Перевести текст informed citizens of our information-dependent society shoud be computer-literate, which means that they should be able to use computers as everyday problem-solving devices. they should be aware of the potential of computers to influence the quality of life. there was a time when only priviliged people had an opportunity to learn the basics, called the three r's: reading, writing, and arithmetics. now, as we are quickly becoming an information-becoming society, it is time to restate this right as the right to learn reading, writing and computing. there is little doubt that computers and their many applications are among the most significant technical achievements of the century. they bring with them both economic and social changes. "computing" is a concept that embraces not only the old third r, arithmetics, but also a new idea — computer literacy. in an information society a person who is computer-literate need not be an expert on the design of computers. he needn't even know much about how to prepare programs which are the instructions that direct the operations of computers. all of us are already on the way to becoming computer-literate. just think of your everyday life. if you receive a subscription magazine in the post-office, it is probably addressed to you by a computer. if you buy something with a bank credit card or pay a bill by check, computers help you process the information. when you check out at the counter of your store, a computer assists the checkout clerk and the store manager. when you visit your doctor, your schedules and bills and special services, such as laboratory tests, are prepared by computer. many actions that you have taken or observed have much in common. each relates to some aspect of a data processing system.
Образованные граждане нашего информационно-зависимого общества должны обладать компьютерной грамотностью, это означает, что они должны быть в состоянии использовать компьютеры как устройства для решения повседневных задач. Они должны быть осведомлены о возможности компьютеров влиять на качество жизни.
Было время, когда только привилегированные люди имели право изучать основы, которые называли тремя "R": чтение, письмо, и арифметика (Reading, wRiting, and aRithmetics). Теперь, поскольку мы стремительно переживаем становление информационного общества, настало время переформулировать это право, как право изучать чтение, письмо и вычисление. Практически нет сомнений в том, что компьютеры и их многочисленные приложения являются одним из наиболее значимых технических достижений века. Они влекут за собой как экономические, так и социальные изменения. "Вычисление" - это концепция, которая охватывает не только старую третью "R", арифметику, но и новую идею — компьютерную грамотность.
В информационном обществе человеку, который обладает компьютерной грамотностью, не нужно быть экспертом по устройству компьютеров. Ему даже не нужно знать много о том, как создаются программы, которые представляют собой команды, направляющие работу компьютеров. Все мы уже на пути к тому, чтобы стать компьютерно грамотными. Просто подумайте о вашей повседневной жизни. Если вы получаете журнал по подписке в почтовом отделении, то, возможно, он отправлен вам компьютером. Если вы покупаете что-то по банковской пластиковой карте или оплачиваете счет чеком, компьютеры вам обработать информацию. Когда вы совершаете покупки в вашем магазине самообслуживания, компьютер кассиру и директору магазина. Когда вы посещаете врача, ваш график приема и счета и особые услуги, такие как лабораторные тесты, составляются с компьютера. Многие действия, которые вы совершаете или наблюдаете, имеют много общего. Каждое из них относится к какому-либо аспекту системы обработки данных.