№148 Put the verbs in brackets into the correct passive form.

1. The scientific study of sound waves … as acoustics (know). 2. Cell phones … in classrooms (ban – запрещать). 3. The Channel Tunnel … in 1994 (open). 4. Many famous buildings in Russia … by the first rector of our University Augustine Betancourt (design). 5 Some new interesting experiments … by the scientists of the department this year (hold). 6. Diesel engine … since 1892, when a German engineer Rudolf Diesel invented a "New Rational Combustion Engine" (use). 7. A lot of new metro stations … nowadays in Moscow to meet public demands (build). 8. Now the question of utilization of different forms of energy … (discuss). 9. In the future trains … with technologies such as magnetic levitation that allow faster and more efficient travel (provide). 10. The conditions of the experiment … carefully … (must control).

Dear James,
Hi! How's everything going? You know, your party yesterday was so wonderful, so I won't forget it for a long time. I'd like to thank you for the invitation because it was a great pleasure to visit you.
Here I must say everything you'd prepared was just perfect. I enjoyed your mum's biscuits, they were like food of gods, and the second meal was eaten in few minutes. By the way, do you still have that disc with the songs you played at the party? I will be very happy if you give me it for a while. And when can we meet again? I have some news for you... Call me as fast as possible.
Lots of love,
(your name) 

Многие известные следователи 19 века, особенно те, которые связаны с социалистическим движением, обозначили, преступление совершалось, главным образом, из-за бедности. Они отметили, что лица, которые были не в состоянии обеспечить свою жизнь и своей семьи через легальные пути, часто совершали кражи, разбои, проституцией и другими преступлениями. Криминал особенно возрос к массовой безработице. Современные криминологи имеют более глубокий взгляд: они возлагают всю вину за большинство преступлений из окружения, бедности. Условия жизни бедных, особенно голодающих, характеризуется полным отсутствием личной жизни, неадекватной зависимостью от игр и развлекательных мероприятий и плохими санитарными условиями. Такие условия порождают чувства обездоленности и безнадежности и преступности, как средство Это чувство поощряется примерами тех, кто совершил преступление, и их жизнь стала лучше. 
Некоторые теоретики связывают преступность с общим состоянием культуры. Особенно с влиянием экономического кризиса, войн, революций и общего чувства незащищенности, которую эти силы порождают. 
Так как общество становится все более нестабильным, а его люди более беспокойными и боятся будущего, то уровень преступности возрастает. Это особенно верно в отношении подростков, а опыт США времен Второй Мировой войны сделало это очевидным.