LISTENING Task 1
Task. Listen to the conversation and
check your answers.
Total [5]
1) What is the boy's name?
A. Matthew
B. Michael
C. Mitchell
2) How old is the boy turning in the
conversation?
A. seven
B. eight
C. nine
3) What does he want to do first?
A. play outdoor games
СОР идёт

На запит «про лесю українку» знайдено записів: 146.№бібліографічний описвибрати183.3у1-о74осляк, і. ф.                з вогнем прометея:   про  творчість  лесі  українки  / і. ф. осляк. - к. : радянська школа, 1969. - 184  с.рубрики:   українка  л. -  про  неїісторія української літератури - персоналіяключові слова (ненормовані):   творчість  українки  л.анотація:       посібник "з вогнем прометея" висвітлює цікаву сторінку з життя і літературної діяльності  лесі  українки: на числоенних прикладах автор досліджує багатогранну інтерпретацію образу прометея в творчості поетеси, вказує на тісний зв'язок її із соціально-політичною боротьбою кінця 19- початку 20 ст., зокрема з визвольним  пролетарським  рухом, говорить  про  живі традиції поетеси в українській радянській літературі.  283.3у1-к72костенко, а.                співачка досвітніх вогнів / а. костенко. - к. : держвидав художньої літератури, 1963. - 156  с.рубрики:   українка  л. -  про  ньогоісторія української літератури - персоналіяключові слова (ненормовані):   життєвий шлях  українки  л.анотація:       ця книга розповідає  про  лесю  українку,  про  те, як маленька квола дівчинка виросла у велику народну поетесу, відому далеко за межами україни,  про  її життєвий шлях, сповнений сміливої, впертої боротьби, і творчість, що стала "караючим мечем" для гнобителів.  383.3у1-б12бабишкін, о.                у мандрівку століть: слово  про  лесю  українку  / о. бабишкін. - к. : радянський письменник, 1971. - 271  с.рубрики:   українка  л. -  про  неїісторія української літератури - персоналіяключові слова (ненормовані):   творчість  українки  л.анотація:       який світ думок та уявлень викликає славетне ім'я, той величний образ, що з'єднався у єдиному легендарному й живому, віковому й безсмертному імені- леся українка! якою постає сама поетеса і борець з її власних творінь, з відстані часу? що споріднювало  лесю  українку  з її героями, у яких образах вона втілювала свої думки, як виробилися громадські ідеали її героїв і її самої? що в кожному образі є від неї самої, революціонерки за переконанням і всім досвідом життя та боротьби?   483.3(4укр)5-я76яросевич, л.                леся  українка  і музика / л. яросевич ; редкол. : м. п. загайкевич (голова) [та ін.]. - к. : музична україна, 1978. - 126  с.рубрики:   українка  л. -  про  неїісторія української літератури - персоналіяключові слова (ненормовані):   українка  л. -- музична творчість поетесианотація:       ця книжка знайомить читачів з музичними сторінками життя і творчості  лесі  українки.  використовуючи біографічні матеріали, листування поетеси, спогади сучасників, автор розповідає  про  любов  лесі  українки  до народної пісні,  професіональноїмузики, її постійний інтерес до мистецького життя, музичного театру тощо. окремі розділи книжки присвячені музичним образам її лірики і драматургії, численним вокальним творам на слова  лесі  українки, а також операм і на сюжети її драми.  584ук7-4п91пушик, с.                дараби пливуть у легенду  [текст] : повісті: ессе: оповіді / с. пушик ; ред. : п. л. швець. - к. : радянський письменник, 1990. - 334  с.рубрики:   українська художня література - прозаукраїнаключові слова (ненормовані):   слово о полку ігоревім --  українка  леся  -- климент квітка -- ольга кобилянська -- франко івананотація:       до нової книжки українського поета, прозаїка, фольклориста, лауреата державної премії української рср імені т.г. шевченка запропоновано: есе - фольклорні паралелі до "слова о полку ігоревім", ще одна з численних версій авторства, місця написання, а також трактування нез'ясованої давньої термінології видатного твору східнослов'янської літератури. повість-есе -  проперебування  лесі  українки  та климента квітки в карпатах, де, зокрема, оповідається  про  зустріч з ольгою кобилянською, іваном франком. читачів зацікавлять художні оповіді  про  родину семенюків - талановитих народних умільців з мальовничої гуцульщини, а також  про  епоху лісоплаву на черемоші.  683.3(4укр)5-к72костенко, а.                леся  українка  / а. костенко ; упоряд. : в. п. сичевський. - к. : а.с.к., 2006. - 512  с.рубрики:   українка, л. -  про  неїісторія української літератури - персоналіяключові слова (ненормовані):   творчість  українки  л.анотація:       книга розповідає  про  долю і звитягу  лесі  українки  - людини надзвичайної навіть серед рівних їй за геніальностю. уявлення  про  багатогранність легендарної постаті дає вдале поєднання відомої повісті анатоля костенка з листами та іншими документальними матеріалами, пов'язаними із життям і творчістю великої поетеси.  783.3ук1-м80мороз, м. о.                літопис життя та творчості  лесі  українки  / м. о. мороз ; відп ред. м. г. жулинський ; ред. : в. і. горбик. - к. : наукова думка, 1992. - 632  с.рубрики:   українка  л. -  про  неїісторія української літератури - персоналіяключові слова (ненормовані):   життєвий шлях  українки  л.анотація:       у книжці представолено хронологічний звід біографічних та бібліографічних відомостей  про  життя й діяльність  лесіукраїнки, а також  про  її родлинне та літературне у 1871-1913 рр. у науковий обіг вводиться маловідомий чи невідомий раніше матеріал, в тому числі нові документальні джерела. відображено також події, пов'язані з вшануванням письменниці. 

1. — Would you like to come to the cinema with me, Nick?
— No. I have been working)_all day and I am tired.
— And will you (come) _ when you (finish) resting?
— What film is on at the cinema?
— It's a new war film and it is based) on a war novel.
— Oh, I (saw)_it a week ago. I (had read)_the novel before I (went)_ to see it.
2. Look, it (is raining) _ outside. The rain (started) when I (was going)__to the hairdresser's, but when I ( came) out it was pouring).
1. I (had been walking or about half an hour when at last I  saw) a little house near the river. I understood) at once that it (was)_ _the house about
which Ann had  told_ _me a few days before. I knocked_ at the door and (to asked) to come in by the voice from inside. A woman was sitting at the
window with a book in her hands.
2. Carol and I are old friends. We (have known) each other since we were_in primary school.
3. As soon as I  get_home tonight I'll give) you a call.
1. Mr. and Mrs. Flint (are intending to visit their son's school tomorrow. When they  get) there, they will see) the headmaster first.
2. When I (was talking with my friend at the party last night I. ( asked him where his cousin Freddy (was) __I (was told that he (had left for Leeds and would come back in a month.
3. — Have you ever ( talked) to your teacher about your grades, Jim?
— Yes, I (have talked to her several times. In fact I ( talked _to her about it after class yesterday when you were waiting) for me outside.
1. Snow (is promised tomorrow by the forecast. If it (snows) _tomorrow, I'll stay)
at home.
2. Horses (were introduced)_into the Americans by Spaniads in the early fifteenth century. Spanish explorers  brought) them in their ships and later most of the horses (became wild animals.
3. When I  got) to the Parker family yesterday afternoon around two o'clock, Mr. Parker was working) _on his car. He said he (had got_ in a road accident and the repairs (would take) him another day or two.
4. — Where's Robinson?
— He (is preparing) _for tomorrow's seminar. He has just returned from the library.