Прочтите текст л. 2. Выпишите из текста предложения: а) безличные; б) содержащие оборот 'there is (are)' 3. Приготовьте пересказ по следующему плану:
1. The lectures;2. The work on Anatomy;3. The academic year
Text A. Our Classes
Every day we have practical classes in numerous theoretical and special subjects. We perform different laboratory works and attend lectures in Biology, Anatomy and others. It is useful to us to listen to the lectures because the professors always deliver them clearly and scientifically.
We know that we shall need deep knowledge of Anatomy in our future work. Only hard work in the dissecting-room will give us the possibility to gain this knowledge. That is why there are always many students in the dissecting- room.
There are two terms in the first year. Each of them lasts for about 16-19 weeks. At the end of the winter term we shall take examinations in Physics and Chemistry. We shall have several credit tests, too. The winter holidays last from the end of January till the middle of February. At the end of the spring term we shall take examinations in the History of the CPSU and others.
It is necessary for us to work hard during the whole academic year if we want to pass our first examination session successfully, for "A good beginning makes a good ending".
1.Прежде всего, определите четко для себя, что вас больше всего интересует в литературе, какой жанр и направление, а также решите, книгу какого автора вы бы хотели почитать. Затем обращайтесь с к библиотекарю, и вам посоветуют книгу для чтения.
2.Если вы хотите самостоятельно выбрать книгу, то воспользуйтесь алфавитным каталогом, который должен быть в любой (даже сельской или школьной) библиотеке. По каталогу вы сможете понять, имеется ли нужная вам книга в библиотеке и где именно (в читальном зале или в абонементном отделе).
3.Если вам не удалось найти по алфавитному каталогу книгу конкретного автора, выберите другое произведение этого писателя.4Воспользуйтесь системным каталогом, если вам, например, нужно найти научный материал для написания реферата по какой-то определенной теме. В этом каталоге содержится информация, раскрывающая содержание книг. Вы сможете быстро и без особого труда подобрать несколько источников разных авторов по близким темам и вопросам и полно, многосторонне раскрыть тему в реферате.
5Обязательно обратите внимание на книжные выставки, которые часто устраивают в библиотеках к юбилеям авторов или к праздничным датам. Там вы сможете найти необходимый материал, например, для урока внеклассного чтения в школе или просто открыть для себя нового интересного автора.6Ищите книги на полках не только по алфавитному указателю (первым буквам фамилии авторов), но и по жанровому принципу. Например, полки с фантастикой или приключениями располагаются отдельно от научной подборки (энциклопедий, справочников, словарей).7Обратитесь за к библиотекарю, и она, наверняка, укажет вам на полки, где находятся книги, рекомендованные для вашей возрастной категории. Ведь если вы прочитаете серьезный психологический роман преждевременно, то не сможете его понять и оценить по достоинству.8Если вас заинтересовала какая-то книга, познакомьтесь с аннотацией к ней (она находится чаще всего на форзаце). С нее вы получите краткую информацию о содержании произведения, а также об авторе. Изучение содержания в конце источника также вам не ошибиться в выборе интересной именно для вас книги.9Обращайте внимание и на шрифт. Младшим школьникам лучше не брать книги с мелкими буквами.10Выбирая книгу, обращайте внимание также и на красочные иллюстрации, ведь яркие и интересные изображения, наверняка, играют очень важную роль в восприятии вами литературного материала.
Объяснение:
поставь лайк и оставь рейтинг
Choose the correct form of the verb
(1) Byron wrote: “I awoke one morning myself famous”.
(a) to find
(b) to be found
(c) find
(d) to have found
(2) She returned to her home town never it again.
(a) leave
(b) to leave
(c) left
(d) to be left
(3) The population tends every year.
(a) to be growing
(b) be growing
(c) to have grown
(d) have grown
(4) The Chinese language is too difficult quickly.
(a)to learn
(b)to be learning
(c)be learning
(d)learn
(5) He is lucky such experience.
(a)to have acquired
(b)have acquired
(c)to be acquired
(d)be acquiring
(6) He was made that he had better keep silent.
(a)understand
(b)to understand
(c)to be understood
(d)have understood
(7) Possible promotion encouraged him English.
(a)learn
(b)be learning
(c)to have learnt
(d)to learn
(8) Slang is not supposed in the formal or official language.
(a)to use
(b)use
(c)be used
(d) to be used
(9) Do you happen anything about the incident?
(a)to have heard
(b)heard
(c)to be heard
(d)hear
(10) Latin to have been spoken by the majority of common people of the time.
(a)is said
(b)are said
(c)to be said
(d)said
(11) He is known a third language.
(a)learn
(b)to be learning
(c)to be learnt
(d)have learnt
(12) The laws to be respected by the people.
(a)is supposed
(b)suppose
(c)supposed
(d)are supposed
(13) I must go now. I promised .
(a)be not
(b) not to be
(c)to not be late
(d) not be
(14) James doesn’t speak very clearly. He is difficult .
(a)to understand
(b)to understand him
(c)to be understood
(d)to have understood
(15) I didn’t hear you . You must have been very quiet.
(a)come
(b)to come
(c)came
(d)to have come
(16) I can’t find the tickets. I seem them.
(a)to have lost
(b)to lose
(c)to be losing
(d)to have been losing
(17) Tim isn’t very reliable. He tends things.
(a)to forget
(b)to have forgot
(c)to have been forgot
(d)to be forgot
Объяснение: