1. He sat in a comfortable armchair smoking a cigarette.
- In this sentence, the verb "sat" is describing the action of someone sitting down in a comfortable armchair. The phrase "smoke a cigarette" is describing what he was doing while sitting in the armchair.
2. She put aside the newspaper, she raised her eyes at me.
- The verb "put" is describing the action of someone moving something to the side. In this case, "aside" is specifying where the newspaper was moved. The phrase "raised her eyes at me" is describing what she did after putting the newspaper aside.
3. We watched the delegation being show into the hall.
- The verb "watched" is describing the action of us observing something. In this case, we are observing the delegation being shown into the hall. The verb "show" is in the passive form, indicating that someone else is doing the action of showing the delegation into the hall.
4. Having visited the museum before, I knew my way easily.
- The phrase "having visited" is describing an action that happened in the past. It is indicating that the speaker had already visited the museum before. The verb "knew" is describing the action of the speaker being familiar with their way because of their previous visit.
5. Rising, the secretary put down the newspaper.
- The word "rising" is describing the action of the secretary getting up from their seat. The verb "put down" is describing the action of the secretary placing the newspaper somewhere, indicating that they were no longer reading it.
6. Stopping before the traffic lights, he saw to his surprise it was almost 8 o'clock.
- The verb "stopping" is describing the action of someone coming to a halt. In this case, they stopped before the traffic lights. The phrase "to his surprise" is indicating that he was surprised by what he saw.
7. Having worked as a taxi driver for 20 years, he knew every little corner of the town.
- The phrase "having worked" is describing an action that happened in the past. It indicates that the person had been a taxi driver for 20 years. The verb "knew" is describing the action of the person being familiar with every little corner of the town because of their experience as a taxi driver.
8. She stayed locked in her room, refusing to come downstairs.
- The verb "stayed" is describing the action of someone remaining in a certain location. In this case, she stayed in her room. The word "locked" is describing the state of her room, indicating that it was locked. The verb "refusing" is describing the action of her not wanting to come downstairs.
9. The boy on the fence looked like a swallow perched on the telephone wire.
- The verb "looked" is describing the action of someone observing something. In this case, the boy looked like a swallow. The word "perched" is describing the state of the boy on the fence, indicating that he was sitting there.
10. They went out as they had come, unseen by anyone on the way.
- The verb "went out" is describing the action of someone leaving a certain location. In this case, they went out. The phrase "as they had come" is indicating that they left in the same way as they had arrived. The word "unseen" is describing the state of them not being seen by anyone on the way.
11. He looked at the scene shaken.
- The verb "looked" is describing the action of someone observing something. In this case, he looked at the scene. The word "shaken" is describing the state of him being emotionally affected or disturbed by what he saw.
12. He introduced me to a friend, who had recently arrived after a cruise around the world.
- The verb "introduced" is describing the action of someone presenting someone else to another person. In this case, he introduced me to a friend. The phrase "who had recently arrived" is describing an action that happened in the past. It indicates that the friend had arrived recently after a cruise around the world.
13. Rejected by the editorial board, the story was returned to the author for revision.
- The verb "rejected" is describing the action of someone not accepting or approving something. In this case, the story was rejected by the editorial board. The word "returned" is describing the action of someone giving something back. In this case, the story was returned to the author.
14. Waiting in the reception room, he thought over what he would say when he was asked into the office.
- The verb "waiting" is describing the action of someone staying in a certain location. In this case, he was waiting in the reception room. The phrase "thought over" is describing the action of him considering or reflecting on something. In this case, he thought over what he would say.
15. They reached the peak at dusk, leaving their camp with the first light.
- The verb "reached" is describing the action of someone arriving at a certain location. In this case, they reached the peak. The phrase "at dusk" is indicating the time when they reached the peak. The verb "leaving" is describing the action of them departing from their camp.
16. They put up a temporary camp for the night, leaving it at dawn.
- The phrase "put up" is describing the action of someone setting up or establishing something. In this case, they put up a temporary camp for the night. The word "leaving" is describing the action of them departing from the camp. The phrase "at dawn" is specifying the time when they left.
17. Written in an archaic language, the book was difficult to read.
- The verb "written" is describing the action of someone writing something. In this case, the book was written in an archaic language. The word "difficult" is describing the state of the book, indicating that it was not easy to read.
