Бірлік кесіндісі 1 см болатын координаталық түзуде А(-1) және В(5)
нүктелерін белгілеңдер. А және В нүктелерінің арақашықтығын табыңдар;
ә) А нүктесінен 2 см қашықтықта орналасқан А1 және А2 , ал В нүктесінен
3 см қашықтықта орналасқан В1 және В2 нүктелерін координаталық
жазықтықта белгілеңдер. Олардың координаталарын жазыңдар. [4]
2. х айнымалысының орнына қойғанда |х| < 2,3 теңсіздігі ақиқат болатындай
барлық бүтін сандарды жазыңдар. [2]
3. -2
3
7
+ 54
+ |−2
6
| + (-2,5) өрнегінің мәнін есептеңдер. [4 ]
4. Шеңбердің диаметрі 180 см болса, онда шеңбердің ұзындығы мен
дөңгелектің ауданы неге тең? [3]
А) 282,6 см, 25 434 см2
; В) 565,2 см, 25 434 см2
;
С) 565,6 см, 25 436 см2
; Д) 565,6 см, 25 446 см2
,
5. Егер 1: 50 000 000 масштабы бар картада 5 см жергілікті жерде қанша
километрді береді?
А) 2050 км; В) 2400 км; С) 2500 км; Д) 25 500км.
Объяснение:
А) 2050 км; В) 2400 км; С) 2500 км; Д) 25 500км. Памаги Памаги
Варіант 2
1. Завдання на читання
Прочитайте текст і виконайте завдання
Цифровий ландшафт зробив посилений тиск на підлітків сьогодні, і ми це відчуваємо.
Існує так багато каналів соціальних мереж: Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat, Tumblr тощо.
Мене звати Червень. Деякий час тому я прийняв рішення уникати Instagram та Snapchat через
соціальний тиск, який я бачив, як вони чинять мою 14-річну маленьку сестричку. Якщо моя мама вимкнула
Wi-Fi о 23:00, сестра просила мене перетворити телефон на гарячу точку. Їй завжди потрібно було
завантажте її історії Snapchat ще раз, або щоб відповісти на повідомлення, яке прийшло за дві хвилини
тому, що вона не хотіла, щоб її подруга відчувала ігнорування. Якщо я відмовив, сказавши, що вона може відповісти
вранці я отримав би промову "Ти руйнуєш моє соціальне життя". Навіть будучи підлітком, я
іноді це захоплення трохи бентежить.
Нове дослідження показало, що підлітки, які взаємодіють із соціальними мережами вночі, можуть бути
пошкодження сну та збільшення ризику тривоги та депресії.
Доповніть речення
1. Сестра Джун запитує у Джун свій телефон, коли….
2. Сестра Джун завжди хотіла….
Позначити True або False
1. Підлітки відчувають тиск постійно бути в мережі. True / False
2. Червень вважав, що соціальні медіа не є корисними True / False
Всього [4]
Перетворіть ці речення в пасивні.
1. Він знайшов дитину в парку.
2. Вони розбили окуляри каменем.
3. Вона годує тварину двічі на день.
4. Ми позичаємо книги лише студентам.
III. Словникове завдання
A) принтер B) Текстове повідомлення C) CD-програвач
D) камера E) пульт дистанційного керування, F) миша
1. Відкрийте та покладіть компакт-диск на лоток
2. Машина, яка друкує слова з комп’ютера - це….
3. Ви можете використовувати для фотографування. Невеликий предмет, яким ви рухаєтеся разом зі своїм
рука, щоб дати вказівки комп'ютеру, це .
Всього [3]
IV. Завдання письма
Виберіть одну з тем нижче. Напишіть близько 60-70 слів. Дайте відповіді на всі запитання за до
відповідні деталі. Слідкуйте за питаннями, використовуйте актуальну лексику та зверніть увагу на
граматика.
Тема 2. Про залежність Ніка та Алекса
Ніку та Алексу 8 років. Вони вихованці. Дайте трохи інформації про хлопців.
Приклад: Вони проводять багато часу перед
комп'ютер.
1. Що вони роблять зараз?
2. Чому вони використовують комп’ютер?
3. Чи вони залежні від комп’ютера?
4. Чи подобається їм користуватися комп’ютером?
