Lomonosov was the son of a poor fisherman. At the age of 10 he too took up that line of work. When the few books he was able to obtain could no longer satisfy his growing thirst for knowledge, in December 1730, he left his native village, penniless and on foot, for Moscow. His ambition was to educate himself to join the learned men on whom the tsar Peter I the Great was calling to transform Russia into a modern nation.
The clergy and the nobility, attached to their privileges and fearing the spread of education and science, actively opposed the reforms of which Lomonosov was a lifelong champion. His bitter struggle began as soon as he arrived in Moscow. In order to be admitted to the Slavonic-Greek-Latin Academy he had to conceal his humble origin; the sons of nobles jeered at him, and he had scarcely enough money for food and clothes. But his robust health and exceptional intelligence enabled him in five years to assimilate the eight-year course of study; during this time he taught himself Greek and read the philosophical works of antiquity.
Noticed at last by his instructors, in January 1736 Lomonosov became a student at the St. Petersburg Academy. Seven months later he left for Germany to study at the University of Marburg, where he led the turbulent life of the German student. His work did not suffer, however, for within three years he had surveyed the main achievements of Western philosophy and science. His mind, freed from all preconception, rebelled at the narrowness of the empiricism in which the disciples of Isaac Newton had bound the natural sciences; in dissertations sent to St. Petersburg, he attacked the problem of the structure of matter.
In 1739, in Freiberg, Lomonosov studied firsthand the technologies of mining, metallurgy, and glassmaking. Also friendly with the poets of the time, he freely indulged the love of verse that had arisen during his childhood with the reading of Psalms. The "Ode," dedicated to the Empress, and the Pismo o pravilakh rossiyskogo stikhotvorstva ("Letter Concerning the Rules of Russian Versification") made a considerable impression at court.
After breaking with one of his masters, the chemist Johann Henckel, and many other mishaps, among which his marriage at Marburg must be included, Lomonosov returned in July 1741 to St. Petersburg. The Academy, which was directed by foreigners and incompetent nobles, gave the young scholar no precise assignment, and the injustice aroused him. His violent temper and great strength sometimes led him to go beyond the rules of propriety, and in May 1743 he was placed under arrest. Two odes sent to the empress Elizabeth won him his liberation in January 1744, as well as a certain poetic prestige at the Academy.
While in prison he worked out the plan of work that he had already developed in Marburg. The 276 zametok po fizike i korpuskulyarnoy filosofi ("276 Notes on Corpuscular Philosophy and Physics") set forth the dominant ideas of his scientific work. Appointed a professor by the Academy in 1745, he translated Christian Wolff's Institutiones philosophiae experimentalis ("Studies in Experimental Philosophy") into Russian and wrote, in Latin, important works on the Meditationes de Caloris et Frigoris Causa (1747; "Cause of Heat and Cold"), the Tentamen Theoriae de vi Aлris Elastica (1748; "Elastic Force of Air"), and the Theoria Electricitatis (1756; "Theory of Electricity"). His friend, the celebrated German mathematician Leonhard Euler, recognized the creative originality of his articles, which were, on Euler's advice, published by the Russian Academy in the Novye kommentari.
Internet... World wide web, fascinating every day increasingly more users. With Internet occurrence the life of people changed strongly. For someone use of worldnet is the way of dialogue with one another, for someone - work, and for someone - receipt of helpful information. But still as Internet influences us? Occurrence of Internet in thousand to nine hundred eighty second year in USSR affected people narrow circle. he was used by the scientists, engineers for exchange by experience, for acknowledgement of their opinions, theories. Internet was luxury. And that takes place now? Our life it is inextricably related with him(it). Internet to a large extent facilitated our life. We can look up any film, to purchase something from any point of the world. And all of this is , not leave house. With the aid of Internet we, not having means, opportunities.
Интернет... Всемирная паутина, захватывающая с каждым днем все больше и больше пользователей. С появлением интернета жизнь людей сильно изменилась. Для кого-то пользование всемирной сетью - это общения друг с другом, для кого-то - работа, а для кого-то - получение полезной информации. Но все-таки как влияет на нас интернет?
