1. She asked him not to touch it! 2. Sue asked me why I cried. 3. Sue asked me if they were playing tennis when Tom had phoned. 4. Joe asked me where they had gone previous Monday. 5. Hugo said they hadn't built a house by 2012. 6. Lena asked me if I were (was) feeding a horse. 7. Jane asked me if my sister had been planting roses since morning 8. He asked me what the weather was like that day. 9. Mom asked me if I would be writing a test at a.m. the next day. 10. She asked me if Joe would have repaired a car by 1 p.m. 11. Diana wanted to know where they would have been traveling around the next month.
| A | | В дополнение к этому подростки, имеющие работу, зарабатывают собственные деньги, и это имеет ряд преимуществ. Например, родителям, которые, возможно, испытывают финансовые трудности, больше не нужно искать карманные деньги для своего сына или дочери. Кроме того, когда подростки зарабатывают свои собственные деньги, они обычно более осторожны, когда решают, как их тратить. Таким образом, они учатся, как обращаться с деньгами ответственно.
| B | | Хороша ли идея, чтобы подростки работали неполный рабочий день, пока они еще учатся в школе? На мой взгляд, подростки, которые работают неполный рабочий день, получают больше, чем просто деньги. Поэтому я считаю, что и родители, и учителя должны поощрять подростков работать неполный рабочий день.
| C | | В заключение, на мой взгляд, работая неполный рабочий день, подростки учатся и ответственности, и самостоятельности. Почему бы не усвоить некоторые важные жизненные уроки в раннем возрасте? В конце концов, как говорится, «сегодняшние подростки - это завтрашние взрослые».
| D | | Начнем с того, что получение работы учит молодых людей в раннем возрасте, как стать надежными людьми и гражданами. Работодатель ожидает, что вы будете хорошо выполнять свою работу, и когда кто-то зависит от вас, вы чувствуете ответственность. Кроме того, работа с неполной занятостью может научить ценным навыкам, необходимым для вашей будущей карьеры, таким как делать все вовремя/пунктуальности, обращению с деньгами и с клиентами.
| E | | С другой стороны, некоторые люди утверждают, что неразумно подросткам работать, пока они учатся. В частности, есть опасения, что работа может отнимать слишком много времени и серьезно влиять на школьную работу (учебу) ученика.
2. Sue asked me why I cried.
3. Sue asked me if they were playing tennis when Tom had phoned.
4. Joe asked me where they had gone previous Monday.
5. Hugo said they hadn't built a house by 2012.
6. Lena asked me if I were (was) feeding a horse.
7. Jane asked me if my sister had been planting roses since morning
8. He asked me what the weather was like that day.
9. Mom asked me if I would be writing a test at a.m. the next day.
10. She asked me if Joe would have repaired a car by 1 p.m.
11. Diana wanted to know where they would have been traveling around the next month.
| A | | В дополнение к этому подростки, имеющие работу, зарабатывают собственные деньги, и это имеет ряд преимуществ. Например, родителям, которые, возможно, испытывают финансовые трудности, больше не нужно искать карманные деньги для своего сына или дочери. Кроме того, когда подростки зарабатывают свои собственные деньги, они обычно более осторожны, когда решают, как их тратить. Таким образом, они учатся, как обращаться с деньгами ответственно.
| B | | Хороша ли идея, чтобы подростки работали неполный рабочий день, пока они еще учатся в школе? На мой взгляд, подростки, которые работают неполный рабочий день, получают больше, чем просто деньги. Поэтому я считаю, что и родители, и учителя должны поощрять подростков работать неполный рабочий день.
| C | | В заключение, на мой взгляд, работая неполный рабочий день, подростки учатся и ответственности, и самостоятельности. Почему бы не усвоить некоторые важные жизненные уроки в раннем возрасте? В конце концов, как говорится, «сегодняшние подростки - это завтрашние взрослые».
| D | | Начнем с того, что получение работы учит молодых людей в раннем возрасте, как стать надежными людьми и гражданами. Работодатель ожидает, что вы будете хорошо выполнять свою работу, и когда кто-то зависит от вас, вы чувствуете ответственность. Кроме того, работа с неполной занятостью может научить ценным навыкам, необходимым для вашей будущей карьеры, таким как делать все вовремя/пунктуальности, обращению с деньгами и с клиентами.
| E | | С другой стороны, некоторые люди утверждают, что неразумно подросткам работать, пока они учатся. В частности, есть опасения, что работа может отнимать слишком много времени и серьезно влиять на школьную работу (учебу) ученика.