Match the subjects to the activities. Tick (✓) the activities you enjoy and put a cross (X) next to the ones you dislike. Tell another student about your choices. SUBJECT 1 Maths
2 Science (Physics, Chemistry, Biology)
3 Geography
4 History
5 Language and literatur
6 Foreign languages
7 PE (Physical Education)
8 IT (Information Technology)
9 Art
WHAT DO WE DO DURING LESSONS?
a play team sports
b learn to use software
c solve problems
d do vocabulary exercises like this one
e draw or paint
f study maps
g read and discuss set books
h learn about the past
i do experiments
1 Сопоставьте описания материалов с одинаковым значением. Напишите A - H в пробелах.
1Легко не ломается.
2Его легко сломать.
3 Его нельзя согнуть.
4Его можно гнуть, и он не сломается.
5Его можно легко порезать или поцарапать.
6 Нельзя порезать или поцарапать.
7Не горит и не тает.
8Не подвергается коррозии в воде или химикатах.
Айт мягкий
Бит хрупкий
Cit’s крутой
Это сложно
Eit гибкий
Фитинг устойчив к коррозии
Git жесткий
Хит термостойкий
2 Вставьте глаголы в настоящее продолженное.
9 Теперь я (ударяю) по перекладине молотком.
10 Он (уронит) два кубика льда в стакан сейчас.
11Теперь они (распиливают) лес пилой.
12 Альпинист (потяните) за веревку.
3 Заполните эти утверждения. Используйте отрицательное настоящее продолжительное.
13Мы нагреваем пластик, но он (не плавится).
14 Лектор натягивает веревки, но они (не рвутся).
Чтобы задать вопросы, измените порядок слов. Назовите первое слово в каждом вопросе заглавной буквой.
15вы что делаете?
16это из чего сделана веревка?
17толкнул он машину?
18 самодельных шлемов из тех чего?
5 Удалите по одному неправильному элементу в каждом списке.
19 Примеры пластиков: полистирол, поликарбонат, графит, нейлон.
20 Примеры металлов или сплавов: титан, стекловолокно, сталь, алюминий
6 Совместите предметы с их описанием.
21 Он сделан из титана.
22 Изготовлены из поликарбоната.
23Они изготовлены из жаропрочной керамики.
24 Изготовлен из прочного нейлона.
Альпинистская веревка
Свечи зажигания B
C пара солнцезащитных очков
D рама велосипеда
7 Запишите это словами, как вы бы сказали.
тире / в / подчеркивание / косая черта
[email protected]
26www.A-B_C / D.net
8 ответьте на вопросы. Напишите A - E в пробелах.
27 Что такое
28 Что
29 Вы хотите
30Как
сколько винтов тебе нужно?
Bcolour хотите?
Cpay в евро?
Ваш адрес электронной почты?
9 Заполните эти утверждения, чтобы придать им то же значение.
31 Рулевое колесо заставляет машину поворачиваться влево и вправо.
Руль составляет .
32 Кто-то порвал мой новый комбинезон.
Мой новый комбинезон .
33 Этот запорный клапан не позволяет маслу течь по трубе.
Этот запорный клапан предотвращает .
34 Этот переключатель замыкает электрическую цепь.
Функция этого переключателя .
10 Напишите восемь инструкций: как собрать скейтборд, используя глаголы
положить / затянуть / ослабить
35-36 пластина - четыре болта - на
37-38гайки на болтах
39-40 орехов
41-42он - ось - большой болт
43-44 большая гайка - большой болт - на
45-46 орех
47-48 колеса - на - гайки - ось - и
49-50 орехов
1. Have you defrosed the fridge yet?
2.How many messages has she sent today?
3. How long has your sister been travelling?
4. How many people has Angela invited to her party?
5. Have you been sitting here for a long time?
Grammar:
Present Perfect - настоящее совершенное
Чтобы было понятнее это время, в котором затрагивается и настоящее, и То есть, действие произошло в но как-то связано с настоящим (результат или текущий разговор)
Утверждение - Местоимение + have/has + глагол в 3 форме (или с окончанием -ed)
Отрицание - Местоимение + has/have + not + глагол в 3 форме ( или с окончанием -ed)
Вопрос - Have/has + местоимение + глагол в 3 форме (или с окончанием -ed)
Present Perfect Continuous
Тоже самое, что Present Perfect, только показывает длительность.
Утверждение - Местоимение + have/has + been + глагол в 3 форме (или с окончанием -ed)
Отрицание - Местоимение + has/have + not + been+ глагол в 3 форме ( или с окончанием -ed)
Вопрос - Have/has + местоимение + been+ глагол в 3 форме (или с окончанием -ed)