Американское образование остается сегодня тем, что было в самые ранние дни республики: наковальней, на которой создана национальная культура и адаптирована к меняющимся потребностям. его целью является универсальное образование от детского сада до университета.все, независимо от расы, класса или статуса, имеют право на справедливый шанс и на средства для развития своей индивидуальной силы разума и духа до предела.образование в соединенных штатах состоит из трех базовых уровней: начального, среднего и высшего образования. родители могут выбирать, отправлять ли их детей в их местные бесплатные государственные школы или в частные школы, которые взимают плату. организация и учебные планы частных школ и колледжей аналогичны организации государственных школ, хотя администрация отличается. подавляющее большинство студентов на начальном и среднем уровнях поступают в государственные школы. большинство из тех, кто посещает частные школы, посещают церковные приходские школы.учебный год обычно длится девять месяцев, с начала сентября до середины июня. общая схема организации, называемая планом 6-3-3, включает начальную школу в классах 1-6, младшую среднюю школу в 7-9 классах и старшую среднюю школу в классах 10-12. однако многие вариации на шаблон существует в сша.основной целью начальной школы является общее интеллектуальное и социальное развитие ребенка от 6 до 12 или 15 лет. в средних школах большинство учеников следуют курсу, который включает в себя , науку, общественные науки, и воспитание. избранные предметы могут быть выбраны в области иностранных языков, изобразительного искусства и профессиональной подготовки. ученики обычно выбирают примерно половину своей работы в девятом-двенадцатом классах.профессиональная программа может проходить обучение по четырем направлениям: сельскохозяйственное образование, бизнес-образование, , торгово-промышленное образование. эта программа подготавливает студентов либо к занятиям, либо к обучению.большинство молодых американцев заканчивают школу с дипломом о высшем образовании после удовлетворительного завершения определенного количества курсов. студенты обычно оцениваются от a (отлично) до f (неудачно) в каждом курсе, который они берут на основе результатов в тестах, проводимых с интервалом в течение года. студенты получают «карточки отчетов» не реже двух раз в год, что указывает на оценки, которые они получили по каждому из предметов. высшие школы поддерживают школьную «стенограмму», в которой суммируются взятые курсы и оценки, полученные для каждого учащегося.как правило, у ученика есть один учитель по всем основным предметам во время его или ее первых шести лет обучения. однако для последних шести классов у них есть отдельный учитель для каждой дисциплины.сша полны решимости предоставить каждому мальчику хорошее, солидное образование, независимо от фона или даже присущих мальчику способностей. в мае 1983 года национальная комиссия по вопросам совершенства в образовании вызвала серьезную , когда сообщила, что сша «подвергаются риску» от «растущей волны посредственности». он считал, что стандарты слишком низки, слишком короткий школьный день, учителя слишком мало платят, а образование слишком далеко от списка национальных приоритетов. среди рекомендаций комиссии были призывы к более высоким стандартам, больше времени, которые нужно уделять основным учебным предметам и привлечению более высокого уровня личности к профессии преподавателя. кроме того, необходимо было укрепить связи между федеральными, государственными и местными органами власти, направленные на повышение успеваемости студентов на всех уровнях.американский народ признал, что качество образования напрямую связано с качеством жизни. это часть американской традиции, чтобы предположить, что они могут улучшиться.
В моей жизни это именно дни.Мой самый первый лучший день - это день моего рождения.За окном стояла весна в самом разгаре: цвели сады, зеленела трава, пели птицы. Я же в это время нежился в животе у мамы, под сердцем. Я слышал звуки гитары моего отца, ощущал нежные прикосновения пальцев рук своей матери, когда она пыталась утихомирить меня, разбуяневшегося, поглаживая свой живот... И вот наступил мой черед: ровно в девять тридцать пять, когда город пробуждался с первыми лучами солнца, я родился. Мне не хватает слов описать, насколько я был счастлив. Я - "Данный Богом"! Я рожден!И потекли житейские будни. Я подрастал, ходил в садик, в школу. Да, да, да! Школьные годы - самые чудесные годы, самие лучшие дни! Но, в один прекрасный день родители развелись. Был ли это лучший день для меня? Да, и это был лучший день: закончились ссоры и упреки, родители остались друзьями... В выходные дни я встречаюсь с отцом, провожу с ним время в лесу, на рыбалке, на даче. Я дружен с его новой семьей. Моя мать вышла замуж во второй раз и счастлива. Я же счастлив вместе с ними...Когда я был еще счастливее? Когда впервые влюбился! Да, и это тоже был самый лучший день в моей жизни! Я встретил ее в толпе, буквально выхватил взгяд ее голубых глаз и был сражен. Наповал. Я понял, что я влюблен... Мы вместе гуляли, ходили на концерты, ездили на природу, и я был безумно счастлив в это время...Вы спросите, а как сейчас, есть ли сейчас самый лучший день? Да он есть всегда, когда живешь с любимым человеком, когда рядом с тобой твои верные друзья, когда просто просыпаешь и, потягиваясь, говоришь: "Здравстуй, новый день! Я проснулся и я счастлив!"
