Complete the second sentence so that it means the same as the first, using how, what
(alan), so or such (a/an).
1 It's such a tiring day! a tiring day!
2 Doesn't Harry cook well!
Harry cooks !
3 Those earrings are so pretty!
earrings!
4 That building is so amazing!
That's building!
5 Isn't it wonderful to swim in the sea!
it is to swim in the sea!
Очень нужно!​

Киты и дельфины должны приплыть у поверхности моря, чтобы подышать. синий кит может находиться под водой 50 минут. синий кит - это самое большое существо на земле, на много больше чем некоторые динозавры. белая акула самая опасная. она быстро плавает (swim). у неё острые зубы и сильные челюсти. самая большая акула имеет длину в 18 метров, а масса - 40 тонн. рыбаки могу с лёгкостью поймать разные виды рыб, таких как сельдь, потому что они путешествуют вместе в огромном количестве. осьминоги живут в дырах камней или в обломках на дне моря.

Киты и дельфины должны выходить на поверхность моря, чтобы дышать. синий кит может оставаться под водой в течение пятидесяти минут. синий кит - самое большое существо на земле гораздо больше, чем любой из динозавров.   большая белая акула - самая опасная акула. она может плавать быстро, имеет острые зубы и сильные челюсти. самые большие акулы восемнадцать метров в длину и весят сорок тонн. рыбак может легко поймать некоторые виды рыб,такие как сельдь, потому что они путешествуют вместе в большом количестве.осьминоги живут в норах под камнями или в затонувших кораблях на дне моря.