Read the text in Ex. and make notes under the headings name weather - wildlife - agricultural products - natural resources environmental threats in your notebook. Use your notes to present the steppe to the class в Виде таблицы

Я родился и живу в красивой и свободной стране. Моя родина богата лесами, полями и реками. Живут в Белоруси хорошие добрые люди.

Детей воспитывают и растят в любви и уважении к старшим.

До сегодняшнего дня белорусский народ трепетно относится к своим корням. С уважением белорусы относятся к людям другой веры. На территории Белоруси спокойно уживаются православная и католическая религия.

Всепраздники отмечаются дважды, по христианскому и по католическому календарю. А еще белорусы любят языческие обряды. Эти праздники как нить предков.

Белорусь – славянская страна, уважающая память своих предков.

Какие просторы, сколько воздуха и какие великие реки наполняют мою родину. Днепр, Западная Двина, Сож – это природное богатство моей страны!

Есть в Белоруси и ремесленники, и рукодельницы, и крестьяне. Люди в моей стране любят трудиться. Труд уважают и относятся к нему с почтением.

Некоторые вещи, созданные руками белорусов, можно отнести к предметам искусства.

I have an animal ( У меня есть животное )

A year ago there was a volcano burst ( Год назад произошел взрыв вулкана )

Every boss has a senior ( У каждого начальника есть старший )

A week ago we organized a charity event ( Неделю назад мы устроили благотворительность )

Young Michael , the driver of the postal van, doesn't seem able to remember delivering it. ( Молодой Майкл- шофер почтового фургона - не припоминает, чтобы доставлял его. )

The old man told them about the petrol. ( Старик объяснил, как обстоит дело с бензином. )

There was a plate of french fries between them on the table ( Между ними на столе стояла тарелка с картофелем фри. )

I found this under my windshield wiper. ( Я нашла это у себя под дворником. )

The hall erupted in laughter ( Зал так и грохнул от смеха. )