а) предложение является ложным. Дворцу уже больше двухсот лет.
Обоснование: В тексте сказано, что Букингемский дворец был впервые построен в 1703 году. Следовательно, дворцу уже больше 300 лет.
б) предложение является истинным. Он знаменит тем, что находится в самом центре Лондона.
Обоснование: В тексте сказано, что Букингемский дворец находится в самом центре Лондона.
с) предложение является ложным. Не тот же самый человек готовит королеве ванну, готовит ей одежду и кормит собак.
Обоснование: В тексте сказано, что за королевой присматривают семь человек, каждый из которых выполняет свои обязанности: одна готовит ей ванну, другая-одежду, а третья кормит собак.
d) предложение является истинным. Собаки спят в спальне королевы.
Обоснование: В тексте сказано, что у королевы есть восемь или девять собак, и они спят в своей спальне рядом со спальней королевы.
e) предложение является ложным. По вторникам вечером королева и премьер-министр не выходят куда-нибудь выпить.
Обоснование: В тексте сказано, что каждый вторник вечером королева встречается с премьер-министром для обсуждения мировых новостей и возможно выпивает джин с тоником или виски.
2) Букингемский дворец - это два места, а не одно. Почему же так?
Обоснование: В тексте сказано, что Букингемский дворец - это семейный дом, где дети играют и растут, а также место, где президенты, короли и политики идут на встречу с королевой. Букингемский дворец также представляет собой маленький городок с разными учреждениями и развлечениями, включая полицейский участок, почтовые отделения, больницу, бар, спортивные клубы, дискотеку, кинотеатр и бассейн.
2) Почему Букингемский дворец похож на маленький город?
Обоснование: В тексте сказано, что в Букингемском дворце есть различные учреждения, такие как полицейский участок, почтовые отделения, больница, бар, спортивные клубы, дискотека, кинотеатр и бассейн. Кроме того, внутри дворца есть 600 номеров и три мили красной ковровой дорожки. Здесь также работает около 700 человек.
3) В тексте не указано количество часов, но сказано, что двое мужчин работают полный рабочий день, чтобы ухаживать за 300 часами.
Обоснование: В тексте есть информация о двух мужчинах, которые работают полный рабочий день, чтобы ухаживать за 300 часами. Однако, конкретное количество часов работы каждого мужчины не указано.
3) У королевы есть восемь или девять собак.
Обоснование: В тексте сказано, что у королевы есть восемь или девять собак, и они спят в своей спальне рядом со спальней королевы.
4) Королева читает газету "Таймс".
Обоснование: В тексте сказано, что каждый день пятнадцать минут дудочник играет шотландскую музыку за пределами комнаты королевы, а королева читает "Таймс".
5) Дудочник играет шотландскую музыку.
Обоснование: В тексте сказано, что каждый день пятнадцать минут дудочник играет шотландскую музыку за пределами комнаты королевы.
6) На столе у каждого человека по пять стаканов.
Обоснование: В тексте сказано, что когда королева приглашает много людей на ужин, каждому гостю требуется по пять бокалов: один для красного вина, один для белого вина, один для воды, один для портвейна и один для ликера.
7) Во время трапезы Королева разговаривает с человеком слева и затем с человеком справа.
Обоснование: В тексте сказано, что во время первого и второго блюд Королева говорит с человеком слева от нее, а затем она говорит с человеком справа для остальной части еды.
8) Когда Королева заканчивает есть, все заканчивают, и это время для следующего блюда.
Обоснование: В тексте сказано, что когда Королева заканчивает свою еду, все заканчивают, и это время для следующего блюда.
Я понимаю, что быть новеньким в школе может быть сложно, особенно если ты застенчивый. Мне действительно жаль, что сталкиваешься с проблемами из-за обидных высказываний старших детей о твоем внешнем виде. Я знаю, что ты боишься обратиться к учителям, чтобы не ухудшить ситуацию, и из-за этого пропускаешь уроки. Я хочу помочь тебе и дать несколько советов, которые могут помочь решить эту проблему.