Добрый день! Конечно, я могу выступить в роли школьного учителя и помочь вам с заданием. Давайте рассмотрим вопрос подробно и пошагово для более легкого понимания.
В задании вам предлагают выбрать одну из трех задач. Давайте рассмотрим все три задачи по очереди и предоставим детальные ответы, с пояснениями и шагами решения.
1. "Представьте, что вы являетесь радиоведущим, ведущим интервью с Гвидо Даниэлем. Ваш партнер - Гвидо. Подготовьте 5 вопросов и ответов на основе текста."
Для этой задачи необходимо подготовить 5 вопросов и ответов на основе текста. В тексте могут содержаться важные факты о Гвидо Даниэле, его работе и достижениях. Ваши вопросы должны быть направлены на получение дополнительной информации, уточнение деталей или описания его работы.
Примеры вопросов могут быть следующими:
1) Как долго Гвидо занимается живописью на руках? Ответ: Гвидо начал заниматься живописью на руках около 20 лет назад.
2) Какие материалы Гвидо использует в своей работе? Ответ: Гвидо использует акриловые краски и кисти для создания своих работ.
3) Какие виды животных Гвидо обычно изображает на своих картинах? Ответ: Гвидо часто изображает различных животных, включая птиц, рыб, змей и дельфинов.
4) Каким образом Гвидо создает подобие трехмерности на своих картинах? Ответ: Гвидо использует различные техники трехмерной живописи, добавляя тени и особые эффекты.
5) Какие признания и награды получил Гвидо за свою работу? Ответ: Гвидо получил множество признаний и наград за свое мастерство в живописи на руках, включая награду Guinness World Records.
2. "Соберите информацию о Гвидо Даниэле. Подумайте о: времени/месте рождения, ранних годах, достижениях. Сделайте 3 слайда."
Для этой задачи нужно собрать информацию о Гвидо Даниэле и создать 3 слайда для презентации. Вы можете использовать различные источники информации, включая статьи, интервью или его официальный веб-сайт. Ваши слайды должны содержать важные факты о его дате/месте рождения, ранних годах жизни и достижениях.
Примеры слайдов могут включать следующую информацию:
Слайд 1:
- Имя и фотография Гвидо Даниэле
- Дата и место рождения (например, 1 октября 1950 года, Санкт-Петербург, Россия)
- Краткое описание ранних лет жизни (например, интерес к искусству с юных лет)
Слайд 2:
- Описание его работы и стиля живописи на руках
- Упоминание о его значимых работах и роль его творчества
Слайд 3:
- Перечисление наград, которые Гвидо получил за свою работу
- Упоминание о его вкладе в искусство и его влиянии на других художников
3. "Что впечатляет вас больше всего в работе Гвидо? Напишите 7 предложений на эту тему."
Для этой задачи вы должны написать 7 предложений о том, что вас больше всего впечатляет в работе Гвидо Даниэле. Ваши предложения должны содержать аргументацию или объяснение, почему именно эти аспекты его работы вам впечатляют.
Примеры предложений могут быть следующими:
1) Мне впечатляет его уникальный подход к живописи на руках, который позволяет создать реалистические и трехмерные картины.
2) Великолепная техника и внимание к деталям в работах Гвидо вызывают у меня восхищение.
3) Я впечатлен работой Гвидо, потому что его картины могут передать такие нежные и запоминающиеся моменты природы.
4) Его способность изображать различные животные с такой точностью и чувством реализма восхищает меня.
5) Я восхищаюсь тем, как Гвидо использует цвета и тени, чтобы создать иллюзию глубины и объема на своих работах.
6) Отличительная черта работ Гвидо - их оригинальность и узнаваемость, которые несут в себе его уникальный стиль.
7) Больше всего меня впечатляет тот факт, что Гвидо внес большой вклад в мир искусства и вдохновил других художников по всему миру.
Очень важно помнить, что ответы на эти задачи могут быть разными в зависимости от вашего восприятия и понимания работы Гвидо Даниэле. Главное - предоставить детальные и обоснованные ответы, используя информацию из текста или релевантные источники.
