Основная идея современной школы - реализация принципа совмещения образования с производительным трудом, увязки школы и жизни, совмещения общего, политехнического и профессионального образования в средней школе. Важнейшей задачей профессионально-технического образования молодежи является подготовка культурных и технически квалифицированных рабочих для всех отраслей народного хозяйства. В 15-16 лет вся молодежь должна заниматься общественно полезным трудом в пределах своих возможностей, а все дальнейшее образование должно быть связано с производительным трудом в народном хозяйстве. Сбалансированный план гуманитарного и политехнического образования позволит молодым людям сделать правильный выбор карьеры.
Политехническое образование дает ученику представление об основных отраслях современной промышленности и сельского хозяйства. Это дает ему или ей знания в ремесле или профессии. На уроках ученик узнает, как законы естественных и математических наук применяются в современном производстве. В школьных мастерских учащиеся осваивают различные операции и приобретают трудовые навыки, учатся знать технологические свойства материалов, структуру и использование определенных ручных и станочных инструментов. Во время экскурсий на промышленные и сельскохозяйственные предприятия школьники наблюдают за различными производственными процессами. В сельских школах дети получают базовые знания по растениеводству, животноводству и селекции. Их также учат обращаться с сельскохозяйственной техникой. Практическая работа на земельных участках входит в общую программу всех сельских школ.
Политехническое образование дает ученику представление об основных отраслях современной промышленности и сельского хозяйства. Это дает ему или ей знания в ремесле или профессии. На уроках ученик узнает, как законы естественных и математических наук применяются в современном производстве. В школьных мастерских учащиеся осваивают различные операции и приобретают трудовые навыки, учатся знать технологические свойства материалов, структуру и использование определенных ручных и станочных инструментов. Во время экскурсий на промышленные и сельскохозяйственные предприятия школьники наблюдают за различными производственными процессами. В сельских школах дети получают базовые знания по растениеводству, животноводству и селекции. Их также учат обращаться с сельскохозяйственной техникой. Практическая работа на земельных участках входит в общую программу всех сельских школ.
100