Card 6. Prepare an individual talk on the topic ‘Drama and Comedy’. The following questions will help you to organize your talk: 1) What is the most popular cartoon among teenagers?
2) Do you like it? Why or why not?
3) Who do you usually watch it with?
4) Do your friends like watching this cartoon?
5) Why do children prefer watching cartoons?
Card 7. Prepare an individual talk on the topic ‘Drama and Comedy’. The following questions will help you to organize your talk:
1) What is your favourite comedy show?
2) Can you give its name and actors?
3) What is the program about?
4) How often do you watch it?
5) Why do you like it?
Card 8. Prepare an individual talk on the topic ‘Drama and Comedy’. The following questions will help you to organize your talk:
1) Do you have a favourite animal TV show?
2) What is the name of this animal TV show?
3) Why do you like it?
4) Who do you usually watch it with?
5) How did you feel after watching it?
Card 1. Prepare an individual talk on the topic ‘Our countryside’. The following questions will help you to organize your talk:
1) Do you know your hometown/village well?
2) Where is it situated?
3) What does it look like?
4) Do tourists like to visit your town/village?
5) Is your hometown a good place to live in? Why / Why not?
Card 2. Prepare an individual talk on the topic ‘Our countryside’. The following questions will help you to organize your talk:
1) What is your favourite place in the countryside?
2) Where is it located?
3) What is special about it?
4) What can you do in this area?
5) Why do you like it?
Card 3. Prepare an individual talk on the topic ‘Our countryside’. The following questions will help you to organize your talk:
1) What is the most interesting part of your hometown/village?
2) What jobs are popular in your hometown / village?
3) Is your home town / village changing?
4) Is it a good place to live? Why?
5) What can you change to make it better to live in?
Card 5. Prepare an individual talk on the topic ‘Drama and Comedy’. The following questions will help you to organize your talk:
1) Who are the famous actors and musicians in your country? Why do you think so?
2) Who are your favourite actors and actresses?
3) Why do you think so?
4) Who is your favourite producer?
5) Why do people like watching comedies?
Answers:
Listening Task
1. True
2. False
3. False
4. True
5. False
Transcript for all variants
Hello, everyone. Hello! It's nice to see you all here. Welcome to British Life and Language. I am your teacher. My name is Lindsay Black. That's L-I-N-D-S-A-Y Black. Before we begin, some information about the class.
Our class is in room 13, on the first floor. When you go upstairs, turn left to find the room. Again, that's room 13.
We have class twice a week, on Monday and Wednesday. Our class begins at 4.30 p.m. and lasts 90 minutes, so we finish at 6 p.m. That's 4.30 to 6. Please arrive on time, OK?
Also, I have an office hour if you have questions. I'm in office 7B on the second floor. My office hour is Friday at 6 p.m. So, if you have any questions or problems or want to talk to me, it's Friday at 6 p.m. in office 7B.
We begin next week, on March the 13th. That's Monday, March the 13th. The course ends on May the 20th. May the 20th is the last day.
I think that's all ... Oh, one more thing. For this course you need the book. Here it is: British Life and Language Level 1 Student's Book. So, please get a copy of the book. I don't want to see any photocopies of the book, thank you! Remember, it's level 1 student's book. Don't buy the teacher's book.
I think that's all, everyone. I look forward to working with you. See you next Monday!
с английского на русский? может с русского на английский? если так, то вот:
1) Yesterday we went to the Pushkin Museum.
2) Last week they wrote dictation.
3) -What did you do yesterday at 7 o'clock? - We played chess.
4) I did my homework when mom came.
5) Did you go to France last year?
6) They cleaned the room when i entered.
7) He did not go to the cinema with us.
8) Dad read the newspaper when we came from school.
9) Last summer we often bathed in the river.
10) -Did you see him yesterday? -Нет
11) By 7 pm I have already done my homework
12) I read this book last year.
13) I did my homework when you called.
14) I already read this book when you came back.
15) -Did you get up late yesterday? -Yes
16) Mom hasn't cooked dinner yet when I came from school.
(Я СЕЙЧАС ПРОДОЛЖУ)
Извините, думаю есть ошибки.
ЭФФЕКТ НАГРЕВА ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ТОКОМ Производство тепла является наиболее известным из основных эффектов электрического тока, либо из-за его развития в нити электрических ламп, либо, возможно, из-за возможной опасности от перегруженных проводов. Металлическая проволока, несущая ток, почти всегда будет иметь более высокую температуру, чем температура этой самой проволоки, если только она не несет никакого тока. Это означает, что электрический ток, проходящий по проводу, нагревает этот провод и может даже вызвать его раскаление. Таким образом, ток можно обнаружить по выделенному теплу, если он течет по проводу. Тепло, производимое в секунду, зависит как от сопротивления проводника, так и от величины тока, проходящего через него. На самом деле, если некоторый ток протекает по тонкому проводу и то же самое количество тока пропускается через более толстый, разное количество тепла будет выделяться в обоих проводах. Когда ток посылается по проводу, который слишком тонок, чтобы переносить его свободно, то в тепло будет преобразовано больше электрической энергии, чем в случае толстого провода, проводящего небольшой ток. Представьте, что маленький ток течет по толстому металлическому проводнику. В таких условиях единственный обнаружить, было ли выделено тепло, - это использовать чувствительный термометр, потому что нагрев слишком незначительный, чтобы его можно было обнаружить другими средствами. Если, однако, проводник был очень тонким, а ток - большим, генерируемое тепло будет намного больше, чем в толстой проволоке. На самом деле, это можно легко почувствовать. Таким образом, чем тоньше провод, тем больше выделяемое тепло. Наоборот, чем больше проволока, тем меньше пренебрегают теплом
Излишне говорить, что такое тепло очень желательно время от времени, но в других случаях оно должно быть удалено или, по крайней мере, уменьшено, поскольку оно представляет собой потерю полезной энергии. Если в линии электропередачи, в генераторе или в двигателе выделяется тепло, то это лишь пустая трата электроэнергии, а перегрев крайне нежелателен и даже опасен. Эти отходы обычно называют «потерями тепла», поскольку они не служат полезным целям и снижают эффективность. Тем не менее, не следует забывать, что тепло, выделяемое в электрической цепи, имеет большое практическое значение для отопления, освещения и других целей. Благодаря этому людям предоставляется большое количество приборов, таких как: электрические приборы для освещения домов, заводов, электрические обогреватели, которые широко используются для удовлетворения промышленных потребностей, и некоторые другие необходимые и незаменимые вещи, которые служат человечеству на протяжении многих лет. года. Короче говоря, многие бесценные электрические приборы, без которых жизнь покажется странной и невозможной в настоящее время, могут быть использованы только потому, что они преобразуют электрическую энергию в тепло. Производство тепла электрическим током называется эффектом нагрева. Можно также назвать его световой эффект при условии, что тепло в проводнике достаточно велико, чтобы сделать его раскаленным до белого, чтобы он испускал как свет, так и тепло. Возьмите в качестве примера нить накала электрической лампы. Известно, что она светится из-за жары. Кстати, если бы люди могли заглянуть внутрь горячего электрического утюга, они бы увидели, что его провода тоже светятся. Аналогичное утверждение может быть применено также практически к любому электронагревателю. Все они испускают немного света и много тепла.