Look at the phrases in blue in the quiz. Then match the types of writing 1-8 with the names of the characters a-h.
Type of writing
Name
1 crime novel
a Ruslan and Lyudmila
2 fairy tale
b Frankenstein
3 classic novel
c Sherlock Holmes
d Oliver Twist
e Akira
f Little Red Riding Hood
7 horror
g Robin Hood
8 comic book
h Romeo and Juliet
4 legend
5 poem
6 play
Alexander Pushkir​

  where is your  friend? — he is at   school. he is not at home. 2. michael has a  car. his   car is red.3. this book is on the  table. put a  book on the shelf.4. what’s that? — it’s a pencil. the pencil is long.  5. it’s a bus. the bus is a big and   yellow.  6. where is a dog? — the  dog is under bench.  7. where is his son? — his  son is at   school.  8. the  sun is shining in the sky..  9. this is a  street. i can see many cars and buses in   street.  10. this is a tram. what colour is tramнасколько знаю вроде выйдет так, но лучше перепроверить 

Структура формулы ПОПС содержит в себе 4 важных компонента, которые представляют собой расшифровку первых букв данной аббревиатуры и являются необходимыми элементами для построения текста.

П – позиция. Необходимо по заданной проблеме высказать свое собственное мнение. Для этого можно использовать следующие формулировки: «Я считаю, что…», «На мой взгляд, эта проблема заслуживает / не заслуживает внимания», «Я согласен с…».

О – обоснование, объяснение своей позиции. Здесь необходимо привести все возможные аргументы, подтверждающие ваше мнение. ответ должно быть обоснованным, а не пустословным. В нем должны быть затронуты моменты из изученного курса либо темы, раскрыты определения и понятия. В данном блоке основной во почему вы так думаете? А это значит, что начинать раскрытие его следует со слов «Потому что…» или «Так как…».

П – примеры. Для наглядности и подтверждения понимания своих слов необходимо привести факты, причем их должно быть не менее трех. Данный пункт раскрывает умения учащихся доказать правоту своей позиции на практике. В качестве примеров можно использовать как собственный опыт, даже может надуманный, так и знания с курса истории или обществознания. Главное, чтобы они были убедительными. Речевые обороты, используемые на этом шаге, - «Например…», «Я могу доказать это на примере…».

С – следствие (суждение или умозаключение). Этот блок является итоговым, он содержит ваши окончательные выводы, подтверждающие высказанную позицию. Начало предложений в нем может быть таким: «Таким образом…», «Подводя итог…», «Поэтому…», «Исходя из сказанного, я делаю вывод о том, что…».

Объяснение: