Lily1 (we / use) our smartphones for our homework? Jack Yes, we 2. We 3 (take) photos of different trees and upload them to the class website.
Lily Great! 4 (I / write) a description too?
Jack Yes. It 5 (be) 100 words. And we 6 (share) our
work online.

1). я полагаю, вы думаете, что я пытался заставить ее подкупить меня, чтобы заставить замолчать.

2. никем не замеченная, она стояла в дверях и смотрела, как Кейт усыпляет одного из своих детей.

3. "Эта маленькая девочка не доставит мне никаких хлопот и будет хорошо ко мне относиться, так что Элли, держи себя в руках, это не твое свидание, верно? Не подшивай на меня. Не хрюкай. Не дави. Не Берд-дог. Не преследуй меня, - сказал он быстрым бессмысленным голосом.

4. Она не торопил его.

5)5. около года назад начали появляться слухи о том, что у Брауна проблемы с наркотиками.

1. перепишите и перефразируйте следующие предложения в отчетной речи, используя наиболее подходящие команды отчетности.    бывший. ты должна прочитать эту книгу, энн.  она посоветовала энн прочитать эту книгу.  советую спрашивать напоминать поощрять    убедить извиниться пригласить  1 помните, завтра у вас важная встреча!   2 вы действительно должны работать немного сложнее, если вы хотите, чтобы продвижение по службе.  3 придите и выпейте со мной чая.4 не могли бы вы вымыть свои грязные чашки после утреннего чая?   5 хотите печенья? (нет, .) кушайте, они вкусные, и вам действительно нужна энергия сегодня