1.Яка з наведених точок належить графіку функції 10
у;
1) A (10; 2), 2) В(2;-5), 3) C(2;5)
4​

1.Чтобы убедиться в том, что число является корнем уравнения нужно подставить его вместо Х и если получается верное равенство - то это корень уравнения. Если же нет, то этот корень не подходит.
Подставляем -2 в первое уравнение.
получиться -2*7+4=-10.
-14+4=-10
-10=-10
следовательно, число -2 является корнем уравнения.

Подставим это же число во второе уравнение:
-3*(-2)-5=2*(-2)+5
6-5=5-4
1=1
следовательно, число -2 является корнем и второго уравнения.

2.Решаем уравнения. сначала перенесем все иксы в левую часть и всё остальное - в правую
-5х+1=3х+2
получим:
-8х=1
х=1/-8
сл-но х=-1/8=-0.125
второе уравнение:
8х-6=3х+2
снова перенесем иксы в левую часть:
8х-3х=6+2
5х=8
х=8/5= 1 целая и 3/5
переведем в десятичную дробь:
1 3/5 =1 6/10=1,6.
вот и всё!

Lived and there was one very small boy. He was very kind. He helped others, but others do not. He lived in his little house. A very good witch hurried to him. She knew how to cook and always brought him all kinds of goodies. He had the cherished dream of becoming as long as everyone else and marrying the king's daughter. At that moment, the witch heard his words and made him long. The boy with unexpectedness was the happiest, ran to the castle and asked the hands of the daughter of the king. And they lived happily ever after.

перевод:жил да был один очень маленький мальчик. Он был очень добрым. Он другим но другие нет. Жил он в своем маленьком домике. К нему отнасилась хорошо очень хорошая ведьма. Она умела готовить и всегда приносила к нему всякие вкусности. У него была заветная мечта стать длинным как все и женится на дочке короля. В тот момент ведьма услышала его слова и сделала его длинным. Мальчик с неожиданастью был самым счастливым,побежал в замок и спросил руки дочки короля. И жили они долго и счастливо