3.1 Underline the correct words. Yesterday I phoned /I've phoned the bank about our overdraft.
2 I work/I have worked here since the end of last year.
3 I work/I have worked from home one day a week.
4 I'm enjoying the conference. I made / I have made a lot of useful contacts.
5 I saw / I've seen Hugh Hopper a few days ago - he sends his regards.
6 We went / We have been to an interesting seminar last week.
7 Today has been/was really busy - and it's only lunchtime!
8 Today has been/was really busy. It's 7 pm - I'm going home.
9 I'm sorry but Patricia left/has left the office an hour ago.
10 Patricia? No, she isn't here right now. She left/has left the office.

Многие животные оказываются под угрозой исчезновения или вымирают из-за человеческой деятельности, которая создает загрязнение, сокращает места обитания, врезается в экологические коридоры, загрязняет их места обитания, уменьшает запасы еды, а также из-за браконьерства и нелегальной охоты. потеря ключевых видов может приводить к нарушению пищевых цепей, приводя к увеличению популяции одних видов и вымиранию других. опыление тоже может быть нарушено, и где мы окажемся без появления новых поколений растений? существуют некоторые пути, по которым каждый человек может предпринять определенные шаги, чтобы животным, находящимся под угрозой исчезновения и замедлить процессы вымирания. 1 животным и растениям, находящимся под угрозой, постоянно охраняя их места обитания в национальных парках, заповедниках, природных заповедниках. там они могут жить без особого воздействия человека. также важно охранять места обитания вдали от заповедников и парков – на фермах, вдоль дорог.2 сходите в близлежащий национальный парк или заповедник. у некоторых национальных парков есть специальные экскурсии или прогулки для детей. поговорите с лесниками, чтобы узнать, есть ли виды под угрозой вымирания, и как их охраняют. вы и ваши друзья можете лесникам в их природоохранной деятельности.

The concept of a school uniform serves two purposes: to create a sense of belonging and school pride and also to eliminate some of the competition in the matter of personal dress. most schools with a uniform have very precise requirements and issue a uniform list which covers all items from general day-to-day wear (often including shoes) to more specialised sportswear and equipment. boys are often required to wear a shirt, a tie, trousers and a jacket (or a blazer), whilst girls usually wear the same with the substitution of a skirt for trousers. in winter an overcoat or raincoat will also be required plus a school scarf. some schools have a shop supplying all the required items of a school uniform. most schools relax some of the uniform requirements for the older students идея школьной формы служит двум целям: создать чувство принадлежности и гордости за школу, а также устранить соревнование в вопросе личной одежды. большинство школ с формой имеют четкие требования и составляют целый список, который охватывает все элементы от повседневной одежды (часто включая обувь), до более специализированной спортивной одежды и снаряжения. мальчикам часто требуется носить рубашку, галстук, брюки и жакет (или пиджак), в то время как девочки обычно носят то же самое с заменой брюк на юбку. зимой обязательны пальто или плащ плюс школьный шарф. большинство школ проще относятся к некоторым требованиям в отношении формы для старших школьников.