Надеюсь, что эти объяснения и шаги решения помогут вам выполнить задание и лучше понять работу Гвидо Даниэле. Удачи! Если у вас возникнут еще какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать их мне.
- In this sentence, the verb "sat" is describing the action of someone sitting down in a comfortable armchair. The phrase "smoke a cigarette" is describing what he was doing while sitting in the armchair.
2. She put aside the newspaper, she raised her eyes at me.
- The verb "put" is describing the action of someone moving something to the side. In this case, "aside" is specifying where the newspaper was moved. The phrase "raised her eyes at me" is describing what she did after putting the newspaper aside.
3. We watched the delegation being show into the hall.
- The verb "watched" is describing the action of us observing something. In this case, we are observing the delegation being shown into the hall. The verb "show" is in the passive form, indicating that someone else is doing the action of showing the delegation into the hall.
4. Having visited the museum before, I knew my way easily.
- The phrase "having visited" is describing an action that happened in the past. It is indicating that the speaker had already visited the museum before. The verb "knew" is describing the action of the speaker being familiar with their way because of their previous visit.
5. Rising, the secretary put down the newspaper.
- The word "rising" is describing the action of the secretary getting up from their seat. The verb "put down" is describing the action of the secretary placing the newspaper somewhere, indicating that they were no longer reading it.
6. Stopping before the traffic lights, he saw to his surprise it was almost 8 o'clock.
- The verb "stopping" is describing the action of someone coming to a halt. In this case, they stopped before the traffic lights. The phrase "to his surprise" is indicating that he was surprised by what he saw.
7. Having worked as a taxi driver for 20 years, he knew every little corner of the town.
- The phrase "having worked" is describing an action that happened in the past. It indicates that the person had been a taxi driver for 20 years. The verb "knew" is describing the action of the person being familiar with every little corner of the town because of their experience as a taxi driver.
8. She stayed locked in her room, refusing to come downstairs.
- The verb "stayed" is describing the action of someone remaining in a certain location. In this case, she stayed in her room. The word "locked" is describing the state of her room, indicating that it was locked. The verb "refusing" is describing the action of her not wanting to come downstairs.
9. The boy on the fence looked like a swallow perched on the telephone wire.
- The verb "looked" is describing the action of someone observing something. In this case, the boy looked like a swallow. The word "perched" is describing the state of the boy on the fence, indicating that he was sitting there.
10. They went out as they had come, unseen by anyone on the way.
- The verb "went out" is describing the action of someone leaving a certain location. In this case, they went out. The phrase "as they had come" is indicating that they left in the same way as they had arrived. The word "unseen" is describing the state of them not being seen by anyone on the way.
11. He looked at the scene shaken.
- The verb "looked" is describing the action of someone observing something. In this case, he looked at the scene. The word "shaken" is describing the state of him being emotionally affected or disturbed by what he saw.
12. He introduced me to a friend, who had recently arrived after a cruise around the world.
- The verb "introduced" is describing the action of someone presenting someone else to another person. In this case, he introduced me to a friend. The phrase "who had recently arrived" is describing an action that happened in the past. It indicates that the friend had arrived recently after a cruise around the world.
13. Rejected by the editorial board, the story was returned to the author for revision.
- The verb "rejected" is describing the action of someone not accepting or approving something. In this case, the story was rejected by the editorial board. The word "returned" is describing the action of someone giving something back. In this case, the story was returned to the author.
14. Waiting in the reception room, he thought over what he would say when he was asked into the office.
- The verb "waiting" is describing the action of someone staying in a certain location. In this case, he was waiting in the reception room. The phrase "thought over" is describing the action of him considering or reflecting on something. In this case, he thought over what he would say.
15. They reached the peak at dusk, leaving their camp with the first light.
- The verb "reached" is describing the action of someone arriving at a certain location. In this case, they reached the peak. The phrase "at dusk" is indicating the time when they reached the peak. The verb "leaving" is describing the action of them departing from their camp.
16. They put up a temporary camp for the night, leaving it at dawn.
- The phrase "put up" is describing the action of someone setting up or establishing something. In this case, they put up a temporary camp for the night. The word "leaving" is describing the action of them departing from the camp. The phrase "at dawn" is specifying the time when they left.
