1.put the verbs in brackets in the correct tense
2.rewrite the following conditional sentences omitting if

Хип-хип-Ура! У меня день рождения! 

Дорогой Бен! Вы приглашены веселиться, прыгать и играть приходите и присоединяйтесь к нам на шашлыки и чаепитие по случаю моего дня рождения! Будет весело!

Дата: суббота, 25 июня       Время: 2:00-4:00 вечера

Место: 48, Летняя Аллея. Добро Одежда: повседневная.

Возьми с собой улыбку! 

А так же юмор и игру, чтобы играть! Приноси свои любимые диски))

Я с нетерпением жду встречи с тобой. Ты мой особый Гость!

P. S. Можно придти с подругой или другом позвони: 513 - 55-432 для более подробной информации. 

Гарри

Первое упражнение.

1.many

2.little

3.much

4.much

5.few

Второе упражнение.

1. No

2. Any

3. Возможно No, или Any

4. Some

5. Any

Третье упражнение.

1. Первый текст про Осень (Autumn)

2.Второй текст про Весну(Spring)

Четвертое упражнение напишу потом.

Объяснение:

Объяснение первого упражнения.

1. Хлеб - его можно сосчитать. Поэтому будет Many

2. Как наречие Little означает "мало", "малое, недостаточное количество чего-либо", поэтому мы ставим Little

3. Мороженное - его нельзя сосчитать, поэтому мы ставим much

4. Так-же, как и в 3. Воду нельзя сосчитать, поэтому мы ставим much

5.Few используется с исчисляемыми существительными, поэтому мы ставим few

Объяснение второго упражнения.

1. No используется только тогда, когда нету ничего, в нашем случае:

Я извиняюсь, у меня нету времени

2.В отрицательных предложениях с not мы употребляем any

Поэтому мы ставим any

3. Тут я не знаю...

4. Some используется только в утвердительных предложениях. используем some

5.В вопросительных предложениях мы употребляем any. Поэтому any

Объяснение третьего упражнения.

1.В тексте говорится про то как дни становятся короче, а ночь дольше.

и про то, как дерева становятся желтыми и коричевыми.

2. Говорится как расцветает лес, как поют птицы, как зеленеет трава. Как небо становится голубей и голубей.