Есть несколько, насчет которых не уверена. 1. Where was the game rugby invented? 2. How many acrobatic schools are there in Uzao? 3. When does the training start? 4. How will his skills help him? 5. How many school subjects are there in the schools? 6. What school subjects are there in school of Holden? 7. When do school lessons start in school in Nepal? 8. Why? 9. How much time do students spend in Japan to reach the school? 10. What is the average duration of the school day in Great Britain and USA? (не уверена) 11. What is the average duration of the school day for students of the secondary school? (не уверена) 12. What do students (pupils) of Korea and Greece visit after school? 13. When does Ji Kim return home? 14. What happens if he doesn't study hard? 15. In which college the rules are very severe? (не совсем уверена) 16. What form do the student wear? 17. What is Eaton? (Итон?) 18. What do student have to do before going home? 19. What can the students do in the school Summerhill? 20. How many children do not have school to study? (более правильное, только смысл "чтобы в них учиться") / How many children do not have school to go there?
Самый ценный ресурс земли За последние 300 лет население мира увеличилось всемеро, но водыИспользование увеличилось на 35 раз. С 1950 года количество ежегодно возобновляемыхпресной воды в расчете на одного человека сократилась более чем наполовину. В то время как внутренние пользователи в богатых странах, как правило, расточительного использования воды, как по существу свободными и обильные, они играют лишь небольшая часть в всего водопользование. С другой стороны качество воды, необходимых для внутреннего использования гораздо выше, чем требуется для промышленности или сельского хозяйства. Хотя 70% земли покрыто морской воды и около 3% по льду, ни один из них легко превращается в пригодной к употреблению воды. Менее 1% всего водных ресурсов земли пригодны для питья, сельского хозяйства или промышленности. Как правило 80 литров воды на человека в день достаточно для разумного качества жизни, но значительные региональные различия. Американец использует 400 литров, хотя жителя Бурунди могут выжить на 10 литров или менее. Расход намного выше где трубопроводы прокладываются чем в регионах, где вода должна осуществляться из колодца. Таким образом предоставление услуг водоснабжения – значительно увеличивает использование воды. Это трудно установить точные данные для безопасной питьевой воды, но считается, что 1,3 миллиарда человек во всем мире не имеют этой основной услуги. Не удивительно что проблема гораздо хуже, в сельских районах, чем в городах. Грязная вода является большой риск для здоровья в мире. По оценкам Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), что 10 миллионов человек ежегодно умер от загрязненной питьевой воды с начала 90-х годов.
1. Where was the game rugby invented?
2. How many acrobatic schools are there in Uzao?
3. When does the training start?
4. How will his skills help him?
5. How many school subjects are there in the schools?
6. What school subjects are there in school of Holden?
7. When do school lessons start in school in Nepal?
8. Why?
9. How much time do students spend in Japan to reach the school?
10. What is the average duration of the school day in Great Britain and USA? (не уверена)
11. What is the average duration of the school day for students of the secondary school? (не уверена)
12. What do students (pupils) of Korea and Greece visit after school?
13. When does Ji Kim return home?
14. What happens if he doesn't study hard?
15. In which college the rules are very severe? (не совсем уверена)
16. What form do the student wear?
17. What is Eaton? (Итон?)
18. What do student have to do before going home?
19. What can the students do in the school Summerhill?
20. How many children do not have school to study? (более правильное, только смысл "чтобы в них учиться") / How many children do not have school to go there?
За последние 300 лет население мира увеличилось всемеро, но водыИспользование увеличилось на 35 раз. С 1950 года количество ежегодно возобновляемыхпресной воды в расчете на одного человека сократилась более чем наполовину.
В то время как внутренние пользователи в богатых странах, как правило, расточительного использования воды, как по существу свободными и обильные, они играют лишь небольшая часть в всего водопользование. С другой стороны качество воды, необходимых для внутреннего использования гораздо выше, чем требуется для промышленности или сельского хозяйства.
Хотя 70% земли покрыто морской воды и около 3% по льду, ни один из них легко превращается в пригодной к употреблению воды. Менее 1% всего водных ресурсов земли пригодны для питья, сельского хозяйства или промышленности.
Как правило 80 литров воды на человека в день достаточно для разумного качества жизни, но значительные региональные различия. Американец использует 400 литров, хотя жителя Бурунди могут выжить на 10 литров или менее.
Расход намного выше где трубопроводы прокладываются чем в регионах, где вода должна осуществляться из колодца. Таким образом предоставление услуг водоснабжения – значительно увеличивает использование воды.
Это трудно установить точные данные для безопасной питьевой воды, но считается, что 1,3 миллиарда человек во всем мире не имеют этой основной услуги. Не удивительно что проблема гораздо хуже, в сельских районах, чем в городах. Грязная вода является большой риск для здоровья в мире. По оценкам Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), что 10 миллионов человек ежегодно умер от загрязненной питьевой воды с начала 90-х годов.