B) Match the headings to the paragraphs. Plans. Recommendation Location/ Accommodation People (Looks/Character) Food.. Weather/Sights/Activities Можете по быстрому сделать? ))
Разумеется! Давайте рассмотрим этот вопрос пошагово:
Шаг 1: Прочитайте каждый из абзацев, чтобы понять содержание каждого.
Шаг 2: Обратите внимание на ключевые слова или фразы в каждом абзаце, чтобы определить, о чем идет речь.
Шаг 3: Сопоставьте каждый абзац с соответствующим заголовком, основываясь на информации и ключевых словах, которые вы заметили.
Шаг 4: Обосновывайте или даёте пояснения для каждой пары заголовок/абзац, объясняя, почему вы считаете, что это соответствие является правильным.
Вот результаты:
1) Планы: планы означает подготовку к будущим событиям или действиям. Если мы читаем абзац, который описывает, что кто-то делает планы на поездку, например, они рассказывают, что будут делать. Это значит, что мы соотносим данный абзац с заголовком "планы".
2) Рекомендация: когда кто-то дает совет или рекомендацию о чем-то, мы можем соотнести эту информацию с заголовком "рекомендация".
3) Место / проживание: в абзаце может быть информация о том, где проходит какое-либо мероприятие или где кто-то находится. В этом случае мы связываем абзац с заголовком "место / проживание".
4) Люди (внешность / характер): в абзаце может быть описание внешности или характера определенного человека. Таким образом, мы соотнесем абзац с заголовком "люди (внешность / характер)".
5) Еда: абзац может содержать информацию о еде, например, описывать, что употребляют в пищу или о любимых блюдах. Поэтому мы свяжем этот абзац с заголовком "еда".
6) Погода / достопримечательности / деятельность: если абзац описывает погоду, местные достопримечательности или активности, которые можно предпринять в определенном месте, мы связываем его с заголовком "погода / достопримечательности / деятельность".
Когда вы проведете все эти шаги и соотнесете каждый абзац с соответствующим заголовком, вы получите конечный ответ.
Например:
1 - Планы
2 - Рекомендация
3 - Место / проживание
4 - Люди (внешность / характер)
5 - Еда
6 - Погода / достопримечательности / деятельность
Надеюсь, это поможет школьнику лучше понять, как сопоставить заголовки и абзацы и выполнить задание успешно. Желаю удачи!
Шаг 1: Прочитайте каждый из абзацев, чтобы понять содержание каждого.
Шаг 2: Обратите внимание на ключевые слова или фразы в каждом абзаце, чтобы определить, о чем идет речь.
Шаг 3: Сопоставьте каждый абзац с соответствующим заголовком, основываясь на информации и ключевых словах, которые вы заметили.
Шаг 4: Обосновывайте или даёте пояснения для каждой пары заголовок/абзац, объясняя, почему вы считаете, что это соответствие является правильным.
Вот результаты:
1) Планы: планы означает подготовку к будущим событиям или действиям. Если мы читаем абзац, который описывает, что кто-то делает планы на поездку, например, они рассказывают, что будут делать. Это значит, что мы соотносим данный абзац с заголовком "планы".
2) Рекомендация: когда кто-то дает совет или рекомендацию о чем-то, мы можем соотнести эту информацию с заголовком "рекомендация".
3) Место / проживание: в абзаце может быть информация о том, где проходит какое-либо мероприятие или где кто-то находится. В этом случае мы связываем абзац с заголовком "место / проживание".
4) Люди (внешность / характер): в абзаце может быть описание внешности или характера определенного человека. Таким образом, мы соотнесем абзац с заголовком "люди (внешность / характер)".
5) Еда: абзац может содержать информацию о еде, например, описывать, что употребляют в пищу или о любимых блюдах. Поэтому мы свяжем этот абзац с заголовком "еда".
6) Погода / достопримечательности / деятельность: если абзац описывает погоду, местные достопримечательности или активности, которые можно предпринять в определенном месте, мы связываем его с заголовком "погода / достопримечательности / деятельность".
Когда вы проведете все эти шаги и соотнесете каждый абзац с соответствующим заголовком, вы получите конечный ответ.
Например:
1 - Планы
2 - Рекомендация
3 - Место / проживание
4 - Люди (внешность / характер)
5 - Еда
6 - Погода / достопримечательности / деятельность
Надеюсь, это поможет школьнику лучше понять, как сопоставить заголовки и абзацы и выполнить задание успешно. Желаю удачи!