Появление интернета в тысяча девятьсот восемьдесят втором году в СССР затронуло узкий круг людей. Им пользовались ученые, инженеры для обмена опытом, для подтверждения своих мнений, теорий. Интернет являлся роскошью. А что происходит сейчас? Наша жизнь неразрывно связана с ним. Интернет во многом облегчил нашу жизнь. Мы можем посмотреть какой-либо фильм, купить что-то из любой точки мира. И все это, не выходя из дома. С интернета мы, не имея средств, возможностей, можем увидеть, как все-таки прекрасен мир вокруг нас. Мы в буквальном смысле слова "путешествуем", сидя на своих диванах. Как же удивительно то, что люди могут видеть, что происходит на другом конце земли, не тратя на это ни сил, ни средств. Интернет настолько вжился в современный мир, что люди могут даже получать образование на дальних расстояниях. Соглашусь, что нынешним школьникам гораздо удобнее учиться. Каждый из нас в любой момент может узнать обо всем, что нас интересует.
Но у интернета, кроме положительных, есть много отрицательных сторон. Мы стали полностью зависимы от него: даже при отключении электричества нам кажется, что жизнь остановилась. С появлением интернета люди перестали разговаривать! Мы заменили общение лицом к лицу на обычные переписки. Человек перестал использовать всемирную паутину по назначению и просто тратит свое время впустую. А разве так должно быть? Я уверена, что интернет был только для благих целей, а не для того, чтобы его пользователи сидели, уткнувшись в свои телефоны, читая недостоверную, а иногда даже глупую информацию. А компьютерные онлайн-игры? Кто-то скажет, что они просто являются средством разрядки. Но на самом деле, кроме привыкания и разрушения психики, ничего другого они не приносят. Мало того, многие люди тратят на них большие деньги. Нередко по телевизору можно увидеть, как под влиянием игр люди становятся озлобленными, иногда даже полностью неконтролируемыми. Часто подростки становятся их жертвами. Очень страшно слышать по новостям, как дети убивают своих родителей из-за онлайн-игр. А ведь родители просто хотят вытащить своих детей оттуда. Появление интернета появлению хакеров. Сейчас очень часто в интернете можно видеть большое количество провокационной рекламы, доверяя ей, люди теряют деньги, имущество, а иногда расплачиваются своей жизнью.
Вне всякого сомнения, интернет - одно из самых удобных средств получения информации, общения, созданных человечеством. Но именно правильное пользование им нам стать интеллектуально развитыми людьми на новые, не менее значимые открытия и достижения.
Mikhail Lomonosov (19.11 (08.11. O.S.) 1835 - 15.04.(04.04. O.S.) 1765) - Russian poet and scientist.
Lomonosov was the son of a poor fisherman. At the age of 10 he too took up that line of work. When the few books he was able to obtain could no longer satisfy his growing thirst for knowledge, in December 1730, he left his native village, penniless and on foot, for Moscow. His ambition was to educate himself to join the learned men on whom the tsar Peter I the Great was calling to transform Russia into a modern nation.
The clergy and the nobility, attached to their privileges and fearing the spread of education and science, actively opposed the reforms of which Lomonosov was a lifelong champion. His bitter struggle began as soon as he arrived in Moscow. In order to be admitted to the Slavonic-Greek-Latin Academy he had to conceal his humble origin; the sons of nobles jeered at him, and he had scarcely enough money for food and clothes. But his robust health and exceptional intelligence enabled him in five years to assimilate the eight-year course of study; during this time he taught himself Greek and read the philosophical works of antiquity.
Noticed at last by his instructors, in January 1736 Lomonosov became a student at the St. Petersburg Academy. Seven months later he left for Germany to study at the University of Marburg, where he led the turbulent life of the German student. His work did not suffer, however, for within three years he had surveyed the main achievements of Western philosophy and science. His mind, freed from all preconception, rebelled at the narrowness of the empiricism in which the disciples of Isaac Newton had bound the natural sciences; in dissertations sent to St. Petersburg, he attacked the problem of the structure of matter.
In 1739, in Freiberg, Lomonosov studied firsthand the technologies of mining, metallurgy, and glassmaking. Also friendly with the poets of the time, he freely indulged the love of verse that had arisen during his childhood with the reading of Psalms. The "Ode," dedicated to the Empress, and the Pismo o pravilakh rossiyskogo stikhotvorstva ("Letter Concerning the Rules of Russian Versification") made a considerable impression at court.
After breaking with one of his masters, the chemist Johann Henckel, and many other mishaps, among which his marriage at Marburg must be included, Lomonosov returned in July 1741 to St. Petersburg. The Academy, which was directed by foreigners and incompetent nobles, gave the young scholar no precise assignment, and the injustice aroused him. His violent temper and great strength sometimes led him to go beyond the rules of propriety, and in May 1743 he was placed under arrest. Two odes sent to the empress Elizabeth won him his liberation in January 1744, as well as a certain poetic prestige at the Academy.
While in prison he worked out the plan of work that he had already developed in Marburg. The 276 zametok po fizike i korpuskulyarnoy filosofi ("276 Notes on Corpuscular Philosophy and Physics") set forth the dominant ideas of his scientific work. Appointed a professor by the Academy in 1745, he translated Christian Wolff's Institutiones philosophiae experimentalis ("Studies in Experimental Philosophy") into Russian and wrote, in Latin, important works on the Meditationes de Caloris et Frigoris Causa (1747; "Cause of Heat and Cold"), the Tentamen Theoriae de vi Aлris Elastica (1748; "Elastic Force of Air"), and the Theoria Electricitatis (1756; "Theory of Electricity"). His friend, the celebrated German mathematician Leonhard Euler, recognized the creative originality of his articles, which were, on Euler's advice, published by the Russian Academy in the Novye kommentari.
Internet... World wide web, fascinating every day increasingly more users. With Internet occurrence the life of people changed strongly. For someone use of worldnet is the way of dialogue with one another, for someone - work, and for someone - receipt of helpful information. But still as Internet influences us? Occurrence of Internet in thousand to nine hundred eighty second year in USSR affected people narrow circle. he was used by the scientists, engineers for exchange by experience, for acknowledgement of their opinions, theories. Internet was luxury. And that takes place now? Our life it is inextricably related with him(it). Internet to a large extent facilitated our life. We can look up any film, to purchase something from any point of the world. And all of this is , not leave house. With the aid of Internet we, not having means, opportunities.
Интернет... Всемирная паутина, захватывающая с каждым днем все больше и больше пользователей. С появлением интернета жизнь людей сильно изменилась. Для кого-то пользование всемирной сетью - это общения друг с другом, для кого-то - работа, а для кого-то - получение полезной информации. Но все-таки как влияет на нас интернет?
Появление интернета в тысяча девятьсот восемьдесят втором году в СССР затронуло узкий круг людей. Им пользовались ученые, инженеры для обмена опытом, для подтверждения своих мнений, теорий. Интернет являлся роскошью. А что происходит сейчас? Наша жизнь неразрывно связана с ним. Интернет во многом облегчил нашу жизнь. Мы можем посмотреть какой-либо фильм, купить что-то из любой точки мира. И все это, не выходя из дома. С интернета мы, не имея средств, возможностей, можем увидеть, как все-таки прекрасен мир вокруг нас. Мы в буквальном смысле слова "путешествуем", сидя на своих диванах. Как же удивительно то, что люди могут видеть, что происходит на другом конце земли, не тратя на это ни сил, ни средств. Интернет настолько вжился в современный мир, что люди могут даже получать образование на дальних расстояниях. Соглашусь, что нынешним школьникам гораздо удобнее учиться. Каждый из нас в любой момент может узнать обо всем, что нас интересует.
Но у интернета, кроме положительных, есть много отрицательных сторон. Мы стали полностью зависимы от него: даже при отключении электричества нам кажется, что жизнь остановилась. С появлением интернета люди перестали разговаривать! Мы заменили общение лицом к лицу на обычные переписки. Человек перестал использовать всемирную паутину по назначению и просто тратит свое время впустую. А разве так должно быть? Я уверена, что интернет был только для благих целей, а не для того, чтобы его пользователи сидели, уткнувшись в свои телефоны, читая недостоверную, а иногда даже глупую информацию. А компьютерные онлайн-игры? Кто-то скажет, что они просто являются средством разрядки. Но на самом деле, кроме привыкания и разрушения психики, ничего другого они не приносят. Мало того, многие люди тратят на них большие деньги. Нередко по телевизору можно увидеть, как под влиянием игр люди становятся озлобленными, иногда даже полностью неконтролируемыми. Часто подростки становятся их жертвами. Очень страшно слышать по новостям, как дети убивают своих родителей из-за онлайн-игр. А ведь родители просто хотят вытащить своих детей оттуда. Появление интернета появлению хакеров. Сейчас очень часто в интернете можно видеть большое количество провокационной рекламы, доверяя ей, люди теряют деньги, имущество, а иногда расплачиваются своей жизнью.
Вне всякого сомнения, интернет - одно из самых удобных средств получения информации, общения, созданных человечеством. Но именно правильное пользование им нам стать интеллектуально развитыми людьми на новые, не менее значимые открытия и достижения.