В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
go0d2312
go0d2312
20.10.2020 23:30 •  Алгебра

4. Решите уравнение (2 – х)2 –( х -2)(х+2)= 4.
5. Выполните действия сделайте,отдаю свои последние :(

Показать ответ
Ответ:
axssis00
axssis00
01.05.2022 13:22
Давайте решим задачу!

Для начала, нам нужно вспомнить формулы, связанные с арифметической прогрессией. Арифметическая прогрессия представляет собой последовательность чисел, в которой каждый следующий член получается путем увеличения предыдущего члена на одно и то же число, называемое разностью. Первый член обозначается как а1, второй - а2, третий - а3 и так далее.

Формула для вычисления n-го члена арифметической прогрессии выглядит так:
an = a1 + (n-1)d, где an - это n-й член прогрессии, a1 - первый член прогрессии, d - разность прогрессии, n - номер члена, который нужно найти.

Окей, вернемся к нашей задаче. Известны два члена прогрессии: а5 = 15 и а12 = 29. Наша задача - найти а1 и d.

1. Найдем разность прогрессии (d):
Из формулы для an мы знаем, что аn = а1 + (n-1)d.
Подставим значения:
а5 = а1 + (5-1)d = 15,
а12 = а1 + (12-1)d = 29.

2. Теперь нам нужно составить систему уравнений из полученных уравнений и решить ее, чтобы найти значения а1 и d.

Система уравнений выглядит следующим образом:
а1 + 4d = 15,
а1 + 11d = 29.

3. Решим эту систему уравнений.
Способ 1: с методом подстановки.
Из первого уравнения можем найти а1: а1 = 15 - 4d.
Подставим это значение во второе уравнение:
(15 - 4d) + 11d = 29.
15 - 4d + 11d = 29.
7d = 14.
d = 2.

Теперь найдем а1:
а1 = 15 - 4d = 15 - 4*2 = 15 - 8 = 7.

Итак, мы получили значения а1 = 7 и d = 2.

Способ 2: с методом вычитания.
Вычтем первое уравнение из второго:
(а1 + 11d) - (а1 + 4d) = 29 - 15.
11d - 4d = 14.
7d = 14.
d = 2.

Теперь найдем а1:
Из первого уравнения можем найти а1: а1 = 15 - 4d = 15 - 4*2 = 15 - 8 = 7.

Итак, мы получили значения а1 = 7 и d = 2.

Таким образом, ответ на задачу "Известны два члена арифметической прогрессии а5=15 и а12=29. Найдите а1 и d" - а1 = 7 и d = 2.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Sonyatchernits
Sonyatchernits
19.12.2021 14:35
1. Найдите значение выражения V36 + V4 - V10000:

Для начала, найдем значения каждого из корней:

- V36: квадратный корень из 36 равен 6.
- V4: квадратный корень из 4 равен 2.
- V10000: квадратный корень из 10000 равен 100.

Теперь можем подставить эти значения обратно в исходное выражение:

V36 + V4 - V10000 = 6 + 2 - 100 = -92.

Таким образом, значение выражения V36 + V4 - V10000 равно -92.

2. Сравните числа:
a) V15 и 4:

Для решения этой задачи нам нужно найти значения каждого из корней:

- V15: нам неизвестно точное значение квадратного корня из 15, поэтому мы можем сказать только, что V15 > 3 (потому что 3^2 = 9 < 15).
- 4: значение 4 очевидно меньше, чем V15.

Таким образом, V15 > 4.

б) V17 и V15:

Аналогично предыдущему пункту, мы можем сказать, что V17 > 4, но, так как V17 > V15, то и V17 > 4.

в) 2V7 и 3V3:

Для решения этой задачи мы сначала упростим значения:

- 2V7: умножим квадратный корень из 7 на 2, получим значение примерно равное 5.
- 3V3: умножим квадратный корень из 3 на 3, получим значение примерно равное 5.2.

Таким образом, 2V7 < 3V3.

3. Освободитесь от знака модуля:
a) V10 - 3:

Поскольку мы не можем извлечь корень из отрицательного числа, мы можем выразить квадратный корень из 10 в виде произведения квадратного корня из 10 и i (мнимой единицы).

Таким образом, V10 = (V10 . i), где i - мнимая единица.

Теперь мы можем упростить выражение:

V10 - 3 = (V10 . i) - 3.

b) [V9] 3:

Скобки вокруг V9 означают, что мы берем только положительное значение квадратного корня из 9, то есть 3.

Теперь мы можем упростить выражение:

[V9] 3 = 3 - 3 = 0.

в) 8 - 3:

Простое вычитание:

8 - 3 = 5.

4. Найдите значение выражения (V5 + 1)^2 + (V5 - 1):

Сначала найдем значения каждого из корней:

- V5: квадратный корень из 5 нам неизвестен, но можно сказать, что V5 > 2 (так как 2^2 = 4 < 5).

Теперь можно раскрыть квадратные скобки:

(V5 + 1)^2 + (V5 - 1) = (V5 + 1)(V5 + 1) + (V5 - 1).

Раскрыв скобки, мы получим:

(V5 + 1)^2 + (V5 - 1) = (V5)^2 + 2V5 + 1 + V5 - 1 = 5 + 3V5.

Таким образом, значение выражения (V5 + 1)^2 + (V5 - 1) равно 5 + 3V5.

5. Докажите, что число 5 √(2NG (Уб - 2)) является рациональным.

Для доказательства того, что число рационально, мы должны показать, что оно может быть представлено в виде дроби, где числитель и знаменатель являются целыми числами.

Предлагаю рассмотреть число в следующей форме:

5√(2NG (Уб - 2)) = 5√[(2(1 + √2))(1 - √2)].

Раскрыв скобки, мы получим:

5√[(2√2 - 2)√2 - 4)] = 5√[2√2 - 4 - 2√4] = 5√[2√2 - 4 - 2(2)].

Упрощая это выражение, мы получаем:

5√[2√2 - 4 - 4] = 5√[2√2 - 8].

Теперь мы можем рассмотреть только выражение внутри корня:

2√2 - 8.

Видим, что это число остается внутри корня и не может быть представлено в виде дроби целых чисел. Поэтому мы не можем сделать вывод о том, что число 5√(2NG (Уб - 2)) является рациональным.

6. Найдите значение выражения V3 - 2V2:

Для начала, найдем значения каждого из корней:

- V3: квадратный корень из 3 нам неизвестен, но мы знаем, что V3 > 1 (потому что 1^2 = 1 < 3).
- 2V2: квадратный корень из 2 умноженный на 2 равен примерно 2.8.

Теперь можем подставить эти значения обратно в исходное выражение:

V3 - 2V2 = 2.8 - 1 = 1.8.

Таким образом, значение выражения V3 - 2V2 равно 1.8.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Алгебра
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота