1) What is the official name of Britain?
a)The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
b)United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
c)The United Kingdom of the Great Britain and the Northern Ireland
2) What parts does the United Kingdom consist of?
a) England, Scotland, Wales b) England, Scotland, Wales, Ireland c) England, Scotland, Wales, Northern Ireland
3) What is the capital of Scotland?
a) Belfast b) Edinbourgh c) Cardiff
4) What is the symbol of England?
a) the thistle b) the daffodil c) the red rose
5) What is the oldest part of London?
a) the East End b) the City c) the West End
6) What is the official part of London?
a) Westminster b) the East End c) the West End
7) What part of London is the symbol of wealth and luxury?
a) the City b) the West End c) the East End
8) What is the mostly working-class part of London?
a) the West End b) the East End c) Westminster
9) What is the national instrument of Scots? a) the guitar b) the violin c) the bagpipe
10) What is Wales called?
a) A “Land of Dance” b) A “Land of Music” c) A “Land of Songs”
1) I didn't think about the problem, so the situation was bad.
Объяснение: Когда я не подумал о проблеме, ситуация стала плохой.
2) She didn't work well because of her age, so she didn't perform her tasks effectively.
Объяснение: Из-за своего возраста она не работала хорошо и не выполняла свои задачи эффективно.
3) If they had started earlier, they would have prepared everything beforehand.
Объяснение: Если они начали бы раньше, они бы подготовили всё заранее.
4) We didn't leave the kid alone, so he didn't break his arm.
Объяснение: Мы не оставили ребенка одного, поэтому он не сломал руку.
5) If the team wasn't tired, they wouldn't have lost.
Объяснение: Если команда не была уставшей, они не проиграли бы.
6) If Mike had collected the information, he would have made the report earlier.
Объяснение: Если бы Майк собрал информацию, он составил бы отчет раньше.
7) If they had caught the dog, they would have hurried.
Объяснение: Если бы они поймали собаку, они бы поторопились.
8) If the students had won the competition, I would have been pleased.
Объяснение: Если бы студенты победили в соревновании, я был бы доволен.
Для объединения предложений с использованием условных конструкций, мы используем различные виды условных предложений, такие как условие реальное или условие нереальное в прошлом. Условные конструкции позволяют нам выразить связь между одним действием/событием и другим, которые могли бы произойти в определенных условиях. В данном случае, мы объединяем предложения с использованием условных предложений третьего типа (Conditional 3), которые выражают нереальные условия в прошлом. При использовании условных конструкций, важно знать правила грамматики и соответствующие глаголы, которые необходимо использовать в каждом случае, чтобы сформировать правильное предложение.
Если вам нужна дополнительная помощь в объяснении или разъяснении, пожалуйста, не стесняйтесь задавать вопросы!
1. Когда это было?
Для начала определимся с датой или периодом времени, когда произошло это событие или когда вы посетили указанное место. Можете указать точную дату или примерный период, например, "в прошлом лете" или "начале этого года".
2. Куда вы пошли?
Расскажите, какое именно место вы посетили. Было ли это какое-то конкретное место, например, музей, парк или театр? Или вы посетили какой-то город или страну? Опишите ваши впечатления от этого места.
3. С кем вы были?
Укажите, с кем вы были во время этого события или посещения. Можете упомянуть своих друзей, семью или учителей, которые были рядом с вами. Если были одни, укажите это.
4. Какая была погода?
Расскажите, какая была погода во время вашего посещения или события. Было ли солнечно, облачно, ветрено или дождливо? Какую одежду вы надели для этого мероприятия, учитывая погодные условия?
5. Было много людей там?
Опишите, насколько многолюдно было в месте, которое вы посетили или событии, на которое вы ходили. Была ли эта местность или мероприятие оживленным, с большим количеством людей, или же оно было более спокойным, с небольшим количеством присутствующих?
6. Что вы делали там?
Расскажите, какие действия или активности вы предпринимали во время вашего посещения или события. Можете указать, какие достопримечательности вы посетили или какие интересные вещи вы делали. Расскажите о своих впечатлениях и эмоциях от проведенного времени.
7. Как это было?
В заключение, опишите ваши общие впечатления и впечатления от места или события. Расскажите, насколько вам понравилось или не понравилось это событие. Используйте наречия степени (наример, "очень", "очень-очень", "слишком" и т. д.) для усиления вашего рассказа.
Теперь, используя этот план, вы можете начать писать свой рассказ о месте, которое вы посетили или событии, на которое вы ходили в последние два года. Помните, что в рассказе можете использовать свои собственные идеи и детали, чтобы сделать его более интересным и запоминающимся. Удачи в написании рассказа!