2.Fill in the gaps with the correct reflexive pronoun and translate . 1. The children are enjoying 2.She is making the salad 3.Susan painted the wall 4.John cutyesterday.
Мой дедушка выглядит не так, как в сказках, конечно. У него нет густой бороды, а есть небольшая и аккуратная. Даже ещё не вся седая. У него нет ни лысины, не плеши, у него густые белые волосы, которые он назад зачесывает. Есть морщины, понятно, ведь ему уже семьдесят пять лет. Несмотря на это, он бодр и даже весел. Он такой замечательный старик – почти не болеет. Давление иногда, но это в таком возрасте бывает. Каждое утро он делает зарядку, мне его ставят в пример.
Живёт он в деревне – сам рубит дрова для печки, хотя обогреватель мы ему купили. Сам ходит за водой, не хочет делать водопровод. Даже против туалета в доме он. Сам сажает овощи, пропалывает, собирает урожай. Но мы ему тоже стараемся. Я приезжаю к нему летом с мамой. Мы готовим ему, печем, а я маме. Сам дедушка тоже готовит, но простые блюда: каши, щи, картошку жареную… Никаких пирогов! Зато он поджарый, бодрый и сильный.
Роста он не самого высокого – мой отец выше. Дедушка носит удобную одежду во дворе. Когда мы идём в город, то он надевает костюм, белую рубашку, галстук. (Практически в любую погоду, даже жаркую.) Иногда у него болит колено, он слегка прихрамывает, поэтому он берёт трость.
Дедушка любит смотреть телевизор – детективные сериалы, футбол. При этом он пьёт чай с конфетами – самыми простыми: «Цитрон», «Раковые шайки». Он любит и читать книги, но мне они не нравятся – очень серьёзные. Сам он тоже пишет что-то, это, наверное, дневник.
Я очень люблю дедушку. Он рассказывает интересные истории – про свою бывшую работу. Я учу его пользоваться сотовым, который мы ему подарили. Вот тут дедушка часто всё путает, но я над ним никогда не смеюсь.
Он учил меня кататься на лыжах. Когда я хорошо встану на лыжи, мы будем вместе кататься. А летом мы ходим все вместе за грибами – он знает самые грибные места! И всегда после сам перебирает грибы, чистит их.
Вообще, я горжусь своим дедушкой. Надеюсь, что он гордится мной.
Другой вид сдержанности нависшей над нами представляет собой набор внешних границ на природных систем Земли, чтобы противостоять воздействия некоторых видов человеческой деятельности без неприемлемого ущерба биосфере или человеку его. Мы только сейчас начинаем серьезно взглянуть на некоторые из этих вопросов, и есть еще опасный уровень незнания о них. Мы знаем, что некоторые виды деятельности человека достигли масштабы, что дуга с dele¬terious • воздействие на экологические системы. Мы начинаем узнавать, что некоторые виды воздействия на окружающую среду может быть непоправимого и необратимым и что в некоторых системах существуют пороговые значения, при которых постепенные воздействие может "вызвать" высоко disproportiona¬te повреждение.Современная наука настолько изобретательны, что он, вероятно, удастся дать человечеству технологии, чтобы компенсировать уничтожение природных ресурсов. Но это само по себе не исправит ущерб окружающей среде, проводимой перенаселенности и un¬disciplined технологии. Он также не будет препятствовать ущерб physi¬cal и психического здоровья, вызванные быстрым изменениям окружающей среды. Достаточно упомянуть, что большинство типов заболевания являются выражения отказа человека адаптироваться к окружающей его среде, и что адаптация будет становиться все более трудным, как воздух, вода и почва меняются все быстрее и быстрее новыми жизни.Трата природных ресурсов, угрозы здоровью, anni¬hilation цивилизованных пейзажах и уничтожение дикой местности все представляют собой множество различных аспектов экологической проблемы в современном мире, каждый с характеристиками своих собственных. Перед лицом потенциально серьезных срывов в конкретных географических районах, с трагическими последствиями для большого количества людей, то специальные ответы, которые характеризуют наши реакции на эти чрезвычайные экологические ситуации в уже не может быть допущено. В нашей собственной корысти мы должны рассмотреть вопрос о создании программ аварийного профилактики в глобальном масштабе.Там должно быть во всем мире программа для экономии дефицитных re¬sources. Этика безграничного изобилия должна уступить этике дефицита и сохранения. Повышение стоимости природных ресурсов создаст стимулы для развития techno¬logies и моделей потребления, которые являются менее энергоемкими, что те, используемых в настоящее время, на методах производства в закрытой системе, а также по методам утилизации.Мы должны выработать стратегию глобальной экологической securi¬ty - планетарной политики, чтобы избежать катастрофы и обеспечить большее чувство направления в человеческих делах.
Мой дедушка выглядит не так, как в сказках, конечно. У него нет густой бороды, а есть небольшая и аккуратная. Даже ещё не вся седая. У него нет ни лысины, не плеши, у него густые белые волосы, которые он назад зачесывает. Есть морщины, понятно, ведь ему уже семьдесят пять лет. Несмотря на это, он бодр и даже весел. Он такой замечательный старик – почти не болеет. Давление иногда, но это в таком возрасте бывает. Каждое утро он делает зарядку, мне его ставят в пример.
Живёт он в деревне – сам рубит дрова для печки, хотя обогреватель мы ему купили. Сам ходит за водой, не хочет делать водопровод. Даже против туалета в доме он. Сам сажает овощи, пропалывает, собирает урожай. Но мы ему тоже стараемся. Я приезжаю к нему летом с мамой. Мы готовим ему, печем, а я маме. Сам дедушка тоже готовит, но простые блюда: каши, щи, картошку жареную… Никаких пирогов! Зато он поджарый, бодрый и сильный.
Роста он не самого высокого – мой отец выше. Дедушка носит удобную одежду во дворе. Когда мы идём в город, то он надевает костюм, белую рубашку, галстук. (Практически в любую погоду, даже жаркую.) Иногда у него болит колено, он слегка прихрамывает, поэтому он берёт трость.
Дедушка любит смотреть телевизор – детективные сериалы, футбол. При этом он пьёт чай с конфетами – самыми простыми: «Цитрон», «Раковые шайки». Он любит и читать книги, но мне они не нравятся – очень серьёзные. Сам он тоже пишет что-то, это, наверное, дневник.
Я очень люблю дедушку. Он рассказывает интересные истории – про свою бывшую работу. Я учу его пользоваться сотовым, который мы ему подарили. Вот тут дедушка часто всё путает, но я над ним никогда не смеюсь.
Он учил меня кататься на лыжах. Когда я хорошо встану на лыжи, мы будем вместе кататься. А летом мы ходим все вместе за грибами – он знает самые грибные места! И всегда после сам перебирает грибы, чистит их.
Вообще, я горжусь своим дедушкой. Надеюсь, что он гордится мной.