5. Для чого ти використовуєш комп’ютер?
Всього [15]
памогит
Variant 2
1. Zavdannya na chytannya
Prochytayte tekst i vykonayte zavdannya
Tsyfrovyy landshaft zrobyv posylenyy tysk na pidlitkiv sʹohodni, i my tse vidchuvayemo.
Isnuye tak bahato kanaliv sotsialʹnykh merezh: Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat, Tumblr toshcho.
Mene zvaty Chervenʹ. Deyakyy chas tomu ya pryynyav rishennya unykaty Instagram ta Snapchat cherez
sotsialʹnyy tysk, yakyy ya bachyv, yak vony chynyatʹ moyu 14-richnu malenʹku sestrychku. Yakshcho moya mama vymknula
Wi-Fi o 23:00, sestra prosyla mene peretvoryty telefon na haryachu tochku. Yiy zavzhdy potribno bulo
zavantazhte yiyi istoriyi Snapchat shche raz, abo shchob vidpovisty na povidomlennya, yake pryyshlo za dvi khvylyny
tomu, shcho vona ne khotila, shchob yiyi podruha vidchuvala ihnoruvannya. Yakshcho ya vidmovyv, skazavshy, shcho vona mozhe vidpovisty
vrantsi ya otrymav by promovu "Ty ruynuyesh moye sotsialʹne zhyttya". Navitʹ buduchy pidlitkom, ya
inodi tse zakhoplennya trokhy bentezhytʹ.
Бірлік кесіндісі 1 см болатын координаталық түзуде А(-1) және В(5)
нүктелерін белгілеңдер. А және В нүктелерінің арақашықтығын табыңдар;
ә) А нүктесінен 2 см қашықтықта орналасқан А1 және А2 , ал В нүктесінен
3 см қашықтықта орналасқан В1 және В2 нүктелерін координаталық
жазықтықта белгілеңдер. Олардың координаталарын жазыңдар. [4]
2. х айнымалысының орнына қойғанда |х| < 2,3 теңсіздігі ақиқат болатындай
барлық бүтін сандарды жазыңдар. [2]
3. -2
3
7
+ 54
7
+ |−2
6
7
| + (-2,5) өрнегінің мәнін есептеңдер. [4 ]
4. Шеңбердің диаметрі 180 см болса, онда шеңбердің ұзындығы мен
дөңгелектің ауданы неге тең? [3]
А) 282,6 см, 25 434 см2
; В) 565,2 см, 25 434 см2
;
С) 565,6 см, 25 436 см2
; Д) 565,6 см, 25 446 см2
,
5. Егер 1: 50 000 000 масштабы бар картада 5 см жергілікті жерде қанша
километрді береді?
А) 2050 км; В) 2400 км; С) 2500 км; Д) 25 500км.
Объяснение:
Бірлік кесіндісі 1 см болатын координаталық түзуде А(-1) және В(5)
нүктелерін белгілеңдер. А және В нүктелерінің арақашықтығын табыңдар;
ә) А нүктесінен 2 см қашықтықта орналасқан А1 және А2 , ал В нүктесінен
3 см қашықтықта орналасқан В1 және В2 нүктелерін координаталық
жазықтықта белгілеңдер. Олардың координаталарын жазыңдар. [4]
2. х айнымалысының орнына қойғанда |х| < 2,3 теңсіздігі ақиқат болатындай
барлық бүтін сандарды жазыңдар. [2]
3. -2
3
7
+ 54
7
+ |−2
6
7
| + (-2,5) өрнегінің мәнін есептеңдер. [4 ]
4. Шеңбердің диаметрі 180 см болса, онда шеңбердің ұзындығы мен
дөңгелектің ауданы неге тең? [3]
А) 282,6 см, 25 434 см2
; В) 565,2 см, 25 434 см2
;
С) 565,6 см, 25 436 см2
; Д) 565,6 см, 25 446 см2
,
5. Егер 1: 50 000 000 масштабы бар картада 5 см жергілікті жерде қанша
километрді береді?
А) 2050 км; В) 2400 км; С) 2500 км; Д) 25 500км. Памаги Памаги
Объяснение:
Варіант 2
1. Завдання на читання
Прочитайте текст і виконайте завдання
Цифровий ландшафт зробив посилений тиск на підлітків сьогодні, і ми це відчуваємо.
