Нужно ответить на во Вот перевод

Фундамент

С чего начинается строительство здания? Строительство любого здания обычно начинается с выполнения земляных работ. Земляные работы — это процесс, необходимый для строительства каждого современного здания.

Хорошо известно, что существуют разные виды грунта. Также хорошо известно, что для земляных работ большое значение имеет структура верхнего слоя грунта. Фундамент здания нельзя размещать на органических грунтах, потому что они легко разлагаются. Они разлагаются, потому что вода и ветер меняют их структуру. Поэтому, если верхний слой грунта является органическим, его необходимо удалить со строительной площадки, чтобы защитить фундамент здания от водной и ветровой эрозии. Дальнейшие земляные работы могут проходить только после удаления верхнего органического слоя. В холодном климате фундаменты зданий должны быть расположены ниже уровня, до которого промерзает грунт зимой.

Каковы основные части здания? Современные здания имеют три основные части. Это надземная, подземная часть строения и фундамент. Надземная находится на землей, подземная - под землей. Что касается третьей части - фундамента - ее функция имеет большое значение, поскольку фундамент служит для передачи нагрузок от здания на грунтовое основание.

Хорошо известно, что каждое здание нуждается в постоянной устойчивости. Чтобы обеспечить устойчивость, зданиям нужны фундаменты. Мы знаем, что функция фундамента заключается в передаче нагрузок от здания на грунт. Фундаменты предотвращают стены и полы зданий от прямого контакта с грунтом и защищают их от воздействия погодных условий: дождя, снега и ветра. Фундаменты также защищают здания от которое может вызвать трещины в стенах. Проектирование фундаментов имеет особенности: оно может быть довольно сложным или очень Как правило, проекты фундамента для очень маленьких зданий намного проще, чем для крупных. Почему? Во-первых, потому что нагрузки на фундамент небольших зданий обычно низкие.

Нагрузки, которые здание оказывает на грунт, обычно достигают уровня грунта (или уровня самого нижнего пола, если он находится ниже уровня внешнего грунта) через стены, опоры-столбы или колонны. В идеале, если поверхность грунта представляет собой прочный слой природного камня непосредственно принимать нагрузки без заметного оседания, стены, опоры-столбы или колонны могут быть закончены в точке контакта с этим слоем. Их также можно строить непосредственно на таком грунте после предварительного выравнивания. К сожалению, такие слои редко встречались в тех местах, где люди хотели строить. Поэтому необходимо было предусмотреть средство для более широкого рас нагрузок или передачи их на камень или более прочный грунт на более низком уровне.

Какие виды нагрузок несут фундаменты? Фундамент может нести различные виды нагрузок. Среди них есть постоянные (собственный вес здания) и временные нагрузки. Постоянная нагрузка включает в себя вес потолков, каркаса, пола, крыш и стен. Кроме того, в каждом современном здании, как известно, есть вода, электричество, отопление, вентиляция и канализация с соответствующим оборудованием. К постоянным нагрузкам также относится вес этого электрического и механического оборудования и вес самого фундамента. Что касается временных нагрузок, они включают в себя суммарный вес людей и других живых существ, мебели и оборудования, которое они используют. А еще вес снега, льда и воды на крыше.

Существуют два основных типа фундаментов: мелкие и глубокие. Мелкие фундаменты переносят нагрузку на грунт в основании колонны или стены подземной конструкции. Глубокие фундаменты переносят нагрузку в точке намного ниже подземной конструкции. Что касается цены на эти типы фундаментов, то мелкие обычно дешевле, чем глубокие.​

There are two types of animals.

We know wild animals. They are those that live in the woods, jungles and in the fields. They are: foxes, tigers, wolves, elephants, hares and so on.

And there are animals that live near the people. They are called domestic animals. And some of them even help people. Horses, bulls, dogs help people a lot. Domestic animals are cows, cats, sheep and so on.

Many years ago when there were no cars and trucks people used horses and bulls working in the fields. Dogs are our great friends but they also guard our houses and they are used in the army and by the police. Cats catch mice and rats. As for other domestic animals they are also very useful. Hens, ducks, geese, turkeys give meat and eggs. Cows and goats give milk.

It should be said that both wild and domestic animals can be good actors and we can see them in the circus. There are animal-trainers that train a certain kind of animals. For example, Kucklachov has the theatre where cats play main parts. Such shows are really funny and interesting.

Существуют два вида животных.

Мы знаем диких животных. Ими являются те, которые живут в лесу, джунглях и в полях. К ним относятся лисы, тигры, волки, слоны, зайцы и так далее.

Есть и животные, которые живут рядом с людьми. Они называются домашними животными. И некоторые из них даже людям. Лошади, быки, собаки много людям. Домашние животные это также коровы, кошки, овцы и так далее.

Много лет назад, когда не было автомобилей и грузовиков люди использовали лошадей и быков, работающих на полях. Собаки - наши большие друзья, но они также охраняют наши дома и используются в армии и полиции. Кошки ловят мышей и крыс. Как и для другие домашние животные, они также очень полезны. Куры, утки, гуси, индюки дают мясо и яйца. Коровы и козы дают молоко.

