Exercise 1. choose the right answer.rita nelson is a) 13 b) 14 c) 15lessons in rita’s previous school started ata) 7 o’clock b) 8 o’clock c) 9 o’clockrita has lessons every day.a) 5 b) 6 c) 7rita’s lessons are over ata) 3. 00 b) 3.30 c) 4.00after lessons most pupils goa) to sports practice b) home c) for a walkexercise 2. name the things in rita’s new school that are different from her previous school.number of pupils in rita’s class.time when the lessons begintime when the lessons endnumber of subjects in the curriculum (расписание)number of lessons every dayexercise 3. true or false? rita doesn’t like her new school.today rita came to school in time.student don’t love sports in the new school.many girls play football in the new school.rita likes to drive a tractor.exercise 4. answer the questions on the text "my new school is fantastic”.why has rita changed her school? when do the lessons begin? why did the teacher put a note into rita’s record-book? what clubs did she join? what games do girls play in her new school? what practical things are the children taught? exercise 5. write about practical things that you are taught to do in your school.
1. Read the sentence carefully and identify the verb that needs to be put into the past simple tense.
2. Understand the meaning of the sentence and the context in which it is used.
3. Recall the rules and formation of the past simple tense, which is used to talk about completed actions in the past. Typically, regular verbs are formed by adding "-ed" to the base form of the verb, while irregular verbs have their own specific past tense forms.
4. Determine the appropriate past simple form of the verb by following the rules for regular verbs or by recalling the irregular verb forms.
5. Insert the past simple form of the verb into the sentence to complete it.
6. Check for grammatical accuracy and ensure that the completed sentence makes sense in the given context.
Example:
Sentence: "Yesterday, I (go) to the store."
1. The verb that needs to be put into the past simple tense is "go".
2. The sentence is talking about an action that happened in the past, specifically yesterday. So, we need to use the past simple tense.
3. The rule for forming the past simple tense of regular verbs is to add "-ed" to the base form of the verb. However, "go" is an irregular verb, so it doesn't follow this rule.
4. Recall the past tense form of the irregular verb "go", which is "went".
5. Insert the past simple form into the sentence: "Yesterday, I went to the store."
6. Check for grammatical accuracy and sense: The completed sentence is grammatically correct, and it makes sense in the given context of an action happening in the past.
Thus, the past simple form of the verb "go" is "went".
1. Unusual - обычный -> необычный.
Обычный означает "обыкновенный" или "обычный", поэтому, чтобы сказать его противоположное значение, мы добавляем приставку "un-", которая означает отрицание или противоположное значение. Таким образом, получается "необычный".
2. Impatient - терпеливый -> нетерпеливый.
Терпеливый означает "спокойный" или "спокойствие", поэтому, чтобы выразить противоположное значение, мы добавляем приставку "im-", которая также означает отрицание или противоположное значение. Таким образом, получается "нетерпеливый".
3. Irresponsible - ответственный -> безответственный.
Ответственный означает "обязательство" или "забота", поэтому, чтобы сказать противоположное значение, мы добавляем приставку "ir-", которая также означает отрицание или противоположное значение. Таким образом, получается "безответственный".
4. Unhelpful - полезный -> бесполезный.
Полезный означает "помощь" или "полезность", поэтому, чтобы выразить противоположное значение, мы добавляем приставку "un-", которая означает отрицание или противоположное значение. Таким образом, получается "бесполезный".
5. Impossible - возможный -> невозможный.
Возможный означает "возможность" или "способность", поэтому, чтобы сказать противоположное значение, мы добавляем приставку "im-", которая также означает отрицание или противоположное значение. Таким образом, получается "невозможный".
6. Incorrect - правильный -> неправильный.
Правильный означает "правильность" или "точность", поэтому, чтобы выразить противоположное значение, мы добавляем приставку "in-", которая означает отрицание или противоположное значение. Таким образом, получается "неправильный".
7. Selfless - эгоистичный -> бескорыстный.
Эгоистичный означает "эгоизм" или "самолюбие", поэтому, чтобы сказать противоположное значение, мы добавляем приставку "self-", которая означает "сам" или "себя". Таким образом, получается "бескорыстный".
8. Dishonest - честный -> нечестный.
Честный означает "честь" или "правдивость", поэтому, чтобы выразить противоположное значение, мы добавляем приставку "dis-", которая означает отрицание или противоположное значение. Таким образом, получается "нечестный".
9. Impolite - вежливый -> невежливый.
Вежливый означает "учтивость" или "вежливость", поэтому, чтобы сказать противоположное значение, мы добавляем приставку "im-", которая также означает отрицание или противоположное значение. Таким образом, получается "невежливый".
10. Inconsiderate - внимательный к другим -> несчитающийся с другими.
Внимательный к другим означает "внимание" или "забота" о других, поэтому, чтобы выразить противоположное значение, мы добавляем приставку "in-", которая означает отрицание или противоположное значение. Таким образом, получается "несчитающийся с другими".
11. Irregular - регулярный -> нерегулярный.
Регулярный означает "порядок" или "систематичность", поэтому, чтобы сказать противоположное значение, мы добавляем приставку "ir-", аналогично предыдущим примерам. Таким образом, получается "нерегулярный".
12. Unorganized - организованный -> неорганизованный.
Организованный означает "порядок" или "четкость", поэтому, чтобы выразить противоположное значение, мы добавляем приставку "un-", как и ранее. Таким образом, получается "неорганизованный".
13. Informal - официальный -> неофициальный.
Официальный означает "официальность" или "формальность", поэтому, чтобы сказать противоположное значение, мы добавляем приставку "in-", которая означает отрицание или противоположное значение. Таким образом, получается "неофициальный".
14. Unbelievable - вероятный -> невероятный.
Вероятный означает "вероятность" или "правдоподобность", поэтому, чтобы выразить противоположное значение, мы добавляем приставку "un-", как и ранее. Таким образом, получается "невероятный".
Таким образом, мы получили противоположные значения для каждого из предложенных слов, используя приставки: unusual, impatient, irresponsible, unhelpful, impossible, incorrect, selfless, dishonest, impolite, inconsiderate, irregular, unorganized, informal, unbelievable.