Існує так багато каналів соціальних мереж: Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat, Tumblr тощо.
Мене звати Червень. Деякий час тому я прийняв рішення уникати Instagram та Snapchat через
соціальний тиск, який я бачив, як вони чинять мою 14-річну маленьку сестричку. Якщо моя мама вимкнула
Wi-Fi о 23:00, сестра просила мене перетворити телефон на гарячу точку. Їй завжди потрібно було
завантажте її історії Snapchat ще раз, або щоб відповісти на повідомлення, яке прийшло за дві хвилини
тому, що вона не хотіла, щоб її подруга відчувала ігнорування. Якщо я відмовив, сказавши, що вона може відповісти
вранці я отримав би промову "Ти руйнуєш моє соціальне життя". Навіть будучи підлітком, я
іноді це захоплення трохи бентежить.
Нове дослідження показало, що підлітки, які взаємодіють із соціальними мережами вночі, можуть бути
пошкодження сну та збільшення ризику тривоги та депресії.
Доповніть речення
1. Сестра Джун запитує у Джун свій телефон, коли….
2. Сестра Джун завжди хотіла….
Позначити True або False
1. Підлітки відчувають тиск постійно бути в мережі. True / False
2. Червень вважав, що соціальні медіа не є корисними True / False
Всього [4]
Перетворіть ці речення в пасивні.
1. Він знайшов дитину в парку.
2. Вони розбили окуляри каменем.
3. Вона годує тварину двічі на день.
4. Ми позичаємо книги лише студентам.
Всього [4]
III. Словникове завдання
A) принтер B) Текстове повідомлення C) CD-програвач
D) камера E) пульт дистанційного керування, F) миша
1. Відкрийте та покладіть компакт-диск на лоток
2. Машина, яка друкує слова з комп’ютера - це….
3. Ви можете використовувати для фотографування. Невеликий предмет, яким ви рухаєтеся разом зі своїм
рука, щоб дати вказівки комп'ютеру, це .
Всього [3]
IV. Завдання письма
Виберіть одну з тем нижче. Напишіть близько 60-70 слів. Дайте відповіді на всі запитання за до
відповідні деталі. Слідкуйте за питаннями, використовуйте актуальну лексику та зверніть увагу на
граматика.
Тема 2. Про залежність Ніка та Алекса
Ніку та Алексу 8 років. Вони вихованці. Дайте трохи інформації про хлопців.
Приклад: Вони проводять багато часу перед
комп'ютер.
1. Що вони роблять зараз?
2. Чому вони використовують комп’ютер?
3. Чи вони залежні від комп’ютера?
4. Чи подобається їм користуватися комп’ютером?
5. Для чого ти використовуєш комп’ютер?
Всього [4]
Всього [15]
памогит
Variant 2
1. Zavdannya na chytannya
Prochytayte tekst i vykonayte zavdannya
Tsyfrovyy landshaft zrobyv posylenyy tysk na pidlitkiv sʹohodni, i my tse vidchuvayemo.
Isnuye tak bahato kanaliv sotsialʹnykh merezh: Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat, Tumblr toshcho.
Mene zvaty Chervenʹ. Deyakyy chas tomu ya pryynyav rishennya unykaty Instagram ta Snapchat cherez
sotsialʹnyy tysk, yakyy ya bachyv, yak vony chynyatʹ moyu 14-richnu malenʹku sestrychku. Yakshcho moya mama vymknula
Wi-Fi o 23:00, sestra prosyla mene peretvoryty telefon na haryachu tochku. Yiy zavzhdy potribno bulo
zavantazhte yiyi istoriyi Snapchat shche raz, abo shchob vidpovisty na povidomlennya, yake pryyshlo za dvi khvylyny
tomu, shcho vona ne khotila, shchob yiyi podruha vidchuvala ihnoruvannya. Yakshcho ya vidmovyv, skazavshy, shcho vona mozhe vidpovisty
vrantsi ya otrymav by promovu "Ty ruynuyesh moye sotsialʹne zhyttya". Navitʹ buduchy pidlitkom, ya
inodi tse zakhoplennya trokhy bentezhytʹ.