1.Найкращий друг і порадник дівчинки з твору.
2.Предмет, з якого ми дізнаємося про частину подій з педагогічної практики
Маргарити Семенівни.
3.Те, що Маргарита Семенівна по учнів скласти.
4.Захід, яким вчителька збиралась завершити навчальний рік.
5.Хлопчик, у якого була закохана головна героїня.
6.Чудовисько, яке потрібно було побороти в пащеці Дракона.
7.Хлопчик, через якого в 4А розпочалися непорозуміння.
8.Вчитель давала свободу вибору учням, організувавши "вільне "
9.Що використали хлопці в якості "живої води" для Марсем?
10.Як звали чоловіка, від якого Марсем дізналася про те, коли відпочивають
янголи
Повість Марини Аромштам « Коли відпочивають янголи».
ПОТРІБНО ЗДАТИ ДО ТЬ
Пусть sinx - cosx = t,
преобразуем для sin2x
(sinx - cosx)^2 = t^2
1 - sin2x = t^2
sin2x = 1 - t^2
Следовательно, у нас выходит новое квадратное уравнение относительно замены
Отрешаем его:
- 5(1 - t^2) - 16t + 8 = 0
- 5 + 5t^2 - 16t + 8 = 0
5t^2 - 16t + 3 = 0
(5t - 1)*( t - 3) = 0
t = 1/5
t = 3
Выполним обратную замену
1)
sinx - cosx = 3
нет решений (пустое множ-во)
2)
sinx - cosx = 1/5
Возведём обе части уравнения в квадрат
1 - 2sinxcosx=1/25
sin2x = 24/25
sin2x = 0,96
2x = arcsin 0,96 + 2pik
x = 1/2*arcsin 0,96 + pik
2x = pi - arcsin 0,96 + 2pik
x = 1/2*(pi - arcsin 0,96) + pik
ОТВЕТ:
x = 1/2*arcsin 0,96 + pik, k ∈ Z
x = 1/2*(pi - arcsin 0,96) + pik, k ∈ Z
Объяснение:
((a+7)\(a-7)-(a-7)\(a+7))\(14\(a^2-7a))
Приведем дроби в скобке к общему знаменателю a^2-49, домножив первую дробь на (a+7), а вторую на (a-7):
((a+7)^2-(a-7)^2)\(a^2-49)
По формуле разности квадратов:
((a+7-a+7)(a+7+a-7))\(a^2-49)
14*2a\a^2-49
28a\a^2-49
Представим деление одной дроби на другую умножением первой на перевернутую вторую:
(28a*(a^2-7a))\(14*(a^-49))
Вынесем в числителе "а" за скобку, а в знаменателе разложим скобку на множители:
(28a^2*(a-7))\(14(a-7)(a+7))
Сократим дробь:
2a^2\(x+7)