Read and complete the text. There are two choices you don’t need to use.
a) it becomes more difficult to learn new languages
b) the sounds of another language
c) learning a second language
d) when they speak it
e) you have to memorize
f) as well as their native language
Young children can learn a new language very easily. If they are
surrounded by people speaking a different language, they soon learn to
speak it (1). Children who mastered two languages in this way are called
simultaneous bilinguals though even in this case one language can be
considered as the main one dominating over the other. But as people
grow older, (2). People gradually lose the ability to learn the grammar
and pronounce (3). People who learn a new language as adults often
have a «foreign accent» (4).
ТЕКСТ 2 Музей истории науки в Оксфорде 8. Прочтите текст и сформулируйте его основную идею. Выпишите ключевые слова и словосочетания из каждого абзаца. Теперь напишите краткое содержание текста на английском языке. 1. В тексте рассказывается о… 2. В соответствии с ним… 3. В тексте также упоминается… 4. Подчеркивается… 5. Хочу отметить следующие факты, которые были для меня новыми… 6. Текст завершается… 7. По крайней мере… 8. В заключение я хотел бы упомянуть, что… История Музей истории науки на Брод-стрит, Оксфорд, Англия, содержит ведущую коллекцию научных инструментов от средневековья до 19 век. Здание музея также известно как старое здание Ашмола, чтобы отличить его от нового здания музея Ашмола, построенного в 1894 году. Музей был построен в 1683 году и является старейшим в мире сохранившимся специально построенным музеем. Музей открыт для широкой публики каждый день, кроме понедельника, вход бесплатный. Построенное в 1683 году для коллекции Элиаса Эшмола, это было первое в мире специально построенное здание музея, которое также было открыто для публики. Первоначальная концепция музея заключалась в институционализации новых знаний о природе, появившихся в 17 веке, и эксперименты, касающиеся натурфилософии, проводились в химической лаборатории в подвале, а лекции и демонстрации проходили в Школе естественной истории на средний этаж. Коллекция Эшмола была расширена, чтобы включить широкий спектр мероприятий, связанных с историей естественных знаний, и в 1924 году дар коллекции Льюиса Эванса позволил музею продолжить работу, превратившись в Музей истории науки и назначив Роберта Гюнтера его первым куратором. . Коллекции и выставки Музей истории науки Оксфордского университета представляет собой собрание ранних научных инструментов и аппаратов. Хотя нынешнее название музей не получил до 1935 года, музей начал свою работу в 1924 году. В том же году коллекция ранних инструментов Льюиса Эванса (чей брат сэр Артур Эванс был хранителем Эшмоловского музея) была размещена в Старом Эшмолеанском музее. Здание. Другие экспонаты были добавлены в эту коллекцию его первым хранителем Робертом Гюнтером, и к началу 1930-х годов музей занял все три этажа здания, где он находится до сих пор. Само здание было построено в 1683 году для размещения Ашмоловского музея, который переехал в новое помещение в конце 19 века. Сегодняшний ассортимент экспонатов включает в себя одни из крупнейших в мире коллекций солнечных часов, астролябий и микроскопов. Коллекция и само здание теперь занимают особое место в изучении истории науки и в развитии западной культуры и коллекционирования. Одним из самых знаковых предметов в коллекции является доска Эйнштейна, которую Альберт Эйнштейн использовал 16 мая 1931 года в своих лекциях во время посещения Оксфордского университета донами, в том числе Э. Дж. Боуэном и Гэвином де Биром. Текущая коллекция содержит около 18000 предметов от античности до начала 20 века, представляющих почти все аспекты истории науки, и используется как для академических исследований, так и для удовольствия посетителей. В музее представлен широкий спектр научных инструментов, таких как квадранты, астролябия (самая полная коллекция в мире, насчитывающая около 170 инструментов), солнечные часы, ранние математические инструменты (используемые для расчетов, астрономии, навигации, геодезии и рисования), оптические инструменты (микроскопы, телескопы и камеры), оборудование, связанное с химией, естественной философией и медициной, а также справочная библиотека по истории научных инструментов, которая включает рукописи, инкунабулы, гравюры и печатные однодневки, а также ранние фотографические предметы. В музее демонстрируется развитие механических часов. Часы-фонарь и полные часы выставлены в Beeson Room, названном в честь часовщика-антиквара Сирила Бисона (1889–1975) [4], который передал свою коллекцию музею. Ранние башенные часы выставлены над лестницей из подвала на цокольный этаж. С октября 2009 года по февраль 2010 года в музее проходила первая крупная выставка предметов искусства в стиле стимпанк, курированная Артом Донованом и представленная доктором Джимом Беннетом, тогда директором музея. [5] [6] В музее также находится Рочестерский архив авионики, который включает коллекцию авионики, созданную братьями Эллиот, но также включает в себя предметы от Маркони и кураторов BAE. Следующие были куратором или секретарем комитета или директором музея: RT Гюнтер (1924–40) • Ф. Шервуд Тейлор (1940–45, временно; 1945–50) • С. К. Джостен (1950–64; 1964–94, заслуженный) • Ф. Р. Мэддисон (1964–94) • Дж. А. Беннет (1994– 2012) • Стивен Джонстон (исполняющий обязанности директора, 2012–
1. Джон теннисной ракетки нет
не не
имеет
не получил
2. отдайте
он
я
она
ей
3.Выберите верное
Он не может говорить по-испански
Он не говорит по-испански
Он не может говорить по-испански
Он не говорит по-испански
4. слева в Америке
Вы не должны водить
Вы не должны водить
Вы не должны водить
Вы не должны водить
5.Чей это стол? Это Роберт. Это Роберт. Это Роберт. Это Роберт. 6.Выберите верное. Он не курит. Он не курит. Он не курит. Не курит. 7.Выберите верное. Что означает это слово. Что значит это слово? Что значит это слово? Что означает это слово? 8. иди! Запускать не запускать Не запускать Не запускать Нет запуска 9. Слушайте! Ito вы говорите говорить говорите говорить 10. что вы делаете? там есть немцы This That This That 11. Сколько там стульев? Их пять Есть пять Это пять Их пять 12. У меня нет денег нет нет никаких каких-либо 13. Здесь уже людей немного немного много 14. Было ли много людей на вечеринке? Да, были Да, были Да, были Да, им было 15. Сара ушла вчера вечером не пошла не пошла не пошла не пошла 16. Я поехал в Америку Английский для изучения, чтобы научиться учиться учусь 17.Ты не Я такой высокий, что такой высокий, но такой высокий, что и высокий, я Сегодня вечером собираюсь смотреть телевизор иду смотреть смотреть смотрю 19.Выберите верное Во сколько отправляется поезд? Во сколько уходит поезд? Во сколько будет выходить поезд? Во сколько уйдет поезд? 20. Мне нравится рано вставать вставать до вставания 21.Выберите верное Ты пойдешь со мной завтра? Ты пойдешь со мной завтра? Пойдем со мной завтра? Ты пойдешь со мной завтра? 22. О нет! мой ключ я потерял я потерялся я потерял я потерял 23 . английский с 12 лет я учился я учился я учился я учусь
Объяснение:
Вот перевод