по теме Conditionals.
Transform the sentences into second conditional sentences.
Example: I can’t buy this dress. It is not my size.
If the dress were my size,I would buy it.
1.She is short. She can’t afford to wear shoulder-padded suits.
2.I can’t put on this skirt. It’s too tight.
3.She doesn’t wear her trouser suit. It’s out of fashion.
4.I can’t wear these shoes. They don’t match my trousers.
5.I can’t wear those ripped jeans. Our school has uniform.

Забудте обо всём реальном и окунитесь в фантастический мир с Диснейлэнд Токио
Прокатитесь на  Круизе из Джунглей, исследуйте крошечные миры, покатайтесь на водных горках на Сплаш Моунтэйне и поешьте домашнюю еду в Кухоньке бабушке Сары
Прежде чем вернуться в реальность убедитесь что вы:
-Поздоровались за руки  со своими любимыми мультипликационными персонажами 
-исследовали дом с приведениями и увидели призраков
-вы летали с питером пеном на пиратском корабле по ночному небу
- вы ездили на Тунтаунской амереканской горке
- вы отправились в путешествие на ракете в Старджете

долго писала, признай лучшим

Многие девушки здесь принимают участие в театре моды "Грация". Это их любимый школьный кружок. Сюда они приходят после уроков,дабы узнать о дизайне одежды и её пошиве. Начиная с разработки дизайна,они заканчивают показом готовых платьев. Сложно поверить,что шедевры,представленные на показах,созданы школьницами; в последнее время они были в центре внимания не столько из-за практической,сколько из-за школьно-проектной работы. Национальные костюмы,как и вся одежда,призвана защищать от погодных условий и должна выглядеть приятно. Однако у всей одежды есть и социальная функция. Они показывают людям роль носящего её человека в обществе,его социальный статус так же,как возраст и семейное положение. Не все истинные факты об отдельных деталях и элементах костюма известны сегодня. Проект о русском национальном костюме,выполненный учениками,носил название "Традиции этнических мотивов в русских национальных костюмах". В себя он включал несколько женских костюмов из разных слоёв общества. На презентации были представлены красочные костюмы и традиционные русские музыкальные инструменты,такие как балалайка. Благодаря таким школьным проектам многие из нас имеют шанс увидеть национальные костюмы -- не только один из наиболее ценных памятников общественной истории,но и один из богатейших ресурсов для изучения этноса и его связи с нацией.