1. Говори о своих проблемах: Первый и самый важный шаг - поделиться своими проблемами с кем-то доверенным. Попробуй поговорить с кем-то, кого ты считаешь хорошим другом или взрослым, которому доверяешь. Это может быть твой родитель, родственник, учитель или школьный психолог. Расскажи им о том, что происходит и как ты себя чувствуешь. Иметь поддержку в таких ситуациях очень важно.
2. Запиши случаи: Чтобы иметь доказательства того, что тебя обижают, начни вести список случаев, когда старшие дети говорят оскорбительные вещи. Запиши дату, время, место и что конкретно было сказано. Это поможет в случае, если ты решаешь обратиться к учителю или администрации школы, потому что у них будет информация для разбирательства.
3. Расскажи учителям: Понимаю, что ты боишься, что обращение к учителям может объективно ухудшить ситуацию. Однако, когда ты столкнулся с проблемами, учителя могут помочь в решении этой ситуации. Подумай о том, в каких уроках или моментах будут находиться наиболее доверенные учителя. Напиши им письмо или попроси учительницу тебя принять в определенное время и место для разговора.
4. Безопасность важнее всего: Если ты чувствуешь, что твоя физическая безопасность может быть нарушена, ты должен немедленно обратиться за помощью к взрослому. Никогда не стой в опасной ситуации один на один. Подсказка: можешь завести на своем мобильном телефоне номер службы безопасности школы или милиции, чтобы знать, где быстро найти помощь.
5. Обратись к школьной администрации: Если обращение к учителю не приводит к изменениям, или ситуация продолжает ухудшаться, обратись к администрации школы. Это могут быть директор или заместитель, которые отвечаю за дисциплину и безопасность школы. Поговори с ними о том, что ты делаешь уже, чтобы решить проблему, и попроси их помощи.
Надеюсь, эти советы помогут тебе начать решать проблему с обидами со стороны старших детей. Помни, что ты не один в этой ситуации. Твои родители, учителя и администрация школы готовы помочь тебе. Держись сильно и не сдавайся!
Обоснование: В тексте сказано, что Букингемский дворец был впервые построен в 1703 году. Следовательно, дворцу уже больше 300 лет.
б) предложение является истинным. Он знаменит тем, что находится в самом центре Лондона.
Обоснование: В тексте сказано, что Букингемский дворец находится в самом центре Лондона.
с) предложение является ложным. Не тот же самый человек готовит королеве ванну, готовит ей одежду и кормит собак.
Обоснование: В тексте сказано, что за королевой присматривают семь человек, каждый из которых выполняет свои обязанности: одна готовит ей ванну, другая-одежду, а третья кормит собак.
d) предложение является истинным. Собаки спят в спальне королевы.
Обоснование: В тексте сказано, что у королевы есть восемь или девять собак, и они спят в своей спальне рядом со спальней королевы.
e) предложение является ложным. По вторникам вечером королева и премьер-министр не выходят куда-нибудь выпить.
Обоснование: В тексте сказано, что каждый вторник вечером королева встречается с премьер-министром для обсуждения мировых новостей и возможно выпивает джин с тоником или виски.
2) Букингемский дворец - это два места, а не одно. Почему же так?
Обоснование: В тексте сказано, что Букингемский дворец - это семейный дом, где дети играют и растут, а также место, где президенты, короли и политики идут на встречу с королевой. Букингемский дворец также представляет собой маленький городок с разными учреждениями и развлечениями, включая полицейский участок, почтовые отделения, больницу, бар, спортивные клубы, дискотеку, кинотеатр и бассейн.
2) Почему Букингемский дворец похож на маленький город?
Обоснование: В тексте сказано, что в Букингемском дворце есть различные учреждения, такие как полицейский участок, почтовые отделения, больница, бар, спортивные клубы, дискотека, кинотеатр и бассейн. Кроме того, внутри дворца есть 600 номеров и три мили красной ковровой дорожки. Здесь также работает около 700 человек.
3) В тексте не указано количество часов, но сказано, что двое мужчин работают полный рабочий день, чтобы ухаживать за 300 часами.
