Task 4/Задание 4. Write the essay about one famous person you know and you like. It may be actor, writer, sportsman, singer etc. Use an essay about Angelina Jolie as an example. Write 8-9 sentences. Напиши мини сочинение об одном известном человеке, который тебе нравится. Это может быть актер, писатель, спортсмен, певец или кто-либо еще, о ком ты хочешь рассказать. Используй пример сочинения об Анджелине Джоли в качестве примера. Напиши 8-9 предложений.,​

Куприн Александр Иванович (1870 — 1938) — русский писатель.Родился 26 августа (7 сентября н.с.) в городе Наровчат Пензенской губернии в семье мелкого чиновника, умершего через год после рождения сына. Мать (из древнего рода татарских князей Куланчаковых) после смерти мужа переехала в Москву, где детство и юность будущего писателя. Шести лет мальчик был отдан в Московский Разумовский пансион (сиротский), откуда вышел в 1880. В тот же год поступил в Московскую военную академию, преобразованную в Кадетский корпус.
После окончания учения продолжил военное образование в Александровском юнкерском училище (1888 — 90). Впоследствии опишет свою "военную юность" в повестях "На переломе (Кадеты)" и в романе "Юнкера". Уже тогда мечтал стать "поэтом или романистом".
Kuprin Alexander (1870 - 1938) - Russian pisatel.Rodilsya August 26 ( September 7 NS) in the city of Penza province Narovchat the family of a civil servant , who died a year after the birth of her son . Mother ( of the ancient family of Tatar princes Kulanchakovyh ) after the death of her husband she moved to Moscow , where he spent his childhood and youth of the future writer. Six years old boy was sent to Moscow Razumovsky board ( orphan ), which came out in 1880 . The same year, he entered the Moscow Military Academy converted to military school .
After the end of the teachings of continued military training in the Alexander cadet school (1888 - 90). Subsequently, describe their " military youth " in the story " At the turn ( Cadets )" and the novel " The cadets ." Even then, wanted to be " a poet or a novelist ."

I think that my school is the best one. I love it very much. Our teachers are kind and intelligent and my classmates are smart and friendly. But everybody has a dream. The dream about our new school - the school of the future. Now I would like to tell you a few words about my ideal school. First of all If I were a Headteacher of my school I would allowed everybody to have an opportunity to use one's phone. The second thing is our homework. So much of it! Don't the teachers know that it is waste of time, our time and theirs. The next. Our holidays. I would like to travel a lot. But when? Our holidays must be a bit longer I think. And at last the equipment of our classrooms! What do we see? There are few computers which we can use. My dream is every classroom has ten and more new computers with Internet. It's school of my dream.

 

Я думаю, что моя школа лучшая. Я ее очень люблю. Наши преподаватели добрые интеллигентные, и мои одноклассники умные и дружелюбные. Но у каждого есть мечта. Мечта о нашей новой школе - школе будущего. Теперь я хотела бы сказать вам несколько слов о моей идеальной школе. Прежде всего, если бы я была директором школы, я бы позволила бы всем иметь возможность использовать свой телефон. Второе, это наше домашнее задание. Так много! Разве учителя не знают, что это пустая трата времени, нашего времени и их. Далее. Наши каникулы. Я хотела бы много путешествовать. Но когда? Наши каникулы должны быть немного больше по времени, я думаю. И, наконец, оборудование наших классов! Что же мы видим? Есть несколько компьютеров, которые мы можем использовать. Моя мечта - в каждом классе десять и более новых компьютеров с интернетом. Это школа моей мечты.