Перед вами на экране 5 незаконченных предложений а-е. внима-
тельно прочитайте их. прочитайте также варианты ответов в выпа-
списке.
вы услышите разговор школьников. для каждого предложения
выберите из списка концовку, соответствующую
содержанию разговора. к каждому предложению подходит толь-
ко одна концовка. аудиотекст прозвучит 2 раза. при повторном
прослушивании проверьте себя. у вас есть 45 секунд, чтобы озна-
комиться с предложениями.

1. When I was driving down the road, a cat appeared in front of my car. I immediately stopped the car. When I got out, I saw that it had run away.
2. He looked at the boy and immediately realized that he had seen him somewhere before.
3. A friend of mine has been collecting letters from the time she was in high school. Now she has gathered so many of them that she does not know where to keep them.
4. Here they are! We have been looking for you everywhere. Where have you been?
5. Yesterday, our class went to the museum. I did not go with them because I had already been there.

1. ... это полный набор внешних сил, окружающих и формировании поведения организации и ее членов. 2.To ... информация, идеи, чувства и т.д. означает, чтобы заставить их быть известны или поняты кем-то. 3.Someone или что-то, что это ... не ограничивается, контролируется правилами, обычаями, или других людей. 4.An ... это объект, который производится лицом. 5.The ... чего-то не является общая площадь или степень, в которой он может работать эффективно, и за которой он больше не является эффективной. 6.Если то есть ..., там не очень много, и может быть достаточно для тех, кто хочет или нуждается. 7.If что-то ..., вы можете иметь его или использовать его, не заплатив за него. 8.If вас ... людей или вещей, вы расположить их в линию или в строках. 9.If вы ... что-то так, то вы предположить, что это так на самом деле, не говоря так. 10.В ... в которой что-то происходит это скорость, при которой это происходит в течение определенного периода времени. 11.The ... о чем-то, как полезно и практично это. 12 используется для описания ситуации, в целом, в том числе все, но не принимая во внимание детали. 13.The ... налогообложения является уровень его. 14. Если что-то ..., вы можете использовать его или получить его. 15.a ... является важной услугой, такой как вода, электричество, газ или при условии для всех. 16. Если вы ... что-то высоко, вы считаете, что это важно. 17.Someone кто ... не занят и поэтому свободна для вас, чтобы поговорить. 18.a ... это специфический смотреть на или думать о событии, ситуации или идеи. 19.Someone в ... это количество чего-то, что они делают или производят. 20 это качество ведет себя в спокойной и контролируемым не привлекая к себе внимания или раздавать личную или конфиденциальную информацию.