Геродот (485 - 425 до н.э.), древнегреческий историк, названный "отец истории", родился в Галикарнас [,hжlika:’nжsəs] в Малой Азии ['ei∫ə 'mainə]. Геродот, таким образом, родилась в Персидский субъекта и, как таковые, он продолжал, пока он не был 30 или 35 лет. Семья Геродот принадлежал к верхней ранга граждан. Это ясно из дошедший до нас труд Геродота о том, что он посвятил себя литературной жизни. Существует вероятность того, что с раннего возраста он был заинтересован в путешествиях как в Греции, так и в зарубежных странах. Он Малую Азию и европейской Греции, он посетил все важнейшие острова архипелаг ['a:ki'peləgou] - Родос [roudz], Кипр ['saiprəs], Делос ['di:ləs], Крит, Эгина [i:'ʤ ainə]. Он предпринял долгое и опасное путешествие из Сардиса ['sa:dis] в персидской столице Сузах, посетил Вавилон, и на западном побережье Черного моря - как далеко как устье Днепра; он отправился в Скифию ['sipiə] и во Фракии, исследовал древностей шин, стоило вдоль берегов Палестины ['pжlistain], и сделал длительного пребывания в Египте. На все более интересные сайты, он осмотрел, спросил он, он сделал измерений, он накопленных материалов. Имея в своем уме схему своего великого работы, он дал много времени для проработки всех его деталей, и позаботились о том, чтобы получить по личные наблюдения полного знания из различных стран.
Часть II
Великий труд Геродота был назван "Всеобщая история", "история войн между греками и варварами", и "история борьбы между Грецией и Персии". Но эти названия слишком всеобъемлющей. Геродот, который опускает полностью истории Финикии [fi Ni∫iə], Карфаген ['ka:θiʤ] и Этрурии [i'truəriə] - три самых важных среди государств, существующих в его день - не может иметь намерение сочинить "Всеобщая история", сама идея которого принадлежит более позднем возрасте. Он говорит в таких местах, как если бы его цель была записать войны между греками и варваров; но так как он пропускает троян ['trouʤən] войны, войны, связанные с Ионическим [ai'ounjən] колонизация Малой Азии и др., очевидно, что он на самом деле не направлены на охватывая в своем повествовании все войны между греками и варварами, с которыми он был знакомятся. И не когда-нибудь казалось, были его объект, чтобы дать отчет о всей борьба между Грецией и Персией. Его намерением было написать конкретного войны - Великой персидской войны вторжение. В отслеживании в рост Персии от мелкого тему царство огромное доминирующей империи, он случаем, чтобы изложить историю Лидии, СМИ, Ассирии, Вавилоне, Египте, Скифии, трассировки; и для описания стран и людей, населяющих их, их естественной производств, климат, географическое положение, памятников и др.; отмечая, в то время как в современном изменения в Греции, он вел рассказать о различных миграций греческой расы, свои колонии, коммерция, прогресс в искусстве, революции, внутренней борьбы, войн друг с другом, законодательство, религиозные догматы и т.п.
7 Б) читать, переводить вторая часть текста и быть готовым выполнять назначений. Тест 1. Идея “всеобщей истории” принадлежали
а) позднее историки, б) Ксенофонт, c) Геродот
2. Геродот " великая работа связана с а) история войн между греками и варварами. б) история борьбы между Грецией и Персией. c) история конкретной войны - Великой персидской войны вторжение.
3. В этом тексте " универсального " средства а) системы солнц и звезд, б) общие (история), c) истории университета.
4. Геродот посвятил себя изучению в) Финикии, Cathage, Этрурии; б) Персии в качестве великой державы; c) Скифии, Вавилона, Ассирии.
5. Прослеживая историю Персии, Геродот обратил внимание а) географическое положение, климат, и люди, населяющие Лидия, Египет, СМИ. б) описывая все войны между греками и варварами. c) три самых важных государств, существующих в его время.
6. Слово “субъект” означает в этом тексте a) термин грамматики (подлежащее), b) что-то изучал, c) в соответствии с иностранным правительством, а не независимые
What's your name? My name is Alison. Where are you from? I am from THE USA, Wisconsin. Where do you live? We live in THE eastern part of Minnesota. Our grandparents live in Hudson. What street do you live in? I live in Green Street. What school do you study at? I study at Hudson Middle school. Have you got A pen-pal in England? What nationalities are your parents? My mother is English. My father is Swiss. Where and when were you born? I was born in Moscow in 1984. What's your mom? My mom is A housewife. What's your dad? My dad is A driver.
