2. Определите вид артикля в каждом случае (нулевой/определенный/неопределенный)
3. Укажите причину употребления именно такого артикля
Lunches for school
(1) Children in (2) America have (3) classes from 9.20 a.m till 3.15 p.m. At 12 o’clock (4) children have lunch. (5) Many boys and girls bring (6) their lunch from home. But some of them go for lunch to (7) a school cafeteria.
(8) Mrs. Bradley prepares (9) school lunches almost every weekday for her two children. Sometimes she gives (10) the children money and they eat in (11) the school cafeteria. But usually (12) the children prefer to take (13) a lunch from home.
This morning Mrs. Bradley is making peanut butter and cheese sandwiches, the children's favorite. She puts (14) two bottles of apple juice for (15) the children to drink. She is going to put (16) the sandwiches, (17) some cherry tomatoes and (18) two bananas in (19) their lunchboxes. (20) The lunchbox is easy for the children to carry to school.
The same applies to computers. Very few people today know how to send letters or telegrams. People also more see each other on the screen of the monitor than in real life. Conversations and private meetings between friends become less and less frequent. However if there is a problems with eletricity, we can face another disaster in the form of total loss of commuication.
Copying machines also do a lot of work for us. We have simply become too lazy to re-write long texts.
As to cars, motorbikes and other vehicles, they stole from us one more chance to walk and enjoy a beautiful view of the nature or of the city.
In other words modern technologies made our lives more comfortable and convernient. But at the same we lost some skills that our parents used to have.
Дуже багато людей продовжують кар’єру батьків, але це не два випадку зі мною. Моя мати - медсестра, а мій батько - вчитель історії 3, тоді як я хочу стати системним адміністратором, ака сисадміном. Адміністратор 4System - це спеклаліст, відповідальний за 5програмне забезпечення та доступні 6 мереж існуючих комп'ютерних систем, 7. та серверів, і, можливо, 8. впровадження та інтеграція нових технологій. Sysadmin 9., Встановлення, налаштування та 10 .. програмне забезпечення комп'ютера та 11 програмного забезпечення Його завдання також включають моніторинг файлів даних, виконання 12. та відновлення, усунення несправностей, навчання персоналу, 13 .. технічну підтримку користувачів та 14 .. документування. Він / вона відповідає за 15., видалення або оновлення 16. ..., облікових записів, а також за Інформацію 17 .. Слід зазначити, що 18 .. має бути складним з меншими комп'ютерними підключеннями 19 На відміну від багатьох 20 .. професіоналів, немає 21 .. шляху до того, щоб стати системним адміністратором. 22. у сисадмінів 23. У спорідненій галузі: комп’ютерний рівень, 24 .. технології, комп'ютерна інженерія та ін. 25 .., деякі школи почали пропонувати бакалаври в галузі системного управління. 26 ... Технологічний інститут 27 .. першим, хто це зробив, у 1992 році.
перевод: