Ask 2. Your friend has sent you an email asking for help with a school project. Read the extract from your friend’s email and the notes you have made. Then write an email to your friend answering the questions. NOTE:

We’re doing a project at school on pop stars and their fans, and I remembered you’re a big fan of

( any celebrity …..)

Why do you like her/his so much. ( voice, songs, videos …..)

How long have you been a fan? ( over a year …..)

Which of her/his songs is your favourite and why?

Have you ever seen her/his in concert? ( no – next year, I hope ……)

( Вашим кумиром может быть не только певец, но и любой (ая) другой (ая) знаменитость)

1.The flowers……are……….(watered) every day. 2.Jane………is………(driven) to school by her mother every morning. 3.Yoghurt………is…….(made) from milk. 4.All the employees in this company are…….. (paid) really well. 5.Her bedroom………is………..(not/often/tidied) by her.Her mother usually does it. 6.The computer in the teacher’s office……is…… (used) by all the teachers. 7.The groceries………are………(always/delivered) to our home. 8.Helen………is…….(looked )after by her grandma when her mother works night shift. 9.Our local museum………is……….(visited) by a lot of tourists during summer. 10.Their bikes………are……. (sometimes/fixed) by their father.
1.He………was……..(fired) last week. 2.Their house……was……….(redecorated)last year. 3.My new iron……was………..(made) in France. 4.The roads……were………..(flooded) during the storm yesterday. 5.Her car windows…………was……(broken) by a stranger while she was shopping. 6.My daughter………was……….(biten) by a dog on her way home. 7.I………was………..(given) some nice presents on my name day. 8.His new book………was………..(published) last month and received very good reviews. 9.He………was……..(advised)to take some regular exercise by his doctor yesterday. 10.We……were…………(not/allowed) to leave until everyone had finished.

1. ... это полный набор внешних сил, окружающих и формировании поведения организации и ее членов. 2.To ... информация, идеи, чувства и т.д. означает, чтобы заставить их быть известны или поняты кем-то. 3.Someone или что-то, что это ... не ограничивается, контролируется правилами, обычаями, или других людей. 4.An ... это объект, который производится лицом. 5.The ... чего-то не является общая площадь или степень, в которой он может работать эффективно, и за которой он больше не является эффективной. 6.Если то есть ..., там не очень много, и может быть достаточно для тех, кто хочет или нуждается. 7.If что-то ..., вы можете иметь его или использовать его, не заплатив за него. 8.If вас ... людей или вещей, вы расположить их в линию или в строках. 9.If вы ... что-то так, то вы предположить, что это так на самом деле, не говоря так. 10.В ... в которой что-то происходит это скорость, при которой это происходит в течение определенного периода времени. 11.The ... о чем-то, как полезно и практично это. 12 используется для описания ситуации, в целом, в том числе все, но не принимая во внимание детали. 13.The ... налогообложения является уровень его. 14. Если что-то ..., вы можете использовать его или получить его. 15.a ... является важной услугой, такой как вода, электричество, газ или при условии для всех. 16. Если вы ... что-то высоко, вы считаете, что это важно. 17.Someone кто ... не занят и поэтому свободна для вас, чтобы поговорить. 18.a ... это специфический смотреть на или думать о событии, ситуации или идеи. 19.Someone в ... это количество чего-то, что они делают или производят. 20 это качество ведет себя в спокойной и контролируемым не привлекая к себе внимания или раздавать личную или конфиденциальную информацию.