зависимость y от x задана таблицей. найдите ее область определения и область значений. определите, является ли данная зависимость функциональной.

а)х - -2, у - 1; х - -1, у -2; х - 0, у - 3; х - 1, у - 4; х - 3, у - 5
б) х - 5, у - 0,1; х - -3, у - 0,2; х - 5, у - 0,3; х - 4, у - 0,4; х - 3, у - 0,5
в) х - 0, у - -3; х - 1, у - -1; х - 2, у - -3; х - 3, у - -1; х - 5, у - -3
г) х - 3, у - 4; х - 5, у - 4; х - 7, у - 5; х - 9, у - 5; х - 11, у - 6

заранее .

Ттебе как надо решать на падобии: пример 2.  решить неравенстворешение.  точки    и    (корни выражений, стоящих под модулем) разбивают всю числовую ось на три интервала, на каждом из которых следует раскрыть модули.1)  при    выполняется  , и неравенство имеет вид  , то есть  . в этом случае ответ  .2)  при    выполняется  , неравенство имеет вид  , то есть  . это неравенство верно при любых значениях переменной  , и, с учетом того, что мы решаем его на множестве  , получаем ответ во втором случае  .3)  при    выполняется  , неравенство преобразуется к  , и решение в этом случае  . общее решение неравенства объединение трех полученных ответов.ответ.  .

Однажды весной я пошла гулять к озеру    .погода была чудесная и на душе было легко и радостно.вдруг я заметила лягушку.она прыгнула на листик,затем на камень и в камыши.я её больше не видела.я села на берегу и смотрела на закат.небо было то ли розовое,то ли жёлтое,фиолетовое.на до мною пролетела ворона,села рядом , совсем близко, на веточку.я долго на неё смотрела , а потом она улетела полетела куда то    за облако и скрылась.время было позднее и я пошла домой.иду по тропинке и рядом зайчик скачет,такой пушистый и весёлый.я присела что бы его погладить,он сначала испугался,отпрыгнул,а потом с небольшой опаской приблизился ко мне и я его погладила.на этом мои приключения у озера закончились!