До ть будь ласка
1) подайте тричлен у вигляді квадрата двочлена
9а² - 6а + 1
2) розкладіть на множники
х² - у² + х + у
3) в якій точці графік функції у = -4х + 7 перетинає вісь х
4) розв'яжіть рівняння
9х² - 4 = 0
5) розкладіть на множники
4а³ - 4а
6) розкладіть на множники
36m²n² - 49m⁴n
7) розв'яжіть рівняння
(3х - 2) ( 3х + 2) = 9х (х - 1) + 5
8) с вираз
(7а + 2b)² - (3a - b) (4a + 5b)
Предпосылки создания Академии наук Казахской ССР. В 1920 году в Оренбурге были созданы несколько обществ, но наиболее плодотворной была деятельность «Общества изучения Казахстана», которое состояло из трех секций: естественно-географической, этнографической и историко-археологической. В последующие годы стали открываться научные организации, работa которых была связана с сельским хозяйством: Краевая станция по охране растений (1924), научно-исследовательский институт (НИИ) удобрений и агрономического почвоведения (1926) и др.
С середины 1920-х годов комплексные исследования природных ресурсов края стали проводить экспедиции АН СССР, возглавляемые академиками А.Е. Ферсманом, А.Н. Самойловичем, А.А. Григорьевым. Они изучали недра, флору и фауну, историю и этнографию республики. В результате большой ученых заметно оживилась деятельность казахстанских географов и геологов, которые выявили большие запасы полезных ископаемых. Так, например, по запасам хрома и ванадия республика вышла на 1-е место в мире. Картографы и геодезисты обеспечили геодезическими картами почти 90% территории Казахстана. Значительную ученые оказали и сельскому хозяйству: были выведены новые породы овец и коз.
В 1930-х годах в Казахстане насчитывалось уже 5 научно-исследовательских подразделений и более 20 опытных станций. В 1932 году в Алма-Ате была создана Казахстанская база АН СССР, которая в 1938 году была преобразована в Казахский филиал Академии наук СССР с несколькими секторами – самое крупное научное учреждение республики. Накануне войны в филиале работало около 100 научных сотрудников, в т.ч. 3 доктора и 14 кандидатов наук.
В годы войны в Казахстан были эвакуированы многие научные учреждения. Здесь работали такие выдающиеся ученые СССР: металлурги И.П. Бардин, А.А. Байков, горняки А.А. Скочинский и Л.Д. Шевяков, геолог В.А. Обручев, агроном Д.И. Прянишников, языковед И.И. Мещанинов, историки Н.М. Дружинин и А.М. Панкратова и др. Российские ученые во главе с А.М. Панкратовой приняли участие в издании «Истории КазССР с древнейших времен до наших дней» (1943 г.).
С тебя
«Егіннің бастары» мысалында әкесі мен жас бала қайда келді?
Неліктен баланың көзі жалғыз Бидайға түсті?
олар бидай алқабына келді содан сон
баласы акесінен неге бұл бидайдын басы
көкірейып ал калғандары салбырап тұр
деп айтады әкесы сен оған қарап үйренбе
ол мақтаншак ол көкірeктік яғни тек өз
басымен қара басын ойлап калғанында
шаруасы жоқ адамды айтады ал салбырап
тұрған бидайды нағыз елге төтеп бере
алатын елын коргай алатын басын иіп тұрып
өзінненде басқаларында қамын ойлайтын
адамға тенеп тұр3 «Егіннің бастары» мысалында әкесі мен жас бала қайда келді? олар бидай алқабына келді содан сон
баласы акесінен неге бұл бидайдын басы
көкірейып ал калғандары салбырап тұр
деп айтады әкесы сен оған қарап үйренбе
ол мақтаншак ол көкірeктік яғни тек өз
басымен қара басын ойлап калғанында
шаруасы жоқ адамды айтады ал салбырап
тұрған бидайды нағыз елге төтеп бере
алатын елын коргай алатын басын иіп тұрып
өзінненде басқаларында қамын ойлайтын
адамға тенеп тұр
4 Неліктен баланың көзі жалғыз Бидайға түсті?
«Аллегория» туралы не білесіз?3 «Егіннің бастары» мысалында әкесі мен жас бала қайда келді? Мысал дегеніміз-шағын
көлемді,адамға сабақ боларлық тәрбиелік
тағылымдық мәні бар шығарма Көбінесе аң
хайуанаттар туралы жазылады1 Мысал дегеніміз не? 2 «Қырық мысал »қандай жинақ? Ы. Алтынсариннің қырық мысал кітабы өте
қызықты. Иван Крыловтың мысалдарын
аударып, кітап қылып шығарған1 Мысал дегеніміз не? Мысал дегеніміз-шағын
көлемді,адамға сабақ боларлық тәрбиелік
тағылымдық мәні бар шығарма Көбінесе аң
хайуанаттар туралы жазыладыБерілен сұрақтарға жауап беру. Әрбір дұрыс жауап үшін 2 ұпай.
№ Сұрақтар Жауаптар
1 Мысал дегеніміз не?
2 «Қырық мысал »қандай жинақ?
3 «Егіннің бастары» мысалында әкесі мен жас бала қайда келді?
4 Неліктен баланың көзі жалғыз Бидайға түсті?
5 «Аллегория» туралы не білесіз?
9 Зат есім тудырушы жұрнақтарды белгілеңіз.
A) –лау,-леу.
B) –дыр,-ыр.
C) –шы,-ші.
D) –дау,-деу.
E) –с,-ыс.
8 Етістіктен жасалған зат есімді белгілеңіз.
A) Жиын.
B) Үйсіз.
C) Қалалық.
D) Өткір.
E) Өтірікші.
Әйелдің бір бочка квасты қанша күнде
бітіретінін табу керек.
Алдымен олардың ішу жылдамдығын
теңестіреміз.
Ua+Uә=Uж
(адам, әйел, жалпы)
U=N/t (N - бочка саны)
1/14к + 1/Təйел = 1/10к
1/Təйел = 1/10 - 1/14
1/Təйел = 7/70 - 5/70
1/Təйел = 270
Тәйел = 70/2 = 35 күнЗат есім тудырушы жұрнақтарды табыңыз. 2 Негізгі зат есімді табыңыз.
A) Көмекші.
B) Тарсыл.
C) Білім.
D) Мәдениетті.
E) Қалам.