Option 2, TEST 2. Khonovorov TASK 1. Choose the right words. 1. Ireland is an island, Great Britain is an island... ... (also/also/either). 2. They were not going to visit Scotland and Wales...(...(either/also/also). 3. Leeds is a city, Liverpool is a city... ... (also/either/too). 4. Brighton is in the south, Portland is ... ...south. (also/also/also). 5. London has some beautiful parks and... some beautiful gardens (also/too/either). 6. Jack and Linda did not see the Parliament Building (and also /also/also). TASK 2. Use -s where necessary. 1. Holyrood Palace has been a royal residence for four hundred... years. 2. The UK is visited by thousands... tourists. 3. Hundreds... children join art or music... fish studios. 4. Three thousand... people came to Trafalgar Square. 5. Million... o live in the ocean. 6. The length of the Volga is three thousand... five hundred... thirty kilometers.
Она двигалась по большим комнатам и широким залам своего дома. Она искала книгу стихов, которую где-то положила и только сейчас вспомнила. Она открыла дверь столовой и вошла. В комнате было темно, и она включила свет. Когда загорелся свет, она отступила и закричала.
Перед ней, у стены, стоял мужчина. В его руке был пистолет.
"Ой", - сказала она. "Чего ты хочешь?"
«Думаю, я хочу выбраться отсюда. Я заблудился здесь», - иронично ответил он.
"Что ты здесь делаешь?"
«Просто грабите, мисс, вот и все. Я не ожидал застать вас здесь, потому что видел вас с вашим стариком в машине. Вы мисс Сетлифф, не так ли?»
Миссис Сетлифф увидела его ошибку, но осталась довольна.
«А теперь , покажи мне выход», - сказал мужчина.
«А что, если я взываю о ?» спросила женщина.
«Тогда я должен убить тебя», - медленно ответил он. «Видите ли, мисс, я не могу попасть в тюрьму. На улице меня ждет друг, и я обещал ему ».
«Я никогда раньше не встречала грабителей, - сказала женщина, - и не могу передать, насколько это интересно. Не могли бы вы остаться на несколько минут и поговорить? Я хочу, чтобы вы мне все объяснили. Ты совсем не похож на грабителя. Почему ты не работаешь? "
«Я старался изо всех сил, но в этом городе для меня нет работы», - с горечью сказал он. «Раньше я был честным человеком, прежде чем начал искать работу. А теперь я должен уйти».
Но миссис Сетлифф не хотела терять грабителя. Такое в ее жизни случалось нечасто.
Обращаясь к мужчине, она сказала: «Я действительно не могу заставить тебя остаться, но, подойди, сядь и расскажи мне все об этом - здесь, за столом».
Она села за стол и поместила его с другой стороны.
Она видела, как он огляделся по комнате, затем приставил пистолет к углу стола между ними. Но он был в чужом доме и не знал, что под столом, у ее ноги, был электрический звонок.
«Это так, мисс, - начал он. «Я не грабитель, и я пришел сюда не воровать. Видите ли, однажды у меня была маленькая шахта, и старый Сетлифф забрал ее у меня. У меня ничего не осталось. А так как моему другу очень нужны деньги, я просто пришел забрать что-то у твоего отца. Я действительно забираю то, что принадлежит мне ".
«Я чувствую, что ты прав», - сказала она. «Но все же грабеж есть грабеж».
«Я знаю это», - ответил он. «То, что правильно, не всегда законно. Вот почему я должен уйти».
"Нет, подождите." Женщина внезапно взяла в руки пистолет. В то же время она толкнула колокольчик ногой.
Позади него открылась дверь, и мужчина услышал, как кто-то вошел в комнату. Но он даже не повернул голову. Не говоря ни слова, он смотрел на женщину, в ее суровые холодные глаза.
«Томас, - сказала она, - позвони в полицию».
Слуга вышел из комнаты. Мужчина и женщина сели за стол, глядя друг другу в глаза. Ей понравился этот момент. Она уже видела газеты с рассказом о молодой красивой миссис Сетлифф, которая поймала опасного грабителя в собственном доме.
«Когда ты в тюрьме, - холодно сказала она, - подумай об уроке, который я преподала тебе. А теперь говори правду. Я не поверила ни единому слову из твоей истории. Ты солгал мне».
Он не ответил.
«Скажи что-нибудь», - кричала она. "Почему ты не просишь меня отпустить тебя?"
«Да, я скажу кое-что. Ты выглядел таким добрым и мягким, и все время держал ногу на звонке. Ты знаешь, что я собираюсь делать? Я встану с этого стула и пойду. из этой двери. Но ты не собираешься стрелять. Убить человека непросто, и я уверен, что ты не сможешь этого сделать ».
Глядя на нее, он медленно встал. Она начала нажимать на курок.
«Тяни сильнее», - посоветовал он. «Вытащите его и убейте человека».
о
У двери мужчина обернулся. Он заговорил с ней тихим голосом, назвав ее плохой репутацией. ответить на вопросы
1. Чем занималась миссис Сетлифф в момент начала истории? 2. Что заставило ее отступить и вскрикнуть, когда она вошла в столовую? 3. Что этот мужчина делал в доме? 4. Почему миссис Сетлифф обрадовалась, когда мужчина назвал ее «мисс Сетлифф»? 5. Почему миссис Сетлифф хотела, чтобы этот мужчина остался и поговорил с ней? 6. Как этот человек объяснил, почему он пришел ограбить старого Сетлиффа? 7. Что заставило женщину поверить, что он не был настоящим грабителем? 8. Что она собиралась делать? 9. Как случилось, что мужчина вышел из дома, а она не остановила его? 10. Почему мужчина был уверен, что она не выстрелит?
2) the cheapest (превоход. степень)
3) more convenient (сравнит. степень)
2. 1.Railways are the most important form of transport in Russia. Ж/д пути - это самый важный вид транспорта в России.
2.The cars that are built today become more comfortable. Машины, которые создаются, сегодня становятся более комфортными.
3. Our best diesel locomotive develops a speed of 170 km per hour. Наш лучший дизельный локомотив развивает скорость до 170 км/час.
3. 1.Ж/д пути были изобретены до эпохи паровых машин. (were invented - вс
2.Ж/д колея (путь) - это стальные рельсы на деревянных шпалах. (is - основной, Present Simple)
3. В наши дни разные машины заменили сложный ручной труд. (have replaced - вс
4.Поезд №3 должен прибыть к платформе 2. (is to - модальный, Present Simple)
5.Гражданские (штатские) инженеры пытаются узнать самую подходящую дорогу (магистраль). (are trying - вс
4. 1. В течение многих лет инженеры пытаются найти новый материал для изготовления шпал. ( tried - Past Simple Active)
2. Некоторые изменения были проведены в оригинальном дизайне. ( were made - Past Simple Passive)
3.Мы находим в интернете много информации про это изобретение. (Present Simple Active)
6. 1. It is wrong. G.Stephenson was an ENGLISH civil and mechanical engineer.
2. It is right.
3. It is wrong. Stephenson designed his first locomotive in 1814
4. It is right.