Следует отметить, что и дикие и домашние животные могут быть хорошими актерами, и мы можем увидеть их в цирке. Есть дрессировщики, работающие с животными определенного вида. Например, есть театр Куклачова, где кошки играют основных роли. Такое шоу очень смешное и интересное.

1. Закончите предложение. Стамбул - (большой) город Турции.

2. Поговорите на тему «Мои летние каникулы».

2-БИЛЕТНЫЙ

1. Закончите предложение. Я вчера много смотрел телевизор. Вот почему у меня

боль в глазах.

2. Говорите об Узбекистане.

3-БИЛЕТНЫЙ

1.завершите предложение. Если вы заболели гриппом, вы пьете много горячего молока, чая

или травяной чай.

2. Выступить на тему «Жизнь в больших городах и селах». Сравнивайте.

4-БИЛЕТНЫЙ

1. Закончите предложение. В субботу наш класс едет в горы

два дня.

2.выступить на тему «Граффити-стрит-арт».

5-БИЛЕТНЫЙ

1. Закончите предложение. Вы когда-нибудь (видели) крокодила?

2. Расскажите о здоровых привычках. Что нужно делать людям, чтобы быть здоровыми?

6-БИЛЕТ

1. Закончите предложение.

Я никогда не (хожу) на пикник с друзьями.

2.какие хорошие стороны иметь домашнее животное?

7-БИЛЕТ

1. Завершите диалог.

- Мне нравятся животные.

- .

2. Говорите о дружбе с животными.

8-БИЛЕТ

1. Завершите диалог.

- Она не любит сосиски.

- .

2. Поговорите на тему «Спорт в школе».

9-БИЛЕТ

1. Закончите предложение.

Он (участвовал) в соревнованиях по говорению.

2. Расскажите о своем любимом виде спорта и объясните, почему он вам нравится.

10-БИЛЕТ

1. Что противоположно подчеркнутому слову? Она очень аккуратная и умная.

2.что ты знаешь об Олимпийских играх?

11-БИЛЕТ

1. Что противоположно подчеркнутому слову? Эта машина удобная и классная.

2. Говорите о формальной и непринужденной одежде. Сравнивать.

12-БИЛЕТНЫЙ

1. Завершите предложение правильным предлогом.

Этот шарф изготовлен из шелка.

2.что тебе нравится носить и почему?

13-БИЛЕТ

1. Завершите предложение правильным предлогом.

Эта мебель сделана Турция.

2. Расскажите о торговых центрах в вашем городе / деревне.

14-БИЛЕТ

1. Завершите диалог.

- Я хорошо бегаю.

- .

2.говорят о рекламе. Это хорошо или плохо?

15-БИЛЕТ

1. Завершите предложение правильным предлогом.

Я хорошо фотографировать.

2. Расскажите о своей любимой книге.

16-БИЛЕТНЫЙ

1. Завершите предложение правильным предлогом. Меня интересует садоводство.

2.как ты проводишь досуг?

17-БИЛЕТ

1. Завершите предложение правильным предлогом.

Узбекистан разделен на областей и районов.

2. Расскажите о занятиях в помещении и на свежем воздухе. Сравнивать.

18-БИЛЕТ

1. Завершите предложение правильным предлогом.

Вы когда-нибудь были горы?

2. Говорите о континентах. Сравните их.

19-БИЛЕТ

1. Завершите диалог.

- Что ты делаешь вчера?

- Я в театр с друзьями.

2. Говорите о США.

20-БИЛЕТНЫЙ

1.найдите лишнее слово. река, пустыня, гора, море, конь, озеро.

2. Расскажите о Великобритании.

21-БИЛЕТ

1. Закончите предложение. Эта девушка (красивая) как ее друг.

2. Расскажите о путешествиях. Тебе нравится путешествовать?

22-БИЛЕТ

1. Закончите предложение. он (высокий) как его друг. Он короче.

2. Расскажите о любимом празднике. Что ты делаешь в этот день?

23-БИЛЕТ

1. Завершите предложение правильным предлогом. Хожу в школу машина.

2. Какую страну вы хотели бы посетить и почему?

24-БИЛЕТ

1.завершите предложение правильным предлогом.

Пицца поступает из Италии.

2. Почему люди обычно путешествуют?

1. Завершите диалог.

- Что вы делали вчера в 19:00?

- Я (смотрю) телевизор с дедушкой.

2. Что вы знаете об Африке? ты бы хотел туда поехать?

26- БИЛЕТ

1. Завершите предложение правильным предлогом.

День рождения моей мамы 13 мая.

2. Что вы можете сделать, чтобы сэкономить энергию и природу?

27-БИЛЕТ

1. Завершите диалог.

- В холодильнике есть сок?

- В холодильнике нет сока, но есть четыре яблока.

2. Поговорите на тему «Моя любимая сказка».

28 - БИЛЕТ

1. Найдите нечетное слово. бокс, бег, борьба, путешествия, плавание, прыжки.

2. Расскажите об узбекских и английских свадьбах. Сравнивать.

29-БИЛЕТ

1.завершить диалог.

- Что ты делаешь завтра?

- Я убираюсь в своей комнате.

2. Опишите дом своей мечты.

30-БИЛЕТ

1. Завершите предложение правильным предлогом.

Этот стиль одежды популярен у многих людей в мире.

2.выступить на тему «Моя будущая профессия».

Объяснение:

Это перевод