У країнах усього світу люди вивчають англійську мову. Як на людей та країни впливає широке вживання англійської мови? Яке ставлення до англійської мови вони мають? • Чому, на вашу думку, англійська мова важлива для майбутнього і як ви бачите це у своєму майбутньому? • Чи вважаєте ви, що в майбутньому одна мова стане важливішою за іншу? • Які переваги та недоліки розмови лише однією мовою?
2. Ще стародавні римляни знали, що в здоровому тілі можна знайти здоровий розум. • Що ви робите, щоб піклуватися про себе як фізично, так і розумово? • Подумайте про свої харчові та фізичні вправи. • Що ви могли б вести здоровіший б життя?
3. Уявіть, що вам дають шанс стати героєм вашої улюбленої книги. • Якого персонажа ви вибрали б і чому? • Як цей персонаж просуває сюжет історії? • Як би ви змінили сюжет історії, якби ви були цим персонажем?
little Antony said that he took his little sister to school every day.
Nonna said that I might take her textbook
Nick said that they were playing in the gym then.
Mary said that she didn't like chocolate
Helen said that her sister was ready to go.
the girl said that her mother usually went shopping on Saturday.
the teacher said that the birds built their nests among trees.
Jimmy said that he was not married.
Petra said that she couldn't read those books. she didn't like them.
Моя школа в Японии.
1. Мы должны носить форму в школе. Наша форма темно-синяя и серая. Мы носим пиджаки, галстуки и белые рубашки. Мальчики носят брюки, а девочки - юбки.
2. Мы должны быть в школе в 8.30. Наши занятия начинаются в 8.40.
3. Когда мы приходим в школу, нам нужно переобуться. Мы всегда носим тапочки в школе.
4 В начале урока мы должны встать и поприветствовать нашего учителя поклоном. Мы должны поднять руку, чтобы задать вопросы. Затем мы должны встать, когда отвечаем на вопросы нашего учителя.
5. Наши школьные сумки очень тяжелые. Это потому, что мы должны изучать десять школьных предметов!
6. В конце дня мы должны навести порядок в классе.