17. Written in an archaic language, the book was difficult to read.
- The verb "written" is describing the action of someone writing something. In this case, the book was written in an archaic language. The word "difficult" is describing the state of the book, indicating that it was not easy to read.
В задании вам предлагают выбрать одну из трех задач. Давайте рассмотрим все три задачи по очереди и предоставим детальные ответы, с пояснениями и шагами решения.
1. "Представьте, что вы являетесь радиоведущим, ведущим интервью с Гвидо Даниэлем. Ваш партнер - Гвидо. Подготовьте 5 вопросов и ответов на основе текста."
Для этой задачи необходимо подготовить 5 вопросов и ответов на основе текста. В тексте могут содержаться важные факты о Гвидо Даниэле, его работе и достижениях. Ваши вопросы должны быть направлены на получение дополнительной информации, уточнение деталей или описания его работы.
Примеры вопросов могут быть следующими:
1) Как долго Гвидо занимается живописью на руках? Ответ: Гвидо начал заниматься живописью на руках около 20 лет назад.
2) Какие материалы Гвидо использует в своей работе? Ответ: Гвидо использует акриловые краски и кисти для создания своих работ.
3) Какие виды животных Гвидо обычно изображает на своих картинах? Ответ: Гвидо часто изображает различных животных, включая птиц, рыб, змей и дельфинов.
4) Каким образом Гвидо создает подобие трехмерности на своих картинах? Ответ: Гвидо использует различные техники трехмерной живописи, добавляя тени и особые эффекты.
5) Какие признания и награды получил Гвидо за свою работу? Ответ: Гвидо получил множество признаний и наград за свое мастерство в живописи на руках, включая награду Guinness World Records.
2. "Соберите информацию о Гвидо Даниэле. Подумайте о: времени/месте рождения, ранних годах, достижениях. Сделайте 3 слайда."
Для этой задачи нужно собрать информацию о Гвидо Даниэле и создать 3 слайда для презентации. Вы можете использовать различные источники информации, включая статьи, интервью или его официальный веб-сайт. Ваши слайды должны содержать важные факты о его дате/месте рождения, ранних годах жизни и достижениях.
Примеры слайдов могут включать следующую информацию:
Слайд 1:
- Имя и фотография Гвидо Даниэле
- Дата и место рождения (например, 1 октября 1950 года, Санкт-Петербург, Россия)
- Краткое описание ранних лет жизни (например, интерес к искусству с юных лет)
Слайд 2:
- Описание его работы и стиля живописи на руках
- Упоминание о его значимых работах и роль его творчества
Слайд 3:
- Перечисление наград, которые Гвидо получил за свою работу
- Упоминание о его вкладе в искусство и его влиянии на других художников
3. "Что впечатляет вас больше всего в работе Гвидо? Напишите 7 предложений на эту тему."
Для этой задачи вы должны написать 7 предложений о том, что вас больше всего впечатляет в работе Гвидо Даниэле. Ваши предложения должны содержать аргументацию или объяснение, почему именно эти аспекты его работы вам впечатляют.
Примеры предложений могут быть следующими:
1) Мне впечатляет его уникальный подход к живописи на руках, который позволяет создать реалистические и трехмерные картины.
2) Великолепная техника и внимание к деталям в работах Гвидо вызывают у меня восхищение.
3) Я впечатлен работой Гвидо, потому что его картины могут передать такие нежные и запоминающиеся моменты природы.
4) Его способность изображать различные животные с такой точностью и чувством реализма восхищает меня.
5) Я восхищаюсь тем, как Гвидо использует цвета и тени, чтобы создать иллюзию глубины и объема на своих работах.
6) Отличительная черта работ Гвидо - их оригинальность и узнаваемость, которые несут в себе его уникальный стиль.
7) Больше всего меня впечатляет тот факт, что Гвидо внес большой вклад в мир искусства и вдохновил других художников по всему миру.
Очень важно помнить, что ответы на эти задачи могут быть разными в зависимости от вашего восприятия и понимания работы Гвидо Даниэле. Главное - предоставить детальные и обоснованные ответы, используя информацию из текста или релевантные источники.
Надеюсь, что эти объяснения и шаги решения помогут вам выполнить задание и лучше понять работу Гвидо Даниэле. Удачи! Если у вас возникнут еще какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать их мне.