1 Complete the first conditional sentences with the correct form of the verbs in brackets.
1 People (may be) much healthier in the future if scientists (find) new ways to keep our bodies young.
2 If we (not leave) home now, we (not arrive) in time to catch the bus.
3 Mum and Dad (worry) about us if we (not ring) them and say we’re going to be late.
4 We (not play) computer games after lunch if Dad (need) to use this laptop.
5 If Robbie (want) to meet us this weekend, he (definitely / email) us.
Mark: ___ / 10
2 Complete the sentences with the future continuous or future perfect form of the verbs in the box.
work finish not see not wait eat
6 Will the builders your new house by the end of the summer?
7 By the time we get home tonight, everyone dinner.
8 I’m really sorry that I you at the party tonight. I hope you get better soon.
9 My sister’s just got a job in Shanghai. This time next month, she for a company there.
10 Jessica for us at the station, but her father will meet us there.
Mark: ___ / 5
3 Complete the text with the future continuous or future perfect form of the verbs in brackets.
Our world in the future, by Claire Haines
Nobody knows what the world will be like in 2300, but one thing is certain − it 1 (change) a lot by then. We 2 (certainly / not use) the same forms of transport as today. Perhaps super-fast trains will take people from Paris to Beijing or Toronto to Bogota in a few hours.
By 2300, astronauts 3 (visit) Mars, and some time in the distant future, people 4 (live) there too. They certainly 5 (not sunbathe) on Mars though, because the temperature on the planet is -70ºC!
Mark: ___ / 5
Мій друг Люсі
Я Кейт Я з Ростова. Мені семи. Я люблю читати і малювати. У мене нема собаки, але я хочу мати її і грати з ним. Я хороший бігун, але не хороший перемичок. Мій батько - лікар, а мати - стоматолог.
У мене є друг. Її звуть Люсі. Вона живе і в Ростові. Вона любить співати, і вона хоче бути співаком і танцівницею. Її мати не співачка, вона вчителька. Люсі має приємного сірого та білого кошеня. Я часто телефоную їй, і ми любимо грати з її смішною маленькою кошенятою. Він стрибає, бігає і грає з м'ячем. Я хочу кошеня теж. Як я люблю
Объяснение:
1. Перевод вопросов под схемой:
Кого видел твой брат в понедельник?
Сколько она заплатила ему?
Чьи ключи они нашли в школе?
2. Вопросы:
1) Where did he work as a telegraphist?
2) What did he have in the baggage car of the train?
3) How many experiments did he sometimes make?
4) When did Edison invent the* phonograph?
(*когда речь идет о приборе как об изобретении, перед ним используется определенный артикль the, а если это просто серийный прибор, типа купил телефон в магазине (bought a phone), то используется неопределенный артикль)
5) Why did the boy leave his school after three months?
6) How long did Edison continue to work?