7. Define to what parts of speech the following words with prefixes refer
and translate them:
equa- equalize, equality, equation, equatorial, equally;
equi- equilibrium, equidistant, equiangular, equipollence, equilibrate;
ex- change, exclusive, exploratory, externalize, expositive;
extra- extrapolate, extraction, extravasate, extraordinary, extranuclear;
fore- foreseeable, foreknowledge, forerunner, foregoing, foregone, forecast, forebrain, forearm.

- I think I`ll be a model
- A model? What do models have to od?
- A lot of interesting things. I must learn how to wear clothes, how to pose before cameras.
- Do you have to sell clothes?
- Oh no. Models don`t have to do things like that. I have to help designers to sell their clothes.
- What elsemust models do?
- I don`t know yet. But I know that models must be slim and pretty. But my mum says that I must think much about my appearance. Firs of all I must think about my school. That`s what`s important.

Скопируйте предложения Заполнение необходимых предметов (A \ ап или) в нужных местах1 молодой в Европе, как американской музыки.2 она была одета старую шляпу.3 религии учат, что люди с деньгами должны дать некоторым бедным.4 У нас есть глухой собаки, ее очень старый.5 молодых корова называется теленка.6 она выбросила старые туфли.7 лет должно быть принято заботиться.8 Young ребенок спит много.9 Слепой был собаку, чтобы ему.10 она очень плохо пловец.11 Rich часто мощным, потому что их деньги.12 Что вы думаете о данных, чтобы ослепить?