Надо очень быстро. 1)What you (come) here to ask for& 2)She (write) a lot of letters to us when she was in London. 3) Thank you, Dad! You`ve helped me to make up my mind. I am going to Capri with Stephen next week. I (refuse) up to know. 4)I`m pretty sure about you and Chris. I (watch) you. 5)Don`t worry! It not (come) to that yet. 6) You (see) him in London? 7) He not (listen) but still heard what they (speak) about.

1) м. ю. лермонтов удачно назвал свой роман. печорин  —  портрет не одного человека. образ печорина состоит из всех пороков, присущих поколению лермонтова.  автор хотел показать типичность такого героя и вместе с тем  его уникальность. в другое время его судьба сложилась бы абсолютно иначе.  видимо, такая эпоха не могла рождать других героев.  2) о времени самого лермонтова, т.е. о тридцатых годах девятнадцатого века. 3) 5.  "бэла", "максим максимыч", "тамань", "княжна мери", "фаталист". 4)эти повести объединены только образом главного героя, григория александровича печорина. автор романа показывает нам  печорина в различных  жизненных ситуациях, каждый раз открывая всё новые и новые грани его непростого характера.  5) бэла, вера,  княжна мери.

Пока она сидела в машине.
Б. когда она шла вокруг.
С. в то время как она выбирала дерево.

2. Что человек делает, когда автор видел его?
А. он смеялся на ветви дерева.
Б. он покупал дерево.
С. он куда-то уходил.

3. Почему "были маленькими слезами на глазах"?
А. он думал о своей дочери.
Б. он не мог купить елку.
С. он боялся эту женщину.

4. Почему мальчики смеются над деревом?
А. он был очень маленьким.
Б. она состояла из (состояло) два дерева.
С. они не знают, как украсить его.

5. Почему мать купить елку?
А. не было никаких других деревьев.
Б. это был самый маленький.
С. дерево было, как ее сыновья