Обоснование: В тексте есть информация о двух мужчинах, которые работают полный рабочий день, чтобы ухаживать за 300 часами. Однако, конкретное количество часов работы каждого мужчины не указано.
3) У королевы есть восемь или девять собак.
Обоснование: В тексте сказано, что у королевы есть восемь или девять собак, и они спят в своей спальне рядом со спальней королевы.
4) Королева читает газету "Таймс".
Обоснование: В тексте сказано, что каждый день пятнадцать минут дудочник играет шотландскую музыку за пределами комнаты королевы, а королева читает "Таймс".
5) Дудочник играет шотландскую музыку.
Обоснование: В тексте сказано, что каждый день пятнадцать минут дудочник играет шотландскую музыку за пределами комнаты королевы.
6) На столе у каждого человека по пять стаканов.
Обоснование: В тексте сказано, что когда королева приглашает много людей на ужин, каждому гостю требуется по пять бокалов: один для красного вина, один для белого вина, один для воды, один для портвейна и один для ликера.
7) Во время трапезы Королева разговаривает с человеком слева и затем с человеком справа.
Обоснование: В тексте сказано, что во время первого и второго блюд Королева говорит с человеком слева от нее, а затем она говорит с человеком справа для остальной части еды.
8) Когда Королева заканчивает есть, все заканчивают, и это время для следующего блюда.
Обоснование: В тексте сказано, что когда Королева заканчивает свою еду, все заканчивают, и это время для следующего блюда.
Я понимаю, что быть новеньким в школе может быть сложно, особенно если ты застенчивый. Мне действительно жаль, что сталкиваешься с проблемами из-за обидных высказываний старших детей о твоем внешнем виде. Я знаю, что ты боишься обратиться к учителям, чтобы не ухудшить ситуацию, и из-за этого пропускаешь уроки. Я хочу помочь тебе и дать несколько советов, которые могут помочь решить эту проблему.
1. Говори о своих проблемах: Первый и самый важный шаг - поделиться своими проблемами с кем-то доверенным. Попробуй поговорить с кем-то, кого ты считаешь хорошим другом или взрослым, которому доверяешь. Это может быть твой родитель, родственник, учитель или школьный психолог. Расскажи им о том, что происходит и как ты себя чувствуешь. Иметь поддержку в таких ситуациях очень важно.
2. Запиши случаи: Чтобы иметь доказательства того, что тебя обижают, начни вести список случаев, когда старшие дети говорят оскорбительные вещи. Запиши дату, время, место и что конкретно было сказано. Это поможет в случае, если ты решаешь обратиться к учителю или администрации школы, потому что у них будет информация для разбирательства.
3. Расскажи учителям: Понимаю, что ты боишься, что обращение к учителям может объективно ухудшить ситуацию. Однако, когда ты столкнулся с проблемами, учителя могут помочь в решении этой ситуации. Подумай о том, в каких уроках или моментах будут находиться наиболее доверенные учителя. Напиши им письмо или попроси учительницу тебя принять в определенное время и место для разговора.
4. Безопасность важнее всего: Если ты чувствуешь, что твоя физическая безопасность может быть нарушена, ты должен немедленно обратиться за помощью к взрослому. Никогда не стой в опасной ситуации один на один. Подсказка: можешь завести на своем мобильном телефоне номер службы безопасности школы или милиции, чтобы знать, где быстро найти помощь.
5. Обратись к школьной администрации: Если обращение к учителю не приводит к изменениям, или ситуация продолжает ухудшаться, обратись к администрации школы. Это могут быть директор или заместитель, которые отвечаю за дисциплину и безопасность школы. Поговори с ними о том, что ты делаешь уже, чтобы решить проблему, и попроси их помощи.
Надеюсь, эти советы помогут тебе начать решать проблему с обидами со стороны старших детей. Помни, что ты не один в этой ситуации. Твои родители, учителя и администрация школы готовы помочь тебе. Держись сильно и не сдавайся!
С наилучшими пожеланиями,
Твой школьный учитель