Геродот (485 - 425 до н.э.), древнегреческий историк, названный "отец истории", родился в
Галикарнас [,hжlika:’nжsəs] в Малой Азии ['ei∫ə 'mainə]. Геродот, таким образом, родилась в
Персидский субъекта и, как таковые, он продолжал, пока он не был 30 или 35 лет.
Семья Геродот принадлежал к верхней ранга граждан. Это ясно из
дошедший до нас труд Геродота о том, что он посвятил себя литературной жизни. Существует вероятность того, что
с раннего возраста он был заинтересован в путешествиях как в Греции, так и в зарубежных странах.
Он Малую Азию и европейской Греции, он посетил все важнейшие острова
архипелаг ['a:ki'peləgou] - Родос [roudz], Кипр ['saiprəs], Делос ['di:ləs], Крит,
Эгина [i:'ʤ ainə]. Он предпринял долгое и опасное путешествие из Сардиса ['sa:dis]
в персидской столице Сузах, посетил Вавилон, и на западном побережье Черного моря - как далеко
как устье Днепра; он отправился в Скифию ['sipiə] и во Фракии, исследовал
древностей шин, стоило вдоль берегов Палестины ['pжlistain], и сделал длительного пребывания
в Египте. На все более интересные сайты, он осмотрел, спросил он, он сделал
измерений, он накопленных материалов. Имея в своем уме схему своего великого
работы, он дал много времени для проработки всех его деталей, и позаботились о том, чтобы получить по
личные наблюдения полного знания из различных стран.
Часть II
Великий труд Геродота был назван "Всеобщая история", "история войн
между греками и варварами", и "история борьбы между Грецией
и Персии". Но эти названия слишком всеобъемлющей. Геродот, который опускает полностью
истории Финикии [fi Ni∫iə], Карфаген ['ka:θiʤ] и Этрурии [i'truəriə] - три самых важных среди государств, существующих в его день - не может иметь намерение сочинить
"Всеобщая история", сама идея которого принадлежит более позднем возрасте.
Он говорит в таких местах, как если бы его цель была записать войны между греками и
варваров; но так как он пропускает троян ['trouʤən] войны, войны, связанные с Ионическим
[ai'ounjən] колонизация Малой Азии и др., очевидно, что он на самом деле не направлены на
охватывая в своем повествовании все войны между греками и варварами, с которыми он был
знакомятся. И не когда-нибудь казалось, были его объект, чтобы дать отчет о всей
борьба между Грецией и Персией.
Его намерением было написать конкретного войны - Великой персидской войны вторжение. В отслеживании
в рост Персии от мелкого тему царство огромное доминирующей империи, он
случаем, чтобы изложить историю Лидии, СМИ, Ассирии, Вавилоне, Египте, Скифии, трассировки;
и для описания стран и людей, населяющих их, их естественной производств,
климат, географическое положение, памятников и др.; отмечая, в то время как в современном изменения
в Греции, он вел рассказать о различных миграций греческой расы, свои колонии,
коммерция, прогресс в искусстве, революции, внутренней борьбы, войн друг с другом,
законодательство, религиозные догматы и т.п.
7 Б) читать, переводить вторая часть текста и быть готовым выполнять
назначений.
Тест
1. Идея “всеобщей истории” принадлежали
а) позднее историки, б) Ксенофонт, c) Геродот
2. Геродот " великая работа связана с
а) история войн между греками и варварами.
б) история борьбы между Грецией и Персией.
c) история конкретной войны - Великой персидской войны вторжение.
3. В этом тексте " универсального " средства
а) системы солнц и звезд,
б) общие (история),
c) истории университета.
4. Геродот посвятил себя изучению
в) Финикии, Cathage, Этрурии;
б) Персии в качестве великой державы;
c) Скифии, Вавилона, Ассирии.
5. Прослеживая историю Персии, Геродот обратил внимание
а) географическое положение, климат, и люди, населяющие Лидия,
Египет, СМИ.
б) описывая все войны между греками и варварами.
c) три самых важных государств, существующих в его время.
6. Слово “субъект” означает в этом тексте
a) термин грамматики (подлежащее),
b) что-то изучал,
c) в соответствии с иностранным правительством, а не независимые
Where are you from? I am from THE USA, Wisconsin.
Where do you live? We live in THE eastern part of Minnesota. Our grandparents live in Hudson.
What street do you live in? I live in Green Street.
What school do you study at? I study at Hudson Middle school.
Have you got A pen-pal in England?
What nationalities are your parents? My mother is English. My father is Swiss.
Where and when were you born? I was born in Moscow in 1984.
What's your mom? My mom is A housewife.
What's your dad? My dad is A driver.