Task.1) 1.Who is the autho of story "Blue diamond"? 2.Who are the main characters in the story " Blue diamond"?
3.What is the problem in the story "Blue diamond "?
4.When the story "The lost world" was was written"?
5.What is the plat of the story "The lost world"? ( 1 - 2 snetences).
сор ​

A)to repeat - repeated - repeated,
to translate - translated - translated,
to study - studied - studied,
to answer - answered - answered,
to discuss - discussed - discussed,
to receive - received - received,
to ask - asked - asked,
to wash - washed - washed,
to play - played - played,
to stop - stopped - stopped,
to decide - decided - decided,
to dress - dressed - dressed,
to love - loved - loved,
to use - used - used,
to open - opened - opened,
to recite - recited - recited,
to finish - finished - finished 
б)  to read-read-read,       to take-took-taken,   to do-did-done,                                      to begin-began-begun,      to give-gave-given,     to see-saw-seen,                                to spend-spent-spent,        to make-made-made.

Завершить беседу. Используйте настоящее

совершенная или простая форма глаголов в

кронштейны.

Мама: Сэм, ты видел, видишь) Джулию?

Сэм:

Нет, 12

(видеть) ее с последнего

ночь. Мы

(Смотри телевизор

когда она пришла домой. Она устала, поэтому

она

(ложись) рано спать

Зачем?

Мама: Ее здесь нет, и она

(не ходи) в школу. Ее учитель

(просто позвони).

Сэм: Не знаю?

(ты спрашиваешь)

Папа?

Мама: Транг в офис, но ему 8

(все еще не отвечаю) на мое сообщение.

Юля: Привет!

Мама: Юля! куда

(ты будешь)?

Юля: Извини, мама. 1 10

(взять)

автобус в школу но мне 11

(вернись) потому что мне 12

(не чувствую) очень хорошо. 1 13

(просто / прими) какое-нибудь лекарство.

Мама:

(вы уже завтракали)?

Юля: Да, была. Я возвращаюсь к