SUMMATIVE ASSESSMENT FOR THE UNITS «OUR CLASS» AND «HELPING AND HEROES»
READING
Task 1. Read the text. Прочитайте текст.
My name is Lucy. My school is very large. It has four floors. There are many classrooms, 3 libraries, 2 gyms, 2 canteens and a swimming pool in the school. The classrooms for the primary school are on the first and second floors, the classrooms for the high school are on the third and fourth floors. There is a school playground and an football field outside the school. Also there is an assembly hall on the third floor. Here teachers and pupils organize concerts and holidays. All the classrooms of my school are light and spacious. Each classroom has teacher’s table, desks, chairs, blackboard, computer and projector. There are different maps and portraits of famous people on the walls.
Lessons start at 8:00. We have many subjects at school. They are: Maths, Russian, English, Literature, Physical Education (PE), History, Geography, Arts, Music and Handicraft lessons. My favourite subjects are: Arts and English. After each lesson we have a break. And after the second lesson we go to the canteen and have lunch. After school we have different activities: swimming, playing basketball, dancing and reading. I go for dancing with my friend.
My day at school is interesting. I like my school very much.
Answer the questions. ответьте на вопросы.
1. Where are classrooms for primary school?
2. What are in each classroom?
3. What for they use an assembly hall?
Write True or False. Поставьте True или False.
4. They have lunch after each lesson.
5. There are different activities after lessons.
6. Lucy likes going to swimming pool.
6 points
WRITING
Task 2. Look at the pictures and describe people. Посмотрите на картинки и опишите людей.
Kate
John
Alice
Pete
Tim
Lisa
Сор 6 класс мне сказали до завтра а я тупая
Запас слов
Выберите правильный вариант.
1) Все узнают ее маневренность из-за ее отличительного стиля / формы.
2) Она просто плечами и сказала, что ей все равно.
3) Статистический анализ дает очень верные / надежные результаты.
4) Энн вскрикнула / вскрикнула от возбуждения, когда поняла, что сдала экзамены.
5) Во время Второй мировой войны радио было единственным источником / источником информации для людей.
o 6) Жесты / указания рук означают разные вещи в разных культурах.
7) Протестующие собрались / собрались у здания Министерства образования.
8) Она быстро взглянула на людей
по комнате и сразу же ушла.
9) Он понизил голос до шепота / бормотания, чтобы учитель не услышал его.
10) Фильм изображает / иллюстрирует битву за
Марафон.
Взаимодействие с другими людьми