у некоторых учеников восьмого класса по одной пятёрке в дневнике, у двоих - по две, а число восьмиклассников, у которых по три пятёрки. больше 3 пятёрок нет ни у кого. кого больше И на сколько: число восьмиклассников или количество их пятёрок?

Интернет ресурс  

Задание 1: Найдите и нанесите  основные поверхностные течения Мирового океана на контурную карту, установите, к какому океану относятся течения. Выпишите правильные ответы в таблицу  

1.Северное пассатное

6.Северо-Атлантическое течение

11. Перуанское

2.Южное пассатное

7. К у р о с и о

12. Бразильское

3.Муссонное

8.Северо- Тихоокеанское

13. Бенгельское

4.Течение Западных ветров

9. Канарское

5.Гольфстрим

10.Калифорнийское

ответы

Тихий океан

Индийский океан

Атлантический океан

Северный Ледовитый океан

Задание 2 .Вставьте пропущенные слова:

А) Течение - это……

Б) Течение возникает под действием ………..

В) Холодное течение обозначается стрелкой (нарисуй) …….. Теплое (нарисуй) ………

Г) У холодного течения температура воды ………, чем у окружающего водного потока.

Задание 3.

Что оказывает влияние на направление течения в океане.

Задание 4.

Дайте характеристику течений в океане :

Теплое -  

Холодное -

Нейтральное -  

Объяснение:

В решении.

Объяснение:

Дана функция у=√х:  

а) График которой проходит через точку с координатами А(а; 4). Найдите значение а.  

Нужно в уравнение подставить известные значения х и у (координаты точки А):  

4 = √а  

(4)² = (√а)²  

16 = а  

а=16;  

б) График функции проходит через точку М(36; m). Найдите значение m.

Нужно в уравнение подставить известные значения х и у (координаты точки А):  

m = √36  

m = 6;  

в) Если х∈[0; 25], то какие значения будет принимать данная функция?  

у= √х  

у=√0=0;  

у=√25=5;  

При х∈ [0; 25]    у∈ [0; 5].  

г) y∈ [13; 19]. Найдите значение аргумента.  

13 = √х  

(13)² = (√х)²  

х=169;  

19 = √х  

(19)² = (√х)²  

х=361;  

При х∈ [169; 361]    y∈ [13; 19].