Дослідіть функцію та побудуйте схематично графік сегодня надо сдать): 1) f(x)=12-3x/x-2 2) g(x)=8x-x^2/1+x. 1) Дослідіть функцію f(x)=30x-30/x^2+15 та побудуйте схематично графік 2) Знайдіть множину значень функц
у рядку "вітерець(заснув, прокинувся, вибіг, побіг)" дієслова вжиті у переносному значенні. природньому явищу - вітерцю- приписуються дії, які притаманні поведінці живих істот. приклад вживання:
- грайливий вітерець побіг верхів*ям молодих берізок
- літній вітерець, награвшись досхочу у зеленім листі, заснув серед медових трав
очеретина зашепотіла - дієслово вжито у переносному значенні(очеретина не має рота, аби шепотіти)
метелик спав, прокинувся, полетів - дієслова тут вжиті у прямому значенні
у рядку "вітерець(заснув, прокинувся, вибіг, побіг)" дієслова вжиті у переносному значенні. природньому явищу - вітерцю- приписуються дії, які притаманні поведінці живих істот. приклад вживання:
- грайливий вітерець побіг верхів*ям молодих берізок
- літній вітерець, награвшись досхочу у зеленім листі, заснув серед медових трав
очеретина зашепотіла - дієслово вжито у переносному значенні(очеретина не має рота, аби шепотіти)
метелик спав, прокинувся, полетів - дієслова тут вжиті у прямому значенні
((7\9 : 47\72): 1,25 =224/235
7 47 7 72
: = * = сокращаем 72: 9=8 и 9: 9=1
9 72 9 47
7 8 56
= * =
1 47 47
125
1,25 =
100
56 125 56 100 5600
: = * = = 47 100 47 125 5875
224
сокращаем на 25 =
235