Побудуйте графік функції у = -5х + 3. Користуючись графіком функції, знайдіть: а) значення функції, якщо значення аргументу дорівнює 2,5; б) значення аргументу, при якому значення функції дорівнює 10
Функцію задано формулою у =1/2
(4x – 6) -3(0,25х – 2). Знайти значення аргументу, при якому відповідне значення функції дорівнює 4.
Побудуйте графік функції у = -0,5х + 6. Користуючись графіком функції, знайдіть:
а) значення функції, якщо значення аргументу дорівнює 10;
б) значення аргументу, при якому значення функції дорівнює 6.
Стоимость доставки М = х + п*у, где х - стоимость доставки к дому,
у - стоимость доставки на 1 этаж,
п - количество этажей
Тогда: М₄ = 890 = х + 4у
М₇ = 980 = х + 7у решаем систему
х = 980 - 7у - подставляем в 1-е уравнение:
980 - 7у + 4 у = 890
90 = 3у
у = 30 тогда х = 980 - у = 980 - 210 = 770
и М₁₁ = 770 + 11*30 = 1100 (руб)
девятка не подходит, если разность 9. получается 9009 (не квадрат, что можно проверить на калькуляторе, используя корень)
далее разбираем поочередно каждый вариант
цифра 0 отпадает сразу, т.к. нет квадрата числа, в котором первые две цифры были бы одинаковыми, а заканчивалось бы число на два ноля
пятерка - квадрат должен заканчиваться на 25, поэтому отпадает
шестерку получаем в случаях:
9-3
8-2
7-1
6-0
в этом случае получатся такие числа: 9306 8206 7106 6006 (квадратами не являются)
по такой же схеме разбираем цифру 4..получатся: 9504 8404 6204 5104 4004(не квадраты)
разбирая цифру 1, сразу находим правильный ответ (9-8)..для проверки можно перебрать все варианты, среди которых квадратов не будет...поэтому правильный ответ:9801=99^2.