Жазбаша есеп нәтижелері (максималды -10) абсолют жиілік полигоны түрінде берілген.
ақпаратты талдап анықтаңыз.
таң көлемін; көпшілік оқушылардың алған ;
егер 8,9,10 жоғары нәтиже деп есептесек, жоғары нәтиже көрсеткен оқушылар пайызы;

Х+3 (км/ч) - скорость 1-ого велосипедиста
х (км/ч) - скорость 2-ого велосипедиста
270  (ч) - время 1-ого велосипедиста
х+3
270  (ч) - время 2-ого велосипедиста
  х
Так как второй велосипедист затратил на 3 ч больше, то составим уравнение:
 270  -   270   =  3
  х        х+3
Общий знаменатель: х(х+3)
270(х+3) - 270х  = 3х(х+3)
       х(х+3)             х(х+3)
х≠0  х≠-3
270х+810-270х=3х²+9х
-3х²-9х+810=0
х²+3х-270=0
Д=3²-4*(-270)=9+1080=1089=33²
х₁=(-3-33)/2=-36/2=-18 - не подходит по смыслу задачи
х₂=(-3+33)/2=30/2=15 (км/ч) - скорость второго велосипедиста
15+3=18 (км/ч) - скорость первого велосипедиста
ответ: 18 км/ч.

Для решения нужно составить систему уравнений. пусть x - цифра десятков, y - цифра единиц. тогда число будет равно 10x+y, число, записанное теми же цифрами, но в обратном порядке, будет равно 10y+x.
составим су:
 ⇔ здесь мы выразили y через x и заменили y во втором выражении. далее берем второе выражение, раскрываем скобки:
 90-10x+x=10x+9-x+27
все числа с x перекидываем в левую часть, меняя знак на противоположный, а свободный числа - в правую часть уравнения, за знак равно:
-10x+x-10x+x=27+9-90;
-18x=-54;
x=3. 
подставляем x в систему:
⇔
число, как мы помним, вот: 10x+y, подставляем наши значения x и y, получаем число 36. готово :)