Контроша Task I. Underline the correct item.
1 A security guard/cleaner protects the shop. 2 A cashier/ security guard
collects the money when people pay. 3 Two sandwiches to take away/out,
please. 4 I’m going to take you back/out for your birthday. 5 The mirror
had a big crack in it, so we took it back/away to the shop. 6 Tom bought a
beautiful ring for his wife from the home ware/jewellery shop. 7 I saw the
coolest glasses at the optician’s/chemist’s. 8 I need to go to the
stationary/electronics shop to buy a battery for my MP3 player. 9 Take
out/off your jumper and put it into the washing machine.
Task II . Complete the sentences with box, tins, cup, glass or bottle.
10 There were lots of ... of tuna in the shop.11. Can you pass me the … of
cereal? 12 Shall we buy a … of water? 13 Can I have a … of juice, please?
14 I’d love a … of tea!
Task III . Underline the correct quantifier.
15 Children need a few/a little balls for our PT lessons. 16 We haven’t got
much/many time. 17 There are some/any cola in the fridge.18. I always
drink a few/a little juice before breakfast. 19 There isn’t many/much coffee
left.
Task IV. Complete the sentences using the Present Perfect or the Present
Perfect Continuous
20 Justin … dinner for two hours now! (cook)
21 She … a present for you. (buy)
22 They… their holiday for the last two weeks. (plan)
23 He ... this book for 1 month. (read)
24 You … German since the 5th form. (study)
25 Dad … to the shops. (go)

1 there are many flowers on the windowsill. 2 there is a table in the middle of the room. 3 there is a vacuum cleaner near the chair . 4 there are two faucets above the sink. 5 there are 2 doors in the room. 6 there are many chairs around the table. 7 there are curtains on the windows. 8 there are some mistakes in the text. 9 there are many discs near the computer. 10 there was little milk in the bottle. 11 there were many people on the bus stop. 12 there were letters on the table. 13 there were some foreign students in the group. 14 there will be a meeting at the University tomorrow. 15 there will be a new theatre built on this street .

Объяснение:Школа – это наш второй дом, где мы постоянно растём сами над собой. Она, как никто и ничто другое, превращает каждого из нас в личность. Именно тут мы начинаем раскрываться, делать первый шаг показать себя среди окружающих, заявить о себе.

Школа – это первый шаг к самостоятельной жизни. Ведь многое происходит здесь впервые: и первый урок, и первая победа, первое поражение, дружба, первая любовь...

В школу мы приходим застенчивыми и неумелыми. С рук в руки передают нас родители первой учительнице. Она стает для нас второй мамой. Далее мы взрослеем и учителей становиться больше. Учителя учат нас не только читать и писать, а и дружить, любить сочувствовать, уважать, дорожить...

В школе мы учимся важному: быть честными, отзывчивыми, целеустремленными, уметь жить в коллективе. В школе мы строим свое «Я» по кирпичику, тяжело, медленно, осторожно нам в этом наши учителя. Школьные учителя учат нас преодолевать себя, свою лень, неорганизованность, не останавливаться на достигнутом и идти вперед, потому что для нас школа - это частичка нашей жизни.

(Картина Морган Вестлинг "Сельская школа")

В школе мы проводим большую часть времени. Мы срастаемся с ней. Мы живем ее жизнью, а она нашей. Дома мы разговариваем в основном о школе. Родители, в какой-то мере, начинают нас по-доброму «ревновать» к учителям. Союз дома и школы всегда очень необходим, так как именно в комплексе, при оптимальном взаимодействии этих двух важнейших социальных институтов и достигается максимальный эффект. Этому уделяется большое внимание.

Важность школы в том, что она во многом определяет судьбу человека. Школа дает крылья и учит летать, а нам надо правильно выбрать как лететь и выбрать правильный курс.

Пройдут годы. Мы обязательно будем вспоминать свою школу, учителей, одноклассников, мы будем рассказывать о ней своим детям. Эти воспоминания будут светлыми, ведь «школьные годы - чудесные».