Корень уравнения — это такое значение переменной, которое при подстановке в уравнение обращает его в верное числовое равенство.
Например, если х = 5, то при подстановке в уравнение мы получим 5 + 8 = 12. 13 = 12 — противоречие. Значит, х = 5 не является корнем уравнения.
А вот если х = 4, то при подстановке в уравнение мы получим 4 + 8 = 12. 12 = 12 — верное равенство. Значит, х = 4 является корнем уравнения.
Решить уравнение — значит найти все его корни или доказать, что их не существует.
Квадратное уравнение — это уравнение вида ax2 + bx + c = 0, где a — первый или старший коэффициент, не равный нулю, b — второй коэффициент, c — свободный член.
Чтобы запомнить месторасположение коэффициентов, давайте потренируемся определять их.
квадратное уравнение и его коэффициенты
Квадратные уравнения могут иметь два корня, один корень или не иметь корней.
Чтобы определить, сколько корней имеет уравнение, нужно обратить внимание на дискриминант. Чтобы его найти, берем формулу: D = b2 − 4ac. А вот свойства дискриминанта:
Корень уравнения — это такое значение переменной, которое при подстановке в уравнение обращает его в верное числовое равенство.
Например, если х = 5, то при подстановке в уравнение мы получим 5 + 8 = 12. 13 = 12 — противоречие. Значит, х = 5 не является корнем уравнения.
А вот если х = 4, то при подстановке в уравнение мы получим 4 + 8 = 12. 12 = 12 — верное равенство. Значит, х = 4 является корнем уравнения.
Решить уравнение — значит найти все его корни или доказать, что их не существует.
Квадратное уравнение — это уравнение вида ax2 + bx + c = 0, где a — первый или старший коэффициент, не равный нулю, b — второй коэффициент, c — свободный член.
Чтобы запомнить месторасположение коэффициентов, давайте потренируемся определять их.
квадратное уравнение и его коэффициенты
Квадратные уравнения могут иметь два корня, один корень или не иметь корней.
Чтобы определить, сколько корней имеет уравнение, нужно обратить внимание на дискриминант. Чтобы его найти, берем формулу: D = b2 − 4ac. А вот свойства дискриминанта:
если D < 0, корней нет;
если D = 0, есть один корень;
если D > 0, есть два различных корня
В решении.
Объяснение:
91.
Построить график функции у = х² - 4х + 3;
Уравнение квадратичной функции, график - парабола со смещённым центром, ветви направлены вверх.
Придать значения х, подставить в уравнение, вычислить у, записать в таблицу.
Таблица:
х -1 0 1 2 3 4 5
у 8 3 0 -1 0 3 8
По вычисленным точкам построить параболу.
Пользуясь графиком, определить:
1) у наим. и у наиб.;
у наиб. не существует;
у наим. = -1;
2) область значений функции;
Область значений Е(у) >= -1;
3) промежутки возрастания и убывания функции;
Функция возрастает при х∈(2; +∞);
Функция убывает при х∈(-∞; 2);
4) решения неравенств f(x)>0; f(x)<=0.
f(x)>0 при х∈(-∞; 1)∪(3; +∞); парабола выше оси Ох;
f(x)<=0 при х[1; 3]; парабола ниже оси Ох.
92.
Построить график функции у = 6х - 3х²;
у = -3х² + 6х;
Уравнение квадратичной функции, график - парабола со смещённым центром, ветви направлены вниз.
Придать значения х, подставить в уравнение, вычислить у, записать в таблицу.
Таблица:
х -1 0 1 2 3
у -9 0 3 0 -9
По вычисленным точкам построить параболу.
Пользуясь графиком, определить:
1) у наим. и у наиб.;
у наим. не существует;
у наиб. = 3;
2) область значений функции;
Область значений Е(у) <= 3;
3) промежутки возрастания и убывания функции;
Функция возрастает при х∈(-∞; 1);
Функция убывает при х∈(1; +∞);
4) решения неравенств f(x)>0; f(x)<=0.
f(x)>0 при х∈(0; 2); парабола выше оси Ох;
f(x)<=0 при х∈(-∞; 0]∪[2; +∞); парабола ниже оси Ох.